Terapia De Peça Centrada Em Criança

Você está curioso sobre como você pode tornar o playtime da sua criança mais produtivo e eficaz na garantia de seu crescimento a longo prazo? Este curso de psicologia infantil discute o significado do brincar em lançar uma base sólida para o desenvolvimento de uma criança. Começamos definindo o termo 'play' e explicando como ele forma uma parte significativa da natureza humana e transcende as fronteiras culturais. Também delineçamos os inúmeros benefícios da brincadeira sobre as habilidades físicas, cognitivas, sociais e de comunicação das crianças, entre muitas outras.

Existe alguma evidência apoiada pela ciência dos benefícios do brincar sobre o desenvolvimento da infância? Respondemos a tais perguntas e examinamos a história do uso do brincar como terapia. Estudamos a teoria psicológica por trás da terapia de peça centrada na criança (CCPT) e discutamos as obras de psicanalistas renomados como Sigmund Freud e suas contrapartes modernas. Todas as formas de tratamento requerem um processo que nos permita monitorar o progresso das crianças. A gente passa pelos principais passos e princípios fundamentais da terapia de peça.

O papel do terapeuta é o mais importante em todos os tipos de terapia. Explicamos como eles podem criar o ambiente certo para as crianças em que elas possam se expressar plenamente. Com as crianças gastando um pedaço significativo de seu tempo jogando, pais e terapeutas devem usar essa atividade para ajudar os jovens a crescer e se desenvolver na direção certa. Este curso de psicologia infantil fornece todas as ferramentas que você precisa para fornecer uma fundação para o seu filho e criar um ambiente que incentive a aprendizagem ao longo da vida. Cadastra-se para este curso de psicologia infantil para dominar a terapia de peça centrada na criança, que oferece uma maneira emocionante de aproveitar o poder da diversão e dos jogos para impulsionar o desenvolvimento da infância saudável e proporcionar uma gama de habilidades de vida útil.