Resultados de aprendizaje

Al final de este curso, podrá:

• Explicar cómo la autorregulación puede permitir que los niños se comporten de manera reflexiva y con un propósito claro
• Analizar cómo la autorregulación impulsa la autoconfianza, la resolución de problemas y la autoestima
• Resumir cómo los niños en desarrollo logran mayor éxito al postergar la gratificación
• Describir el marco general de la autorregulación y sus tres dimensiones principales
• Describir los pasos necesarios para adquirir habilidades de autorregulación en la primera infancia
• Resumir el papel del entorno preescolar en el desarrollo de las habilidades de autorregulación
• Establecer la importancia de fomentar las habilidades de autorregulación en la primera infancia
• Describir la relación entre las actividades sociodramáticas en la primera infancia y la autorregulación
• Describir diferentes métodos de evaluación y herramientas de observación para evaluar las habilidades de autorregulación