Resultados de aprendizaje

Al final de este curso, podrá:

• Esquematizar cómo las escuelas identifican y abordan las necesidades de los niños con NEE
• Resumir el deber general de la autoridad educativa local según los artículos 321 y 323 de la Ley de Educación de 1996
• Esquematizar el proceso de evaluación reglamentaria para determinar las necesidades educativas especiales de un niño
• Identificar los síntomas del trastorno del espectro autista (TEA)
• Explicar cómo apoyar y asistir a los estudiantes autistas en el aula
• Reconocer los signos y síntomas de la dislexia
• Definir la educación especial e identificar a los estudiantes que requieren métodos de necesidades educativas especiales
• Identificar los ajustes razonables que una escuela debe hacer para apoyar a los niños con necesidades especiales
• Enumerar los trastornos y discapacidades infantiles que requieren un enfoque de necesidades educativas especiales
• Analizar la ayuda educativa adicional que un niño con dislexia puede recibir de su escuela
• Explicar cómo crear un entorno seguro para niños y adultos con discapacidades de aprendizaje y promover valores EDI
• Describir estrategias eficaces