Princípios do Desenvolvimento Infantil

Você já observou de perto os traços comportamentais e emocionais de uma criança em vários estágios em seu crescimento? Ou você já testemunhou as lugares-comuns entre crianças da mesma idade e gênero enquanto na escola ou nos playgroups? Este curso de psicologia leva você através das várias etapas do desenvolvimento da infância e examina os principais princípios necessários para garantir o crescimento adequado. Nós chutamos com uma visão geral de qual faixa etária constitui 'primeira infância'. A importância desses anos formativos na vida de um indivíduo será discutida. Analisamos as características da primeira infância divididas em grupos etários para entender adequadamente sua importância individual e dinâmica. Delineamos as tarefas desenvolvimentais ou "empregos" que uma criança deve aprender por uma idade particular. O desenvolvimento emocional e social da criança em cada fase de crescimento deve ser analisado à medida que destacamos o papel dos pais na garantia do desenvolvimento adequado. Na medida em que uma criança amadurece, seu desenvolvimento físico e sexual também entra em foco. Abordamos esses desenvolvimentos enquanto explicamos como atender às necessidades das crianças submetidas a essas mudanças.

Com que idade uma criança começa a ficar sentada ou em pé por conta própria? Quando eles começam a comer por conta própria ou escovando os dentes? Todas as crianças começam a fazer essas tarefas na mesma idade? Respondemos a tais perguntas durante o nosso exame do desenvolvimento da primeira infância. O desenvolvimento de habilidades motoras é uma parte crucial do crescimento e fornecemos uma linha do tempo de 'marcos' do motor para ajudar a guiá-lo. Em seguida, discutimos as diversas atividades que os pais podem fazer com as crianças para auxiliar o crescimento adequado dessas habilidades. Identificamos potenciais 'sinalizadores vermelhos' no desenvolvimento de habilidades motoras por isso sinais de alerta podem ser detectados desde cedo. O curso então discute o desenvolvimento de habilidades de fala e comunicação. Citamos a pesquisa de vários psicólogos e teóricos para determinar os fatores que influenciam o discurso de uma criança. À medida que uma criança cresce, assim faz sua capacidade emocional. Os diversos 'marcos emocionais' e habilidades baseadas na idade serão descritos juntamente com perspectivas teóricas sobre a competência emocional.

A maioria das pessoas precisa de interação social para se manter mentalmente forte e aprender a se conectar com os outros é uma habilidade vital no desenvolvimento de crianças pequenas. A última seção do curso examina as diversas etapas do desenvolvimento de habilidades sociais de uma criança. Analisamos várias perspectivas teóricas sobre a socialização da infância oferecidas por estudiosos ao longo dos anos. O curso estabelece então o papel de vários "padrões de jogo" na formação inicial de identidade e na socialização. Nós fornecemos atividades para ajudar os pais a desempenhar uma parte ativa no desenvolvimento de habilidades sociais de seus filhos. Os padrões fundamentais do comportamento antissocial também são discutidos para que sinais precocdos de problemas emocionais possam ser identificados. Por último, discutimos o impacto de COVID-19 sobre os comportamentos socializantes das crianças. Este curso de Infância e Psicologia proporciona uma análise aprofundada das várias etapas do desenvolvimento da infância e dos princípios e métodos necessários utilizados para garantir uma educação cumprida e apreciada para cada criança. Pais e professores devem fazer este curso para desempenhar um papel saudável no desenvolvimento das crianças em seus cuidados.