Maximizar Potencial de Estudante-Zona da Proximal Teoria do Desenvolvimento Basia

Este curso proporciona uma exploração aprofundada da teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZPD), proposta pelo psicólogo soviético Lev Vygotsky no início do 20º século, e sua significação na maximização do potencial dos alunos. Os participantes aprenderão sobre o conceito de ZPD, entendam sua importância em facilitar o crescimento do aluno, e aprenderão a utilizá-lo em muitas situações e circunstâncias. Eles também aprenderão a usar o feedback dentro do ZPD para orientar os alunos em direção ao seu potencial e aplicar técnicas de andaimes para oferecer assistência apropriada.

O curso se delicie com a Teoria Cognitiva Social (SCT) e seu papel na compreensão e na influencia do comportamento humano, com aplicações práticas dentro da ZPD para maximizar os alunos ’ potencial. Adicionalmente, o curso aborda a Teoria da Autodeterminação (SDT) e sua aplicação no apoio ao crescimento, desenvolvimento e bem-estar dos estudantes dentro da ZPD dos alunos. Os aprendentes também explorarão a Teoria Múltipla Intelligences e sua relevância na abordagem da ZPD dos alunos e promovendo a motivação.

Se você está procurando um curso que possa ensiná-lo claramente como é trabalhar com alunos que podem fazer muito pouco por conta própria, este é o curso! Até o final do curso, você será equipado com estratégias para maximizar o potencial dos alunos através de instrução personalizada e suporte em uma gama de tarefas que eles podem executar com a orientação de um outro mais conhecível mas que ainda não pode executar de forma independente. Esta abordagem garante que cada aluno progride continuamente em direção ao seu pleno potencial. Matricule-se hoje!!