Motiver les étudiants à apprendre
En savoir plus sur la motivation à l'élève en classe.
Description
La motivation est l'énergie qui donne la direction de comportement et de concentration, et peut être compris dans une variété de façons. Ce cours gratuit en ligne vous renseignera sur les différentes théories sur la motivation et vous apprendrez comment créer un environnement de classe qui favorise la motivation. Une perspective sur la compréhension de la motivation est behaviorisme, où les motifs sous-jacents sont assimilés à des manifestations extérieures. D'autres perspectives sont fondées sur des théories cognitives, et vous apprendront à susciter l'intérêt pour un sujet et d'encourager les objectifs de rendement qui augmentent la motivation. Les attributions des élèves sur le succès ou l'échec d'une tâche affectent aussi leur motivation, vous allez apprendre à créer un environnement qui encourage les attributions positives. Ce cours gratuit en ligne vous aidera à découvrir comment encourager les croyances auto-efficacité élevée à un étudiant, comme auto-efficacité élevée peut affecter la motivation positive. La théorie de l'auto-détermination est basée sur l'idée que chacun a des besoins fondamentaux qui doivent être remplies avant de pouvoir être pleinement motivés, et vous apprendrez comment s'assurer que ces besoins sont satisfaits dans votre classe. Le cours vous apprendra à combiner des éléments des différentes théories à travers le modèle cible et créer un environnement d'apprentissage positif qui favorise la motivation.
Start Course NowModules
Module 1: Comportement et objectifs comme sources de motivation
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Comportement et objectifs en tant que sources de motivation - Résultats d'apprentissage
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Comportement comme une source de motivation
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Précautions concernant comportementales Perspectives sur la motivation
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Des objectifs qui contribueront à la réalisation
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Des objectifs qui influent sur le rendement Indirectement
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Comportement et objectifs en tant que sources de motivation - Résumé
Module 2: Motivation Relatif à Attributions et intérêts
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Motivation liés à Attributions et Loisirs - Résultats d'apprentissage
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Intérêt Motivation
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Motifs liées à l'attribution
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Motivation liés à Attributions et Loisirs - Résumé
Module 3: l'auto-efficacité
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Self-Efficacy - Résultats d'apprentissage
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Effets d'auto-efficacité sur le comportement des élèves
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Impuissance apprise
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Sources des croyances d'auto-efficacité
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A Attention: Motivation comme contenu par rapport à la motivation comme processus
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Self-Efficacy - Résumé
Module 4: Autodétermination
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Autodétermination - Résultats d'apprentissage
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L'autodétermination et la motivation intrinsèque
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Utilisation théorie de l'autodétermination dans la salle de classe
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Garder l'autodétermination en perspective
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Autodétermination - Résumé
Module 5: Combinaison Théories de la motivation
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Combinant Théories de la motivation - Résultats d'apprentissage
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Espérance x Valeur: Effets sur la motivation des élèves
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Le modèle cible
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Motivation: Soutenir concentrer sur l'apprentissage
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Alliant Théories de la motivation - Résumé
Module 6: Motiver les élèves à apprendre évaluation
Learning Outcomes
Certification
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