Principi di Sviluppo Infanzia

Avete mai osservato da vicino i tratti comportamentali ed emotivi di un bambino in varie fasi della loro crescita? Oppure avete assistito ai comuni tra bambini della stessa età e sesso mentre a scuola o in playgroup? Questo corso di psicologia ti porta attraverso le varie fasi dello sviluppo dell'infanzia ed esamina i principi chiave necessari per garantire una corretta crescita. Ci cacciamo con una panoramica di quello che il gruppo di età costituisce "prima infanzia". Verrà discussa l'importanza di questi anni formativi nella vita di un individuo. Analizziamo le caratteristiche della prima infanzia suddivise in fasce di età per comprendere correttamente la loro importanza individuale e la loro dinamica. Delineiamo i compiti di sviluppo o "posti di lavoro" che un bambino dovrebbe imparare da un'età particolare. Lo sviluppo emotivo e sociale del bambino in ogni fase di crescita è esaminato man mano che evidenziamo il ruolo dei genitori nel garantire un corretto sviluppo. Come matura un bambino, anche il loro sviluppo fisico e sessuale viene a concentrarsi. Affrontiamo questi sviluppi spiegando come soddisfare le esigenze dei bambini sottoposti a questi cambiamenti.

A che età inizia un bambino seduto o in piedi da solo? Quando iniziano a mangiare da soli o a lavarsi i denti? Tutti i bambini iniziano a fare questi compiti alla stessa età? Rispondiamo a tali domande durante il nostro esame di sviluppo della prima infanzia. Lo sviluppo delle capacità motorie è una parte cruciale della crescita e forniamo una timeline di "pietre miliari" per aiutarvi a guidarvi. Poi si discute delle varie attività che i genitori possono fare con i bambini per aiutare la corretta crescita di queste competenze. Identifichiamo le potenziali 'bandiere rosse' nello sviluppo delle capacità motorie così i segnali di allarme possono essere rilevati in anticipo. Il corso discute poi lo sviluppo delle capacità di parola e comunicazione. Citiamo la ricerca di vari psicologi e teorici per determinare i fattori che influenzano il discorso di un bambino. Mentre un bambino cresce, così la loro capacità emotiva. Le varie "tappe emotive" e le competenze basate sull'età saranno descritte insieme a prospettive teoriche sulla competenza emotiva.

La maggior parte delle persone ha bisogno di interazione sociale per rimanere mentalmente forte e imparare a relazionarsi con gli altri è un'abilità vitale nello sviluppo dei bambini piccoli. Quest' ultima sezione del corso esamina le varie fasi dello sviluppo di abilità sociale di un bambino. Analizziamo varie prospettive teoriche sulla socializzazione dell'infanzia offerte dagli studiosi nel corso degli anni. Il corso stabilisce poi il ruolo di vari "schemi di gioco" nella formazione di identità precoce e socializzazione. Forniamo attività per aiutare i genitori a svolgere un ruolo attivo nello sviluppo delle abilità sociali dei loro figli. Si discutono anche modelli chiave del comportamento antisociale in modo che possano essere identificati i primi segnali di problemi emotivi. Infine, si discute dell'impatto di COVID-19 sui comportamenti socializzanti dei bambini. Questo corso di infanzia e di psicologia fornisce un'analisi approfondita delle varie fasi dello sviluppo dell'infanzia e dei principi e dei metodi necessari per garantire un'educazione compiuta e chiacchierata per ogni bambino. Genitori e insegnanti dovrebbero prendere questo corso per svolgere un ruolo sano nello sviluppo dei bambini nella loro cura.