Quel est le lien entre la cognition et l'acquisition du langage ? Dans ce cours complet, vous explorerez les phases du développement de la psycholinguistique, ainsi que l'effet de supériorité des mots (WSE) et les systèmes de communication symbolique que possèdent les animaux. Toutes les démonstrations, les problèmes, les exemples et les questions d'évaluation de ce cours vidéo dirigé par un instructeur ont été créés pour vous fournir une base solide vous permettant de comprendre comment nous
pensons et communiquons.
Le matériel commence par vous présenter la définition de la « langue » et les différents systèmes linguistiques existants. Ensuite, le concept de vision probabiliste, selon lequel la structure des catégories que les enfants développent reflète les types de langage auxquels l'enfant est exposé, sera discuté. Vous explorerez également la dyslexie, qui survient lorsqu'une personne a de la difficulté à lire, même si elle est par ailleurs typique sur le plan intellectuel et comportemental et qu'elle a reçu des instructions appropriées et
l'occasion de pratiquer la lecture.
Ensuite, abordez le modèle de contrôle inhibiteur (IC) de Green et le décalage œil-cerveau. Vous aurez un aperçu du contexte historique de la psycholinguistique, de l'évolution du langage et découvrirez l'importance de comprendre les processus impliqués dans la lecture. Enfin, vous étudierez la compréhension du langage, les processus cognitifs liés à la lecture et l'aphasie (une déficience importante qui affecte la production ou la compréhension de la parole et la capacité de lire ou d'écrire). La psycholinguistique ou psychologie du langage est une discipline captivante qui est utile aux orthophonistes, aux orthopédagogues et même à ceux qui travaillent avec des
personnes âgées.
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