Os modelos de e-learning estão se tornando mais populares a cada dia. Criamos este curso para ajudá-lo a desenvolver estratégias sólidas para tornar suas aulas intrigantes e envolventes. Começamos definindo “design de sistemas instrucionais”, “e-learning” e “aprendizado combinado” e descrevendo as vantagens e desvantagens desse modelo educacional. Em seguida, exploramos as características dos cursos de e-learning bem-sucedidos e dos recursos de e-learning síncrono e assíncrono e do aprendizado combinado. Finalmente, você descobrirá alguns dos modelos de design instrucional mais populares. Embora essas sejam as ferramentas para designers instrucionais, é vital saber como aplicar as teorias de aprendizagem ao design do curso. Também debateremos as principais ideias de behaviorismo, cognitivismo e construtivismo
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Cada aluno tem objetivos, preferências e requisitos exclusivos. Criar um curso que envolva todos os alunos é praticamente impossível. No entanto, várias características da motivação devem ser consideradas para que o design do curso seja eficaz. Você aprenderá sobre motivação intrínseca e extrínseca, a “Hierarquia de Necessidades” de Abraham Maslow e o “O que eu ganho com isso?” Conceito (WIIFM). Entender como a memória funciona é fundamental. Explore a memória de trabalho de longo e curto prazo e a teoria da “carga cognitiva”. A fase de análise é um aspecto crucial do processo de design instrucional. A análise de necessidades descobre o público-alvo e o verdadeiro propósito da criação do curso. Investigue vários métodos e estratégias de coleta de dados. Os objetivos de aprendizagem são componentes essenciais de qualquer treinamento. Descubra o formato 'A-B-C-D' dos objetivos de aprendizagem e como criar objetivos 'SMART'. Além disso, você estudará a taxonomia e os domínios de aprendizagem de Bloom. A seção a seguir explora o documento de design, o storyboard e o protótipo. Por fim, descubra como escrever um roteiro de narração para o curso de e-learning
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Aprender como implementar um curso de e-learning é crucial. Explicaremos os sistemas de aprendizado e gerenciamento de conteúdo, as diretrizes para criar conteúdo compatível com o “modo de referência de objeto de conteúdo compartilhável” (SCORM) e objetos de aprendizado reutilizáveis. A avaliação desempenha um papel fundamental no treinamento. Existem avaliações formativas e sumativas e os quatro níveis de avaliação de Kirkpatrick. Entenda os motivos para incluir avaliações em cursos de e-learning, a validade e a confiabilidade dos itens de avaliação e como fornecer feedback corretivo intrínseco e extrínseco. A seguir, entenda como tornar suas aulas interativas usando jogos, simulações, um mundo virtual, narrativa e aprendizado baseado em cenários. Também discutiremos os motivos da inclusão de vídeo, áudio e gráficos. Em seguida, você pesquisará as responsabilidades de especialistas no assunto (PMEs) e designers instrucionais como gerentes de projeto. Descobrimos os motivos para incluir auxílios de trabalho em suas aulas, os tipos de auxílios de trabalho e o uso apropriado de cada tipo. A seção final explorará o aprendizado social e móvel. Inscreva-se neste curso para entender como criar um treinamento de e-learning inovador e atraente
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What You Will Learn In This Free Course
- Define the notions of instructional...
- State the main principles of behavi...
- Discuss the concept of andragogy an...
- Explain Abraham Maslow’s ‘Hierarchy...
- Define the notions of instructional systems design, e-learning and blended learning
- State the main principles of behaviourism, cognitivism and constructivism
- Discuss the concept of andragogy and the six principles of adult learning
- Explain Abraham Maslow’s ‘Hierarchy of Needs’ and its influences on training courses
- Recognise the procedure of conducting a needs analysis
- Identify the role of learning objectives in course design
- Indicate the ways to create a design document, storyboard and prototype
- Outline the steps involved in the implementation of an e-learning course
- Describe the benefits of including evaluation, assessments and feedback in e-learning courses
- Summarise the ways to select an e-learning authoring tool for your needs
- Outline the importance of audio, video and graphics in e-learning
- Explain the role of SMEs and instructional designers as project managers in course
View All Learning Outcomes View Less All Alison courses are free to enrol study and complete. To successfully complete this certificate course and become an Alison Graduate, you need to achieve 80% or higher in each course assessment. Once you have completed this certificate course, you have the option to acquire an official certificate, which is a great way to share your achievement with the world.
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