Proceso cognitivo y adquisición de idiomas

¿Cuál es la relación entre la cognición y la adquisición del lenguaje? En este curso integral, se explorarán fases en el desarrollo de la psicolingüística, así como la palabra efecto superioridad (WSE) y los sistemas de comunicación simbólicos que poseen los animales. Todas las demostraciones, problemas, ejemplos y preguntas de evaluación en este curso basado en video guiado por instructor se han creado para proporcionarle una base sólida para entender cómo pensamos y nos comunicamos.

El material comienza por introducirlo en la definición de 'lenguaje' y los diferentes sistemas de lenguaje que existen. Entonces, el concepto de visión probabilística, que establece que la estructura de categorías que desarrollan los niños refleja los tipos de lenguaje a los que el niño está expuesto, será discutido. También explorará la dislexia, que se produce cuando un individuo tiene una lectura de problemas, a pesar de que de otra manera son intelectualmente y conductualmente típicos y han tenido la debida instrucción y oportunidad para practicar la lectura.

A continuación, aborde el modelo de control inhibidor de Green (IC) y el lag eye-brain. Usted obtendrá una visión de los antecedentes históricos de la psicolingüística, la evolución del lenguaje y descubrirá la importancia de entender los procesos involucrados en la lectura. Finalmente, usted estudiará la comprensión del lenguaje, los procesos cognitivos en la lectura, y la afasia (un deterioro significativo que afecta la producción o comprensión del habla y la capacidad de leer o escribir). La psicolingüística o la psicología del lenguaje es una disciplina absorbente que es útil para los terapeutas del habla, los maestros de recuperación e incluso los que trabajan con los ancianos.