Resultados de aprendizaje

["Identificar que el juego autista es válido y debe celebrarse","Explicar las formas de apoyar el juego autista en grupo","Definir qué es el juego autista","Describir formas de empoderar y apoyar el juego autista","Identificar qué es la ansiedad autista y cómo apoyarla","Esbozar una variedad de estrategias comunicativas para empoderar el juego autista","Identificar técnicas para planificar e incluir las preferencias sensoriales autistas","Identificar formas de apoyar a los usuarios de CAA en su juego autista","Describir un enfoque que afirme la neurodiversidad sobre qué es el juego autista","Discutir las experiencias vividas de las familias autistas y su juego"]