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Module 1: Introdução à Ecologia e à Evolução

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Biodiversidade-II

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Na última palestra, tivemos início com a nossa discussão sobre biodiversidade e na palestra de hoje analisaremos a biodiversidade em maior detalhe.
Tínhamos terminado com a última palestra com o slide, hotspots de biodiversidade do mundo e tínhamos definido um hotspot como uma região onde temos uma grande quantidade de espécies de riqueza que é um número de espécies são encontradas por área unitária ali. São também regiões com um alto grau de endemismo. Uma série de espécies que são encontradas lá são encontradas apenas lá, elas não são encontradas em nenhum outro lugar. Se perdermos eles nesses locais, não teríamos nenhum backup dessas espécies. Em terceiro lugar, trata-se de áreas que estão enfrentando uma grande quantidade de ameaça por causa de doenças ou incêndios florestais ou talvez influências antropogênicas como as pessoas quisessem converter essas florestas em plantações ou terras agrícolas ou residenciais ou para estradas e etc.
Se olarmos para este mapa estes são os locais com um alto grau de riqueza de espécies. Agora, surge uma pergunta por que existem algumas regiões que têm um alto grau de riqueza de espécies? e por que existem algumas localidades na terra que têm uma quantidade baixa de riqueza de espécies?

Agora, em particular podemos perceber que as áreas entre o Trópico do Cancro e o Trópico de Capricórnio são as áreas que têm predominantemente uma quantidade maior de riqueza de espécies. Por outro lado, se olarmos para as áreas que estão no muito norte ou sul que é a região do Ártico ou da região antártica há muito pouca quantidade de espécies riqueza.
O que faz certas áreas terem mais quantidade de riqueza? e o que faz com que certas áreas tenham menos quantidade de riqueza de espécies ou mais biodiversidade ou menos biodiversidade? (Consulte o Tempo de Deslizar: 02:13)

Há uma série de hipóteses que foram colocadas e, essencialmente, trata-se de uma combinação dos processos evolutivos e dos processos ecológicos. É difícil dissecar para qualquer região em particular se são os processos evolutivos que estão dominando todos os processos ecológicos que estão dominando. Então, por isso ainda estamos falando sobre a hipótese e não formulamos nenhuma teoria sobre eles. Mas, então, essas hipóteses nos deram uma boa compreensão dos fatores que podem ser responsáveis por ter mais ou menos quantidade de biodiversidade em qualquer área.
A primeira hipótese é conhecida como a hipótese da velocidade evolutiva. A hipótese da velocidade evolutiva sugere que toda a biodiversidade que foi criada por causa do processo de evolução. Para qualquer bolso de terra ou água na terra o número de espécies que estariam lá dependeria de
1. o tempo para o qual a evolução aconteceu lá e

2. a velocidade em que a evolução aconteceu lá.
Por isso, essencialmente há mais biodiversidade em áreas com mais tempo para evoluir. Basicamente, áreas que são mais velhas estariam tendo mais número de espécies e evolução mais rápida. Se houver áreas que tenham tempos de geração mais curtos ou maiores taxas de mutação ou seleção natural que esteja agindo mais rapidamente do que essas áreas estariam tendo uma maior quantidade de biodiversidade. Um exemplo intuitivo para áreas que diferem em relação ao tempo de trabalho para a evolução seria o caso de ilhas antigas versus novas ilhas.
(Consulte O Tempo De Deslizamento: 04:13)

Suponhamos, sob a superfície de algum oceano que tenhamos seabizado e supor que há uma erupção vulcânica aqui que dá o magma e com o tempo temos uma nova ilha que acaba de aparecer na superfície do mar. Porque esta ilha foi construída usando materiais de molten, portanto, essencialmente não estaria tendo nenhuma espécie em qualquer superfície da superfície desta ilha. Se considerarmos uma ilha mais antiga nas proximidades que foi criada dizem muitos milhões de anos de volta, nesse caso esta superfície em particular estaria se provocando com vários organismos ou teemando com uma grande quantidade de biodiversidade.
Pois, aqui o tempo disponível para a evolução foi de dizer vários milhões de anos enquanto que, aqui o tempo disponível para a evolução é essencialmente de 0 anos. Agora, até mesmo esta ilha em particular começaria a obter biodiversidade que é através de um processo que chamamos de sucessão e olhamos para a sucessão em maior detalhe em uma das palestras posteriores, mas então é importante notar que o tempo que está disponível para a evolução é um fator importante para determinar a quantidade de biodiversidade que teremos em uma área. A segunda coisa é a evolução mais rápida agora, mais evolução poderia acontecer por causa de tempos de geração mais curtos.
(Consulte O Tempo De Deslizamento: 06:01)

