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Module 1: Solução De Problemas e Criatividade

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Criatividade em Problema Solvação

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Criatividade em Problema Solvação

Olá e bem-vindo, Criatividade agora, o que é criatividade?Você sabe que falaremos de definições em algum momento, mas você pode apenas pausar e olhar ao redor ah quem são as pessoas que você considera ah como criativa você conhece inventores, autores, atores, poetas etc. Você conhece pessoas que têm ah algumas qualidades que são você sabe identificar-se identificadoramente diferente de ah todas as outras pessoas ao seu redor. Quais são essas qualidades?Quais são as características salientes das pessoas que são consideradas criativas se você as observa?Se você observar como eles sabem ir sobre as coisas, ir sobre fazer as coisas, como eles pensam, como se aproximado ah problemas, como eles resolvem ah problemas particulares são em algum sentido diferentem de como as pessoas comuns resolvem problemas. Também o que essas pessoas estão fazendo que outras não são?Por que essas pessoas são muito bem-sucedidas por que suas soluções são mais impactantes por que são as suas soluções mais rápidas consideradas mais em generosas e as soluções que vêm por meio de ordinarythinking que vêm através ah você sabe pensar em individuals.Assim, algumas dessas perguntas você pode se perguntar eu vou muito brevemente tocar ou uma muito maleta de círculo em torno dessas perguntas e vamos falar sobre como a criatividade asua uma atividade cognitiva muito importante. Agora, para vir de lá falar sobre definitionshá quase nenhuma definição padronizada de criatividade e as aprovações teóricas para estudá-lo são um muito diversificado você sabe. Lá não existe ah quase nenhum acordo sobre o que a criatividade realmente é e há almostno acordo sobre qual é a melhor abordagem para estudar a criatividade diferentes havede definir a criatividade de diferentes maneiras diferentes pessoas adotam diferentes paradigmas para mensurar e avaliar a criatividade e é assim que o campo é estruturado você sabe e ah mesmo que isso é tanta polêmica mesmo que há tanta coisa de ah discordar de acordo você conhece discussão e debate sobre o que é criativo o que não é, quem é o whois criativo não, ah o que é o que ele constitui sendo criativo ah o tópico é muito popularhá vários livros escritos ali vários papéis publicados ah sobre o tópico da criatividadeMesmo na década de 2000 a muitos livros ah foram publicados sobre criatividade.Agora, apenas meio que ah observando e examinando este tópico muitos teóricos propuseram que a novidade é muito importante ou quase um componente necessário da criatividade.Por isso, uma pessoa criativa ah deve vir com soluções que são novelas e que você sabe que não foi oferecida antes, essa é uma maneira de olhar para ela. Outro do fato de que a solução é novela ah você sabe que uma solução criativa deve ser usefulas bem deve ser apropriada assim como ler através ah um desses livros anda muito interessante exemplo é que você sabe se a questão é, como você assaria apig?Charles (Consulte o tempo: 03:33) em ah você sabe que no século XIX observa que você sabe que uma das formas de assar um porco seria para você saber colocar o porco na casa e burlar a casa, isso também é uma maneira de assar o porco, mas será que é uma solução útil é itan solução apropriada?Por isso, até mesmo novas soluções devem ser qualificadas com outros critérios como esses e só então você pode realmente saber dizer definitivamente que essa é uma solução ah criativa. Também há discordância entre um psicólogo sobre as características de ah você sabe creativethinking por exemplo, se ela ah surge fora do pensamento ordinário passo a passo tipo de pensamento que temos visto em você sabe o passado ah duas semanas orit envolve algum tipo de forma extraordinária de pensar soluções extraordinárias wayof concocting solutions out of thin air. Como as pessoas criativas pensam, o que são seus modos de quais são seus métodos de ah churningas de soluções?Por isso, há muito debate lá como bem eu apenas me toquei brevemente sobre duas aprovacesuma das abordagens foi apresentada por Guilford de volta nos anos 1960 e Guilford propôs que a criatividade deve ser medida em termos de produção divergente. Quantas diferentes soluções quantas respostas diferentes podem dar para cada item.Assim, foi proposto que a criatividade requer pensamento divergente em vez de chegar com apenas uma única resposta. Você deve ser capaz de flexibilizar uma única resposta. Você deve ser capaz de flexibilizar pensar em tantos tipos diferentes de respostas para o item whateverteste o que você sabe que questionar é colocado na frente de you. Faz um pouco de um sentido você sabe que não é completamente ah uma má ideia. É obviamente, digamos por exemplo, se alguém é inteligente se alguém é espirituoso se alguém é espirituoso se pode realmente chegar a uma variedade de respostas para a mesma pergunta e que iscertamente você sabe ah pode ser considerado creative.Mas, digamos ah por exemplo, deixe-nos