Le modèle d'enseignement des écoles forestières repose sur une philosophie de développement partagée par des milliers de praticiens qualifiés à travers le monde. Ces enseignants affinent continuellement leurs styles d'apprentissage et leurs compétences pour servir les enfants et les aider à se développer. Ce cours de formation pour enseignants explore l'approche pédagogique innovante des écoles forestières qui propose des expériences d'apprentissage dans les forêts ou dans d'autres environnements naturels arborés. Nous présentons d'abord l'historique et les principes directeurs de la philosophie de l'enseignement avant de décrire ses avantages et son impact sur les compétences scolaires, sociales, psychologiques et pratiques des enfants. Nous discutons ensuite des politiques et procédures centrales liées à la mise en place et à la gestion d'un programme scolaire forestier tout en décrivant les risques associés.

Le cours examine ensuite les différentes activités d'apprentissage des écoles forestières, telles que l'observation de la nature, la « lecture » des nuages, la chasse au trésor et la fabrication de teintures. Nous retraçons leur impact sur le développement de l'enfant et discutons de leurs avantages tels que la réduction du stress, l'amélioration de l'humeur et l'augmentation de la concentration. Nous vous montrons comment d'autres activités ludiques importantes telles que les éclaboussures, les jeux de mémoire, l'artisanat et l'escalade dans les arbres peuvent être organisées dans le cadre des programmes scolaires forestiers. Le cours démontre également la valeur de diverses activités de survie telles que la construction d'abris, la recherche de nourriture et l'allumage de feux

Le cours examine ensuite comment les écoles forestières favorisent le développement psychologique, physique, social et cognitif de l'enfant. Nous expliquons comment les sessions scolaires forestières peuvent aider les enfants à améliorer plusieurs capacités, notamment leur communication, leur capacité à résoudre des problèmes, leur prise de risques et leur intelligence émotionnelle. Nous établissons ensuite l'importance d'une éducation forestière respectueuse de l'environnement et discutons de la manière de maintenir des pratiques respectueuses de l'environnement en campant dans une zone désignée, en utilisant des foyers et des produits non toxiques et en prenant soin de la faune. Enfin, nous abordons les principaux aspects de la santé et de la sécurité liés à l'éducation et présentons la procédure d'évaluation des risques, les analyses risques-avantages et le rôle des chefs d'écoles forestières dans l'identification et l'atténuation des principaux dangers physiques et environnementaux spécifiques aux zones boisées. L'enseignement forestier offre aux jeunes une alternative éducative stimulante et innovante et peut jouer un rôle constructif dans le développement de l'enfant. Inscrivez-vous pour ajouter cette compétence pédagogique de pointe à votre portfolio d'enseignement.