Comprendre les troubles du langage chez l'enfant

troubles du langage chez les enfants sont l'une des causes les plus fréquentes de leurs difficultés de communication, d'interaction sociale et d'apprentissage. L'apprentissage d'une langue est généralement un processus structuré, mais tous les enfants ne développent pas toutes les capacités linguistiques de la même manière ou au même rythme. La capacité d'apprendre une langue est considérée comme une capacité humaine inhérente, mais les enfants atteints d'un trouble du langage ont de la difficulté à comprendre ce qu'ils entendent ou lisent. Ils rencontrent également des difficultés lorsqu'ils s'expriment.

Ce cours sur le développement de l'enfant examine différentes formes de troubles du langage chez l'enfant et décrit le calendrier du développement normal du langage chez l'enfant. Nous identifierons d'abord les cinq composantes du langage et les types de troubles du langage chez l'enfant. Nous étudions ensuite les causes et les symptômes des troubles du langage chez les enfants. Nous suivons le processus structuré qui favorise le développement normal du langage depuis la période prélinguistique jusqu'à la maternelle et à la petite école. De même, nous étudions des troubles spécifiques du langage tels que le trouble pragmatique du langage et les déficits morphosyntaxiques, phonologiques

La section suivante examine les différents types de troubles du langage qui peuvent résulter de lésions cérébrales après la naissance. Nous abordons des sujets tels que l'aphasie acquise chez l'enfant, les troubles du langage d'âge préscolaire, les troubles du spectre autistique et d'autres troubles acquis du langage chez l'enfant. Nous discutons ensuite des causes et des effets du syndrome de Down, du syndrome de l'X fragile, du syndrome de Williams, des troubles d'apprentissage et des troubles de la communication. Enfin, nous présentons des lignes directrices en sept étapes pour aider les enfants ayant des difficultés de langage à réussir leurs études. Inscrivez-vous à ce cours de psychologie pour enfants pour étudier comment les troubles du langage peuvent perturber le développement des enfants et apprendre comment les aider à surmonter ces difficultés.