Objetivos Instrucionais no 21º Ensino de Século

Description

Este curso sobre Objetivos Estruturantes no 21º Ensino de Século destaca a necessidade de ter resultados de aprendizagem no desenvolvimento dos currículos do curso. Este curso começa introduzindo a você o conceito de Taxonomia como uma classificação lógica onde todo termo é definido de forma precisa e consistente. O curso, então, descreve a Taxonomia de Bloom como ela é utilizada extensivamente para atividades de planejamento e aprendizagem por causa de sua sólida base teórica para o planejamento sistemático.

Em seguida, o curso explica o diagrama de fluxo sobre o impacto do sistema de exame sobre ensino e aprendizagem. Este diagrama mostra como os Objetivos Educacionais do Programa são divididos em diversos estágios distintos que incluem os objetivos do Resultado do Curto, o processo de ensino-aprendizagem, a avaliação do aluno e, em seguida, a avaliação do processo de aprendizagem que retorna como feedback ao processo de ensino-aprendizagem.

Por fim, o curso descreve a inter-relação de Avaliação e Avaliação, as diferenças entre as Avaliações Summativas e Formativas e como utilizar o Valor de Facilitação e o Índice de Discriminação para determinar a qualidade de um exercício de avaliação. Por que esperar? Matricule-se neste curso hoje e aprenda como desenvolver e implementar currículos de curso de alta qualidade que inspiram os estudantes a serem bem-sucedidos.