Développement de l'enfant: autorégulation

Ce cours de psychologie de l'enfant couvre le rôle significatif de l'autorégulation dans le développement de la petite enfance. Nous discutons de la façon dont ces compétences peuvent aider les enfants à se comporter de façon réfléchie et ciblée et à expliquer comment les enfants apprennent à présenter des comportements autoréglemés. Nous retraçons ensuite les liens entre l'autoréglementation et le développement de la confiance en soi, de la résolution de problèmes et de l'estime de soi. Le cours se défait ensuite dans les trois dimensions de l'autorégulation: l'attention, l'émotion et le comportement. Cela comprend un examen de la façon dont un enfant apprend à retarder la gratification pour accroître ses chances de succès.

Le cours explique ensuite comment l'éducation préscolaire aide à développer ces compétences. Nous brisons la séquence des étapes de l'acquisition de l'autorégulation dans la petite enfance et nous retraçons le rôle des établissements préscolaires dans l'aide à ce processus important. Nous vous montrons comment les parents peuvent créer un environnement propice à l'apprentissage de leurs enfants et identifier les facteurs les plus importants qu'ils doivent prendre en compte lorsqu'ils tentent de gérer le comportement des enfants. Le cours traite ensuite de l'approche culturelle et historique de Lev Vygotsky en matière d'autoréglementation et de l'accent mis sur le soutien aux compétences d'autorégulation dans la petite enfance.

Nous explorons la relation entre le jeu sociodramatique impliquant des enfants agissant et l'autorégulation dans la petite enfance. Nous offrons différents jeux sociodramatiques et des pièces symboliques conçues pour encourager les enfants à assumer la responsabilité de leurs actions. Vous vous demandez comment les compétences d'autorégulation sont évaluées au cours de la période préscolaire? Le cours couvre les différentes méthodes d'évaluation et les différents outils d'observation utilisés pour évaluer les compétences d'autorégulation. Nous démontrons également comment évaluer les capacités d'autorégulation des enfants en fonction de conditions environnementales favorables. Ce cours est idéal pour les parents, les enseignants d'âge préscolaire et les psychologues pour enfants qui souhaitent améliorer leurs compétences en matière de développement de l'enfance. Enseigner aux enfants comment prendre le contrôle de leurs actions a des avantages tout au long de la vie, car les fondements de la vie éthique sont posés dès la petite enfance, afin d'apprendre à guider les enfants vers les meilleures versions d'eux-mêmes.