Psicologia Educacional Inicial da Infância

Quem apoia crianças e jovens com várias questões e dificuldades de aprendizagem? Este curso elabora sobre o papel e as capacidades dos psicólogos educacionais que identificam as necessidades e oferecem intervenções adequadas para superar as questões de aprendizagem. Como disciplina, a psicologia educacional pode potencialmente melhorar a qualidade da educação ministrada às crianças em seus primeiros anos para apriviver seu desenvolvimento e ajudá-las a aprender.

Este curso de psicologia educacional examina teorias desenvolvimentimentais que explicam como as crianças mudam e crescem ao longo da infância. As teorias abrangidas neste curso incluem a teoria desenvolvimentista psicossexual de Sigmund Freud, a teoria desenvolvimentista psicossocial de Erik Erikson e a teoria desenvolvimentista cognitiva de Jean Piaget. Perguntamos e respondemos a pergunta: por que a psicologia desenvolvimentista é crítica no ensino da primeira infância? O curso ensina como aplicar a psicologia desenvolvimentista à educação, considerando o desenvolvimento mental, físico e social da criança.

Oferecemos uma descrição vívida de psicólogos educacionais para captar a natureza exata de seu trabalho e seus desafios. Identificamos os sinais que implicam a necessidade de uma intervenção de um psicólogo educacional. O curso então explica a psicologia da aprendizagem e fornece uma visão geral da psicologia infantil. Mostramos como aplicar a psicologia educacional em um cenário da vida real para ajudá-lo a entender as teorias discutidas no curso. O campo da psicologia educacional tem o potencial de ajudar tanto alunos quanto professores, permitindo que os educadores criem experiências educacionais significativas, medem o aprendizado e melhorem a motivação dos estudantes. Este curso combina com pais e qualquer um que trabalha com crianças pequenas, particularmente professores, então se inscrevem para aprender a aplicar a psicologia desenvolvimentista para ajudar os jovens a aprender à medida que crescem.