Entendendo Despedidos de Linguagem Infantil

Os distúrbios de linguagem em crianças são uma das causas mais comuns de suas dificuldades com a comunicação, a interação social e o aprendizado. Aprender uma língua é geralmente um processo estruturado mas nem todas as crianças desenvolvem todas as habilidades linguísticas da mesma forma ou no mesmo ritmo. A capacidade de aprender uma língua é considerada uma habilidade humana inerente mas as crianças com um transtorno linguístico têm dificuldade em entender o que ouvem ou leem. Eles também enfrentam desafios ao se expressar.

Este curso de desenvolvimento da infância examina diferentes formas de distúrbios da linguagem infantil e descreve o cronograma para o desenvolvimento normal da linguagem em crianças. Identificamos, primeiramente, os cinco componentes da linguagem e os tipos de distúrbios de linguagem infantil. Em seguida, estudamos as causas e os sintomas de distúrbios linguísticos em crianças. Percortamos o processo estruturado que impulsiona o desenvolvimento da linguagem normal desde o período pré-linguístico até a pré-escola e o início dos anos escolares. Da mesma forma, investigamos distúrbios de linguagem específica, como transtorno de linguagem pragmática e déficits morfossintáticos, fonológicos e semânticos.

A seção a seguir examina diferentes tipos de deficiência linguística que podem resultar de danos cerebrais após o nascimento. Nós cobrimos assuntos como a afasia infantil adquirida, transtorno de linguagem pré-escolar, transtorno do espectro do autismo e outros transtornos de linguagem de infância adquirida. Em seguida, discutimos as causas e os efeitos da síndrome de Down, síndrome de Frágil X, síndrome de Williams, deficiências de aprendizagem e distúrbios de comunicação. Por fim, apresentamos diretrizes de sete passos para ajudar as crianças com dificuldades linguísticas para alcançar o sucesso em seus estudos acadêmicos. Inscrevê-se para este curso de psicologia infantil estudar como os transtornos linguísticos podem atrapalhar o desenvolvimento da infância e aprender como ajudá-los a superar tais dificuldades.