Resultados de aprendizaje

["Reconocer las propiedades fundamentales de la música","Definir los conceptos de escalas, arpegios, solfeo, intervalos y octavas","Reconocer los diversos ornamentos utilizados en la música","Identificar las distinciones entre armonía y acordes","Definir las categorizaciones de sonido utilizadas en los conceptos musicales","Distinguir una línea de bajo simple de una línea de bajo caminante o una inversión de bajo","Indicar la funcionalidad del símbolo de Fermata al escribir música","Clasificar los instrumentos transpositores según soprano o alto","Reconocer términos relacionados con el cambio de progresión para proporcionar variación en una obra musical","Definir elementos como el tempo, el tiempo musical y la signatura de tiempo","Explicar cómo se utiliza el ritmo para crear música","Explicar la importancia de los directores para mantener una orquesta sincronizada y a tiempo","Identificar las marcas de articulación en la notación musical","Enumerar métodos de afrontamiento para lidiar con la ansiedad escénica"]