Istrtional Design Principles to Create Riuscito E-Learning Courses

E - learning stanno diventando più popolari di giorno. Abbiamo progettato questo corso per aiutarvi a sviluppare strategie solide per rendere le vostre classi intriganti e coinvolgenti. Iniziamo definendo "sistemi didattici di progettazione", "e-learning" e "apprendimento blended" e descrivendo i vantaggi e gli svantaggi di questo modello educativo. Poi esplora le caratteristiche dei corsi di e-learning di successo e le funzioni di e-learning sincrone e asincrono e blended. Infine, scoprirete alcuni dei modelli di design didattico più diffusi. Mentre questi sono gli strumenti per i progettisti didattici, è vitale sapere come applicare le teorie di apprendimento al design del corso. Discuteremo anche le principali idee di comportamenti, cognitivismo e costruttivismo.

Ogni studente ha obiettivi unici, preferenze e requisiti. Creare un corso che coinvolgerà tutti gli allievi è praticamente impossibile. Tuttavia, diverse caratteristiche di motivazione devono essere considerate per il design del corso per essere efficaci. Imparerai la motivazione intrinseca ed estrinseca, la 'Gerarchia' di Abraham Maslow di Needs e il concetto 'What's in it for me?' (WIFIA). Capire come funziona la memoria è imperativo. Esplora a lungo termine, a breve termine, la memoria di lavoro e la teoria del "carico cognitivo". La fase di analisi è un aspetto cruciale del processo di progettazione didattica. L'analisi delle esigenze scopre il pubblico target e il vero scopo di progettare il corso. Indagare vari metodi e strategie di raccolta dati. Gli obiettivi di apprendimento sono componenti essenziali di qualsiasi formazione. Scopri il formato "A - B - C - D" degli obiettivi di apprendimento e come creare gli obiettivi "SMART". Inoltre, studierai i domini Taxonomy e learning di Bloom. La seguente sezione esplora il documento di progettazione, lo storyboard e il prototipo. Infine, scopri come scrivere uno script di voiceover per il corso di e-learning.

Learning come implementare un corso di e-learning è fondamentale. Spiegheremo i sistemi di apprendimento e gestione dei contenuti, le linee guida per la creazione di "content object reference mode" (SCORM) e gli oggetti di apprendimento riutilizzabili. La valutazione svolge un ruolo cardine nella formazione. Ci sono valutazioni formative e sommative e i Quattro Livelli di Valutazione di Kirkpatrick. Comprendere i motivi per includere le valutazioni nei corsi di e-learning, la validità e l'affidabilità degli articoli di valutazione e come fornire un feedback intrinseco ed estrinseo. Successivamente, capire come rendere le tue lezioni interattive usando giochi, simulazioni, un mondo virtuale, narrazione e apprendimento basato su scenari. Discuteremo anche i motivi per includere video, audio e grafica. Successivamente, si ricercherà le responsabilità degli esperti di materia (PMI) e dei progettisti istruttori come responsabili di progetto. Scopriamo le ragioni per includere gli ausili di lavoro nelle vostre lezioni, i tipi di ausili di lavoro e l'uso appropriato di ogni tipo. La sezione finale esplorerà l'apprendimento sociale e mobile. Enrol in questo corso per capire come progettare una formazione di e-learning innovativa e avvincente.