Resultados de aprendizaje

Al final de este curso, podrá: Definir el

• «trastorno de conducta» y esbozar su historia y epidemiología
• Identificar los diversos tipos de factores que influyen en el desarrollo del trastorno de conducta a una edad temprana Enumerar los diferentes tipos de criterios que deben cumplirse para clasificar un
• trastorno como «trastorno de conducta» entre los niños Resumir el pronóstico del trastorno de conducta entre los niños a
• medida que atraviesan diferentes etapas de crecimiento Describa el marco teórico de los principales síntomas de trastorno de conducta
• y el inicio de
• la agresión Explique los diversos tipos de enfoques disponibles para el tratamiento del trastorno de conducta durante la infancia
• Analice los métodos y técnicas empleados para controlar los síntomas del trastorno de conducta y aprenda nuevas habilidades