Diseño instructivo para el aprendizaje activo en la educación del siglo XXI

Este curso -Diseño Instructivo para el Aprendizaje Activo en la Educación del Siglo XXI-anima a cada profesor a desarrollar currículos de cursos para mantener a los estudiantes estimulados y sensibles. Comienza introduciendo el concepto de "aprendizaje activo" y explica cómo desarrollar un programa pedagógico que estimule el aprendizaje activo, incluyendo el análisis del alumno o la evaluación de las habilidades de entrada, la actitud, la motivación y las habilidades del estudiante.

A continuación, el curso describe el 'análisis de instrucción' como un conjunto de procedimientos que, cuando se aplica a un objetivo de instrucción, da como resultado la identificación de los pasos relevantes para realizar un objetivo y las habilidades subordinadas requeridas para que un estudiante logre ese objetivo. Explica Addie (análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación) como un modelo de diseño de instrucción tradicional y sistemático que se utiliza en muchas industrias.

Por último, el curso desempaqueta la necesidad de una alineación constructiva, el proceso en el que todos los componentes del sistema de enseñanza, desde el principio hasta la finalización, se alinean entre sí para facilitar el logro de los resultados de aprendizaje previstos. En este curso se inscriba en este curso y aprenda a desarrollar y aplicar eficazmente currículos de cursos de alta calidad que produzcan estudiantes listos para el trabajo.