Resultados de aprendizaje

Al final de este curso, podrá:

• Analizar las necesidades educativas en entornos de educación vocacional y técnica
• Distinguir entre estilos y preferencias de aprendizaje como VAK, el ciclo de Kolb y los estilos de Honey y Mumford
• Aplicar principios de diseño de aprendizaje efectivo para crear experiencias educativas impactantes
• Identificar principios de aprendizaje acelerado en diseños de cursos vocacionales y técnicos
• Clasificar y utilizar elementos de curso apropiados como rompehielos, juegos de rol, juegos, simulaciones y debates
• Evaluar programas de educación vocacional y técnica utilizando los Cuatro Niveles de Evaluación de Kirkpatrick
• Generar estrategias de gestión de cursos que contribuyan a una ejecución fluida del curso
• Ilustrar la capacidad de seleccionar metodologías adecuadas de creación de cursos como ADDIE y Agile
• Planificar y diseñar un curso instruccional para educación vocacional y técnica, desde la concepción hasta la evaluación