dar um exemplo ah um dos testes que Guilford usou ahhe basicamente deu estes testes de participantes e ele alguém que marca alto sobre estes tipos de testes deve ter sido preciso explorar ah as soluções em um creativefashion e eles obterão uma pontuação alta neste teste e eles será que pode ser considerado mais criativo Então, a demonstração é como se você soubesse que o teste de produção divergenta seria algo assim ah muitas palavras ah começam com um minuto L e N inone list quantas palavras possíveis ah que tem o formato L ah começo e endN até o fim as palavras podem ter qualquer quantidade de letras entre L e N.Então, você pode saber que você tem que chegar com tantas palavras quantas palavras possíveis injusta um minuto. Então o outro problema é supor que ah as pessoas atingem sua altura final no ageof 2.So, a altura adulta normal seria inferior a 3 pés. Em 1 minute lista o maior número de consequências possível que resultaria dessa mudança, o quanto você pode pensar, o quão divergente você pode pensar isso vai acontecer isso vai acontecer e você pode ter que dar ah sabe em apenas 1 minute segundos, quantas coisas diferenciadas que são possíveis. Abaixo ah outro problema pode estar abaixo é uma lista de names.So, ah Sally, Maya, Harold e Beth e o que você tem que fazer é ter que organizar esses nomes em quantas ordersas possíveis em apenas um minuto. Uma das maneiras poderia ser você sabia que poderia simplesmente usar várias sílabas, você poderia usar o número de letras, você poderia usar nomes masculinos de nome feminino, tantas coisas você cando. O quarto problema é que há quatro formas aqui e em um minuto você tem tocombiná-las para fazer de cada um dos seguintes objetos um rosto, uma lâmpada, um pedaço de playgroundequipment e uma árvore. Cada forma pode ser usada uma vez ou não em formar cada objeto e ela talvez se expanda ou encolhida para qualquer tamanho, cada forma pode também ser wrote.Então, há muita liberdade lá e você tem que apenas usar essas quatro formas para maquiar quaisquer que os requisitos tenham sido colocados antes de você agora dependendo de que tipo de respostas as pessoas vêm com e dependendo de pessoas diferentes surgindo com diferentranges de respostas uma pode realmente você sabe dar uma pontuação sobre o pensamento divergente. Você sabe que alguém pode chegar com quinhentas soluções para ah um desses problemas na oneminute e a outra pessoa pode simplesmente chegar a duzentas soluções então você assumiria, obviamente, que a pessoa que está chegando com quinhentas soluções é mais criativa. Pesquisa sobre testes de pensamento divergente encontrou correlação moderada entre partituras entre pessoas e outro julgamento da criatividade.Então, tem sido em certo sentido em um sentido moderado mostrado que as pessoas que alcanem a pontuação superior sobre esses testes de produção divergente são consideradas criativas por outros testes asbem-.No entanto, o número de ideias diferentes pode não ser as melhores medidas de criatividade e isso basicamente é repetido em muitos outros estudos também porque essa mensuração não se acessa realmente e não lhe dá realmente a ideia sobre se a quantidade de ideias que você está gerando são todas novelas ou apropriadas ou useful.Então, elas são o quão eficaz essas ideias não são realmente apenas medidas por número de ideas.Então, lá seriam outros testes de criatividade também. Falemos de uma teoria diferente da criatividade de investimento da criatividade.Agora, Sternberg e colegas propuseram que pessoas criativas que lidam no mundo do ideastambém eles se comportem um pouco como investidores você sabe quando ah ninguém está comprando esse estoque muito dela e quando todo mundo está interessado nisso é só vender ele fora e mudar para alguma coisa else.Então, pessoas criativas de acordo com Sternberg e colegas produzem uma ideia criativa de quem mais ninguém está interessado no investimento. Assim que muitas pessoas começam a se interessar pelas mesmas ideias que deixam isso e o seu mover para mais novos pastures.Então, segundo Sternberg e a teoria de investimento da Lubart da criatividade a essenciais atribuíveis de criativos são seis; são motivação do conhecimento de inteligência e incentivam o estilo ambientalista e adequado e também uma personalidade adequada.Para trabalhar criativamente você deve possuir todas as seis dessas coisas se estiver faltando em qualquer um dos nossos dois desses dois atributos ah diferentes você não será considerado criative.Então, se Sternberg e Lubart projetar um teste ele medirá todas as seis dessas coisas anda combinação de pontuações de todos os seis desses atributos lhe daria um certificado de criatividade ou não. Agora esta é também uma abordagem ah interessante para olhar a criatividade.Um dos outros fatores que as pessoas observaram com respeito à criatividade é o tipo de motivação para fazer uma task.Então, você sabe e essa motivação pode ser olhada de duas maneiras um componente importante da creatividadeah parece ser motivação intrínseca você sabe como é apaixonada pela tarefa você é o seu egoísmo envolvido ou engajado na tarefa que você é apenas para o bem