Développement de l'enfant : trouble des conduites

Avez-vous l'impression qu'un enfant de votre classe a fait preuve d'un comportement dangereusement agressif ? Ou votre enfant présente-t-il des symptômes de colère et de frustration excessives ? Si c'est le cas, cette psychologie de l'enfant vous guide à travers les signes et les symptômes du trouble des conduites et présente les options de traitement qui peuvent être mises en œuvre pour soulager la douleur de l'enfant. Nous commençons par la définition du « trouble des conduites » et par un bref aperçu de l'évolution de notre compréhension psychologique et épidémiologique de ce difficile défi de santé mentale

Les symptômes émotionnels de votre enfant vous déroutent-ils ? Est-ce qu'ils ne précisent pas de quel trouble particulier ils souffrent ? Ce cours de psychologie de l'enfant examine le diagnostic des troubles des conduites chez les enfants et explique comment les comorbidités peuvent être associées à cette affection. Nous examinons également certains aspects théoriques liés au début de l'agressivité. Au-delà de la théorie, nous décrivons les différentes options de traitement disponibles et soulignons l'importance d'impliquer les parents et les enseignants dans la gestion des problèmes de comportement.

troubles des conduites et l'agressivité qui y est associée peuvent être dangereux pour les familles, les enseignants et les camarades de classe. Nous passons en revue les techniques comportementales et émotionnelles qui peuvent aider à remplacer les comportements destructeurs par un état d'esprit positif. Même si les troubles des conduites peuvent être compliqués à diagnostiquer et à traiter, de l'aide est disponible. Ce cours de psychologie de l'enfant explique comment le soutien et les interventions opportuns des parents, des enseignants et des médecins peuvent aider un enfant à grandir et à mener une vie saine. Ce cours convient aux enseignants, aux prestataires de services de garde et aux parents inquiets, alors inscrivez-vous pour apprendre comment aider un enfant à surmonter ses troubles des conduites et à améliorer ses compétences sociales et son développement.