Este curso fornece uma exploração aprofundada da teoria da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZPD), proposta pelo psicólogo soviético Lev Vygotsky no início do século XX, e sua importância na maximização do potencial dos estudantes. Os participantes aprenderão sobre o conceito ZPD, entenderão sua importância em facilitar o crescimento do aluno e aprenderão a usá-lo em muitas situações e circunstâncias. Eles também aprenderão como usar o feedback do ZPD para orientar os alunos em direção ao seu potencial e aplicar técnicas de andaimes para oferecer

O curso investiga a Teoria Social Cognitiva (SCT) e seu papel na compreensão e influência do comportamento humano, com aplicações práticas dentro do ZPD para maximizar o potencial dos alunos. Além disso, o curso abrange a Teoria da Autodeterminação (SDT) e sua aplicação no apoio ao crescimento, desenvolvimento e bem-estar dos alunos dentro do ZPD dos alunos. Os alunos também explorarão a Teoria das Inteligências Múltiplas e sua relevância em abordar o ZPD dos alunos e

Se você está procurando um curso que lhe ensine claramente como trabalhar com estudantes que podem fazer muito pouco sozinhos, este é o curso! Ao final do curso, você estará equipado com estratégias para maximizar o potencial dos alunos por meio de instruções e suporte personalizados em uma série de tarefas que eles podem realizar com a orientação de outra pessoa com mais conhecimento, mas ainda não podem realizar de forma independente. Essa abordagem garante que cada aluno progrida continuamente em direção ao seu potencial máximo. Inscreva-se hoje!!