da task.Então, motivação intrínseca é basicamente a motivação para trabalhar em uma tarefa por seu próprio ahsaquê porque você acha interessante, você quer passar tempo com essa tarefa e becauseit é interessante para você você vai pensar de várias maneiras você pensará em diferente newnovel, maneiras úteis inovadoras de realmente ach [ieve] completar essa tarefa. A tarefa tem que ser excitante para você tem que ser pessoalmente desafiadora para você e itdeveria manter seu interesse por tempos mais longos, é isso que motivação intrínseca is.Agora, motivação intrínseca pode ser contrastada com motivação extrínseca. O que é motivação extrínseca?Motivação extrínseca é quando você não está realmente interessado em fazer aquela tarefa que lhe atrai notralmente tanto, mas você está fazendo a sua tarefa porque ah completando essa tarefa ah lhe promete certa recompensa ou uma certeza que você sabe criar ou algo assim .Agora, muita pesquisa foi feita para comparar os dois tipos de motivação e tipo de ahyou sabem olhar para pessoas criativas e não criativas e como essas diferentes motivaçõesvariam entre essas pessoas .Então, a pesquisa demonstrou que as pessoas são mais propensas a serem criativas quando estão trabalhando em uma tarefa que verdadeiramente se interessam por isso, eles verdadeiramente desfrutar.Em um dos estudos Runco e colegas eles ministraram um teste padronizado de intrinsecmotivação para os universitários s.Assim, fizeram administrados um teste quando surgem com partituras de motivação intrínseca. Os testes pediram aos participantes que então classificem seu nível de interesse em três tipos de ofactividades; escrita, arte e solução de problemas. Várias semanas depois os alunos são novamente trazidos para o laboratório de laboratório e quando eles são solicitados a executar tarefas nessas três áreas e estes seus desempenharão estas tarefas são agora julgados por juízes treinados, que julgarão estas ah em suas performance se esses desempenhos são criativos ou não criativos. Os resultados mostraram que os alunos com altas motivações intrínsecas de motivação intrínseca em alta motivação intrínseca na arte ou alta motivação intrínseca e em motivação intrínseca elevada e em alta motivação intrínseca em solução intrínseca em solução de problemas foram mais propensos a produzir um projeto.Então, eles diretamente meio que correlacionaram o quão intrinsecamente motivados você é e o quão criativos seus solucionamentos vão ser. Muitos estudos também mostraram que o studentstend para produzir menos projetos criativos se está trabalhando nesses projetos por motivos externais.Se você está apenas trabalhando para um alto grau se está apenas trabalhando para obter um bom salário, se você está apenas trabalhando por você sabe .Então, que as pessoas podem pensar bem de você então provavelmente você não está realmente se colocando nessa tarefa o máximo que você precisa fazer você pode não se sobressair na tarefa você pode não ser capaz de ser criativo com aquele task.Então, quando as pessoas encaram uma tarefa ah como apenas ser um meio de ganhar uma recompensa ou um bom gradeou uma avaliação positiva sua motivação extrínseca é maior e esse tipo de reduz a motivação intrínseca .Consequentemente, como resultado desse trade off a criatividade também é provável que diminue.Então, em um estudo representativo o que eles fizeram foi eles pediram aos universitários que escrevembasicamente escrevem poemas criativos e essas ah pessoas foram contadas que suas poemias serão ah julgadas por um grupo de poets.Então, porque eles são meio que você sabe que a motivação é a motivação intrínseca não existe ah eles são basicamente avisados que você sabe que esses poetas profissionais vão julgar você e nós poderíamos te dar uma recompensa se fosse apenas altamente criativo ou assim por diante e assim franco e descobriu-se que os universitários escreveram poemas menos criativos quando se toleram que seus poemas vão ser julgados do que de outra forma. Outras pesquisas na área semelhante também confirma essas descobertas os efeitos geralmente guardados tanto para adultos como para as crianças e para a criatividade artística e a criatividade verbal.Então, a motivação é um fator muito importante em se você vai ser criativo com um determinado projeto ou se você vai ser capaz de criativo em tarefas particularizadas ou not.Então, em geral você pode assumir que motivação extrínseca reduz sua criatividade quando itis controlar o limite e limitar suas opções. É algo muito importante para realmente considerar tanto para os educadores quanto para os empregadores também e também os alunos e trabalhadores é uma ideia muito boa escolher trabalhar em um areaque você intrinsecamente olhe que você intrinsecamente olha para a frente saiba que é uma boa ideia fazendo um trabalho que você curte em vez de fazer um trabalho de alto pagador que você reallyyou sabe que não curte em all.Então, isso é provavelmente ah tudo de mim. Da criatividade foi apenas uma pequena ah introdução sobre o que a criatividade é sobre e que gentileza termina a sexta semana ah vamos te ver na sétima semana com um tópico diferente. Obrigado.