¿Quiere ayudar a los niños con necesidades educativas especiales (NEE) pero no sabe por dónde empezar? Este curso de formación de profesores de educación secundaria profundiza en el mundo de la «educación paralela» y explica cómo puede ayudar a los niños con problemas de aprendizaje a desarrollar todo su potencial de aprendizaje. Empezamos por definir los términos «educación especial» y «enseñanza paralela» antes de identificar a los actores fundamentales que participan en el círculo de la educación paralela. El curso analiza los propósitos y beneficios esenciales de la educación informal, que se centra en la enseñanza individual para ayudar a los niños a superar las dificultades

El curso examina las funciones, responsabilidades y habilidades cruciales necesarias para convertirse en un maestro alternativo eficaz. Repasamos los diversos métodos y enfoques que han demostrado su eficacia a lo largo del tiempo y le mostramos cómo mantener a sus alumnos motivados a medida que progresan. También analizamos la importancia de una comunicación integral entre profesores y padres y explicamos cómo garantizar que las necesidades especiales de los niños se satisfagan no solo en la escuela sino también en el hogar

Numerosos estudios indican la prevalencia de problemas de aprendizaje, como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el trastorno del espectro autista (TEA), entre los niños. Debemos identificar estas discapacidades del aprendizaje y modificar los métodos de enseñanza para que estos jóvenes estudiantes puedan hacer frente a estas dificultades. Aquí es donde el papel fundamental de la educación y el aprendizaje paralelos puede desempeñar y ayudar a los niños a superar sus desafíos. Este curso de formación de profesores de educación superior explica cómo trabajar en estrecha colaboración con los niños con necesidades especiales. Inscríbase para convertirse en profesor alternativo y desempeñar su papel en la educación especial.