Es posible que no esté familiarizado con el campo de la psicología educativa, pero si alguna vez ha aprendido algo de otra persona, ha experimentado sus teorías y técnicas. Definimos la «psicología educativa» antes de ahondar en sus elementos vitales y en los vínculos entre este campo y otras disciplinas psicológicas. La comparamos con la psicología del comportamiento, también conocida como «conductismo». Nuestro curso explica cómo ha cambiado el conductismo desde la antigüedad

También analizamos la psicología del desarrollo y examinamos las teorías de Sigmund Freud y Jean Piaget antes de analizar las ocho etapas del desarrollo psicosocial de Erik Erikson. Investigamos el debate entre «naturaleza y crianza» y describimos su papel en la psicología educativa. A continuación, el curso describe los trastornos que dificultan el aprendizaje de los estudiantes, como el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y la dislexia. Estudiamos los síntomas de estas afecciones y analizamos las preguntas frecuentes que los padres pueden plantear después del diagnóstico de un niño

El curso explica cómo la psicología educativa se ha convertido en una ciencia. Repasamos la metodología de investigación utilizada por los psicólogos y establecemos la importancia de las estadísticas en sus hallazgos. Exponemos las calificaciones y los títulos que requieren los psicólogos educativos y proporcionamos los elementos esenciales de pregrado necesarios para ingresar a una escuela, oficina o cualquier otro contexto laboral que requiera un psicólogo educativo capacitado. Este curso le ayuda a formarse una comprensión sólida de las teorías y métodos en constante cambio que se utilizan para aprovechar el potencial de todos los estudiantes. Inscríbase hoy mismo en este curso para aprender a aprovechar los principios de la psicología educativa para influir positivamente en el aprendizaje de sus alumnos