Resultados de aprendizaje

Al final de este curso, podrá:

• Definir las nociones de diseño de sistemas instruccionales, e-learning y aprendizaje combinado
• Establecer los principios principales del conductismo, cognitivismo y constructivismo
• Analizar el concepto de andragogía y los seis principios del aprendizaje de adultos
• Explicar la jerarquía de necesidades de Abraham Maslow y su influencia en los cursos de capacitación
• Reconocer el procedimiento para realizar un análisis de necesidades
• Identificar el papel de los objetivos de aprendizaje en el diseño de cursos
• Indicar las formas de crear un documento de diseño, un guion gráfico y un prototipo
• Esbozar los pasos involucrados en la implementación de un curso de e-learning
• Describir los beneficios de incluir evaluación, valoraciones y devoluciones en los cursos de e-learning
• Resumir las formas de seleccionar una herramienta de autoría de e-learning para tus necesidades
• Esbozar la importancia del audio, video y gráficos en el e-learning
• Explicar el papel de los SME y los diseñadores instruccionales como gerentes de proyecto en el curso