Perception et production des langues

La première section de ce cours examine les processus mentaux que nous employons pour produire des sons de parole. Nous expliquons comment les voyelles et les consonnes sont articulées pendant que la parole est traduite en pensée. Nous étudions les théories de la perception de la parole et les principes de la "probabilité translationnelle", un concept important dans le domaine des statistiques.

Nous établirons ensuite l'importance des consonnes et des voyelles avant d'examiner les structures et les propriétés de l'appareil vocal. Le cours étudie ensuite les domaines du cerveau chargés de produire le son de la parole et vous montre comment ces domaines interagissent pour produire les sons que nous identicerons en tant qu'expression.

Enfin, le cours couvre les systèmes de contrôle de rétroaction et de rétroaction. Nous explorons les deux voies visuelles, qui suivent le courant ventral et le modèle de la rivière dorsale, pour vous montrer comment elles se combinent pour produire un discours. Nous décrivons les "sept étapes de la babillettage" et exposons les variétés d'erreurs de la parole souvent commises par les enfants, y compris l'erreur de la "parole résiduelle". Ce cours explique comment la perception des langues fonctionne et convient à ceux qui s'intéressent à la linguistique, à la psychologie ou au développement de l'enfance.