Quién apoya a niños y jóvenes con diversas dificultades de aprendizaje y otros retos? Este curso profundiza en el rol y las competencias de los psicólogos educativos, quienes identifican necesidades y ofrecen intervenciones adecuadas para superar problemas de aprendizaje. La psicología educativa, como disciplina, puede mejorar la calidad de la educación en los primeros años de vida, potenciando el desarrollo de los niños y ayudándolos a aprender de manera efectiva.

El curso examina las principales teorías del desarrollo que explican cómo los niños cambian y crecen a lo largo de la infancia. Entre ellas se incluyen la teoría del desarrollo psicosexual de Sigmund Freud, la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson y la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget. Nos planteamos y respondemos la pregunta: ¿por qué es fundamental la psicología del desarrollo en la educación de la primera infancia? Además, se enseña cómo aplicar estos conocimientos en la educación, considerando el desarrollo mental, físico y social de los niños.

Ofrecemos una descripción clara del trabajo de los psicólogos educativos, abordando la naturaleza de su labor y los desafíos que enfrentan. Identificamos las señales que indican la necesidad de su intervención y explicamos los principios de la psicología del aprendizaje, junto con una visión general de la psicología infantil. El curso muestra cómo aplicar la psicología educativa a situaciones reales, ayudando a comprender y utilizar las teorías aprendidas.

La psicología educativa puede beneficiar tanto a estudiantes como a docentes, permitiendo crear experiencias educativas significativas, medir el aprendizaje y aumentar la motivación de los alumnos. Este curso está diseñado para padres y cualquier persona que trabaje con niños pequeños, especialmente docentes. Inscríbete para aprender a aplicar la psicología del desarrollo y apoyar a los niños en su aprendizaje y crecimiento.