Princípios do desenvolvimento infantil

Você já observou de perto os traços comportamentais e emocionais de uma criança em vários estágios de seu crescimento? Ou você já testemunhou as semelhanças entre crianças da mesma idade e sexo na escola ou em grupos de recreação? Este curso de psicologia conduz você pelos vários estágios do desenvolvimento infantil e examina os princípios-chave necessários para garantir o crescimento adequado. Começamos com uma visão geral de qual faixa etária constitui a “primeira infância”. A importância desses anos de formação na vida de um indivíduo será discutida. Analisamos as características da primeira infância divididas em faixas etárias para compreender adequadamente sua importância e dinâmica individuais. Descrevemos as tarefas de desenvolvimento ou “empregos” que uma criança deve aprender em uma determinada idade. O desenvolvimento emocional e social da criança em cada estágio de crescimento deve ser examinado à medida que destacamos o papel dos pais em garantir o desenvolvimento adequado. À medida que a criança amadurece, seu desenvolvimento físico e sexual também entra em foco. Abordamos esses desenvolvimentos enquanto explicamos como atender às necessidades das crianças que estão passando por essas mudanças

Com que idade a criança começa a ficar sentada ou em pé sozinha? Quando eles começam a comer sozinhos ou a escovar os dentes? Todas as crianças começam a realizar essas tarefas com a mesma idade? Respondemos a essas perguntas durante nosso exame do desenvolvimento na primeira infância. O desenvolvimento de habilidades motoras é uma parte crucial do crescimento e fornecemos um cronograma de “marcos” motores para ajudar a orientá-lo. Em seguida, discutimos as várias atividades que os pais podem realizar com os filhos para ajudar no desenvolvimento adequado dessas habilidades. Identificamos possíveis “sinais de alerta” no desenvolvimento de habilidades motoras para que os sinais de alerta possam ser detectados logo no início. O curso então discute o desenvolvimento das habilidades de fala e comunicação. Citamos a pesquisa de vários psicólogos e teóricos para determinar os fatores que influenciam a fala de uma criança. Conforme a criança cresce, o mesmo acontece com sua capacidade emocional. Os vários “marcos emocionais” e habilidades com base na idade serão descritos junto com perspectivas teóricas

A maioria das pessoas precisa de interação social para se manter mentalmente forte e aprender a se conectar com outras pessoas é uma habilidade vital no desenvolvimento de crianças pequenas. A última seção do curso examina os vários estágios do desenvolvimento de habilidades sociais de uma criança. Analisamos várias perspectivas teóricas sobre a socialização infantil oferecidas por acadêmicos ao longo dos anos. O curso então estabelece o papel de vários “padrões de jogo” na formação e socialização da identidade precoce. Oferecemos atividades para ajudar os pais a desempenharem um papel ativo no desenvolvimento de habilidades sociais de seus filhos. Os principais padrões de comportamento antissocial também são discutidos para que os primeiros sinais de problemas emocionais possam ser identificados. Por fim, discutimos o impacto da COVID-19 nos comportamentos socializantes das crianças. Este curso de puericultura e psicologia fornece uma análise aprofundada dos vários estágios do desenvolvimento infantil e dos princípios e métodos necessários usados para garantir uma educação plena e estimada para todas as crianças. Pais e professores devem fazer este curso para desempenhar um papel saudável no desenvolvimento das crianças sob seus cuidados.