Maximizando o potencial do aluno - Fundamentos da teoria da zona de desenvolvimento proximal

Este curso fornece uma exploração aprofundada da teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZPD), proposta pelo psicólogo soviético Lev Vygotsky no início do século XX, e sua importância na maximização do potencial dos estudantes. Os participantes aprenderão sobre o conceito ZPD, entenderão sua importância em facilitar o crescimento do aluno e aprenderão a usá-lo em muitas situações e circunstâncias. Eles também aprenderão como usar o feedback do ZPD para orientar os alunos em direção ao seu potencial e aplicar técnicas de andaimes para oferecer

O curso investiga a Teoria Social Cognitiva (SCT) e seu papel na compreensão e influência do comportamento humano, com aplicações práticas dentro do ZPD para maximizar o potencial dos alunos. Além disso, o curso abrange a Teoria da Autodeterminação (SDT) e sua aplicação no apoio ao crescimento, desenvolvimento e bem-estar dos alunos dentro do ZPD dos alunos. Os alunos também explorarão a Teoria das Inteligências Múltiplas e sua relevância em abordar o ZPD dos alunos e

Se você está procurando um curso que lhe ensine claramente como trabalhar com estudantes que podem fazer muito pouco sozinhos, este é o curso! Ao final do curso, você estará equipado com estratégias para maximizar o potencial dos alunos por meio de instruções e suporte personalizados em uma série de tarefas que eles podem realizar com a orientação de outra pessoa com mais conhecimento, mas ainda não podem realizar de forma independente. Essa abordagem garante que cada aluno progrida continuamente em direção ao seu potencial máximo. Inscreva-se hoje!!