A impressão 3D está mudando a forma como educadores e estudantes veem a propriedade intelectual de uma forma que desafia as regulamentações estabelecidas de direitos autorais e patentes. À medida que o uso dessa tecnologia na sala de aula aumenta, os alunos precisam lidar com as implicações morais e legais de criar, compartilhar e remixar conteúdo 3D. Este curso tem como objetivo ensinar como lidar com essas questões para manter a inovação legal e responsável. Ele começa ilustrando a mudança de consumidores passivos para criadores ativos

O papel do Movimento Maker, do aprendizado construcionista, do design thinking e da resolução de problemas na educação serão discutidos. A seguir, você descobrirá as considerações éticas da impressão 3D, navegando na cultura 'Prosumer' e no cenário ético da educação. O foco mudará para questões relacionadas à impressão, como direitos de propriedade intelectual, questões de segurança, ameaças à privacidade e o uso apropriado de plataformas de compartilhamento de design

Os riscos potenciais do acesso gratuito à impressão 3D, como a produção de objetos perigosos e o policiamento de plataformas de código aberto, serão discutidos. Além disso, você entenderá as preocupações ambientais relacionadas aos resíduos plásticos e o risco de exposição a produtos químicos e emissões de materiais de impressão 3D. Além disso, você aprenderá sobre licenciamento, a Política de Uso Aceitável (AUP) e as distinções entre direitos autorais e patentes. A seção final discutirá questões éticas futuras relacionadas à impressão 3D.