Resultados de aprendizaje

["Discutir la definición de sostenibilidad y cómo se aplica en el contexto moderno","Identificar y adquirir la facilidad básica antes de que se pueda utilizar la ecuación IPAT","Examinar los diversos patrones de consumo humano","Definir tanto \"clima\" como \"tiempo\" y explicar cómo se relacionan los dos","Examinar cómo utilizar la escala de temperatura Celsius para describir el clima y el tiempo","Discutir el papel y los mecanismos de los principales controles sobre el clima de la Tierra utilizando los conceptos de insolación, albedo y gases de efecto invernadero","Identificar y describir los mecanismos por los cuales operan los principales cambios externos e internos en el clima (incluyendo la variación de la producción solar, los volcanes, los procesos biológicos, los cambios en la cobertura glacial y los impactos de meteoritos)","Examinar las principales formas en que el dióxido de carbono se añade y se elimina de la atmósfera"]