Introdução ao processo de aprendizagem para professores e formadores

A aprendizagem é definida como mudanças relativamente permanentes no comportamento, habilidades, conhecimentos ou atitudes resultantes de experiências psicológicas ou sociais identificáveis. Este curso apresentará primeiro as duas principais teorias de aprendizagem que são o behaviorismo e o construtivismo. O behaviorismo é uma perspectiva do processo de aprendizagem que se concentra nas mudanças nos comportamentos observáveis dos indivíduos ou nas mudanças no que as pessoas dizem ou fazem. Este curso também discutirá os principais conceitos associados ao condicionamento operante, incluindo extinção, generalização, discriminação, esquemas de

construtivismo é uma perspectiva de aprendizagem que se concentra em como os alunos constroem ativamente o conhecimento a partir de experiências. Este curso discutirá as diferenças teóricas entre o construtivismo social e o construtivismo psicológico. Você aprenderá as diferentes estratégias para ajudar os alunos a desenvolver seu pensamento, incluindo como eles pensam sobre aprendizado e desenvolvimento. Você também estudará teorias de estratégias de aprendizagem de acordo com Piaget, bem como a Taxonomia da Aprendizagem de Bloom

Este curso de processo de aprendizagem para professores também discutirá as contribuições para o estudo dos processos de aprendizagem feitas por John Dewey (que é filósofo educacional), Lev Vygotsky (psicólogo russo), Jerome Seymour Bruner (psicólogo americano) e Jean Piaget (psicólogo suíço). Após a conclusão deste curso, você terá uma compreensão muito melhor das teorias sobre behaviorismo e construtivismo e terá aprimorado consideravelmente suas habilidades de ensino. Então, confira o curso de aprendizagem de professores hoje e comece a levar suas habilidades profissionais para o próximo nível.