Tempos de geração mais curtos significam que para as espécies; assim, consideremos duas espécies aqui: uma é uma espécie pequena e a segunda é uma espécie grande. Agora, no caso desta pequena espécie um par de pais dão origem a dizer 1000 de desconto em molas e estas nascentes vão então dar origem a mais número de nascentes e o tempo entre estas duas etapas é, digamos da ordem de alguns minutos ou algumas horas. Consideremos o caso das bactérias. E.coli leva cerca de 20 minutes minutos para realizar uma divisão celular.
Neste caso específico, consideremos alguns organismos reprodutores sexuais. Assim, por exemplo poderíamos considerar uma espécie de rato. No caso do mouse o tempo de geração seria de dizer alguns meses, digamos de 4 6 meses. Agora, em 4 6 meses você se deslocou de 2 indivíduos para dizer 20 indivíduos para dizer 400 indivíduos. Por outro lado temos algumas outras espécies que são grandes em tamanho. Um bom exemplo poderia ser o tigre. No caso de um tigre, quando se tem um acasalamento, geralmente resultaria em dizer de 3 4 filhotes e o tempo até a maturidade sexual para esses filhotes é da ordem de alguns anos digamos em torno de 6 7 anos. Então, vamos chamá-lo como 7 anos. Neste período de 7 anos a população menor de rato teria tido várias gerações. Consideremos que isso teve 6 meses de tempo geracional. Por isso, nesse caso, quando tiver 1 de geração estaria tendo até 14

gerações e ao mesmo tempo o número de molas de fora que foram produzidas também é grande.
Se você tem um tempo de geração mais curto, se você tem dito apenas cem mil anos para a evolução e se as espécies são de tal forma que elas têm tempos de geração mais curtos; Então, elas estarão tendo mais número de gerações e assim, haveria uma evolução mais rápida. Começaremos a observar diferenças nas populações com o tempo. Também áreas que têm altas taxas de mutação; agora você pode ter uma alta taxa de mutação em área diz que tem uma mina de urânio. Então, isso tem uma quantidade maior de radiação de fundo ou áreas que são dizem ter alguns outros metais pesados ou dizer alguns produtos químicos que estão levando a uma maior taxa de mutação.
Então, essas áreas também estarão observando uma evolução mais rápida e terceira é a seleção natural que está agindo mais rapidamente.
(Consulte O Tempo De Deslizamento: 09:13)

A segunda hipótese é conhecida como hipótese de área geográfica. A hipótese da área geográfica diz que há mais biodiversidade em áreas que têm áreas maiores e que possuem habitats complexos físicos ou biológicos porque essas regiões apoiam mais nichos ou papéis para os organismos. O que queremos dizer com isso?

(Consulte O Tempo De Deslizamento: 09:43)

Suponhamos que você tenha duas áreas; uma é essa pequena área e então esta é a segunda área maior; que consideremos que estas são duas ilhas. Então, esta é a ilha 1 e esta é a ilha 2. Agora, porque esta ilha 1 é uma ilha pequena, provavelmente estaria a ter um número a menos de habitats que estão por aí. É bem possível que em uma ilha bem menor o conjunto das áreas cobertas de areia. Então, agora, você tem areia e então você tem água ao redor. Agora, neste caso você só tem um único tipo de habitat.
No caso da ilha maior você teria uma faixa de areia que estaria lá na periferia, então é possível que no centro você tenha algumas colinas, você poderia até ter um pequeno rivulo de tipos que flui através dessas colinas. Poderia haver algumas áreas que são planícies, poderia haver algumas áreas que são forradas, pode haver algumas áreas que são, em sua maioria, cheias de gramíneas, pode haver algumas áreas que têm uma vegetação pantanosa. No caso da ilha 2 temos uma variedade maior de habitats.
A Ilha 1 seria capaz de suportar uma biodiversidade muito menor porque cada espécie tem requisitos específicos em relação ao seu habitat. Ela só apoiaria aquelas espécies que podem viver sobre areia ou podem viver na confluência entre areia e água. No entanto, no caso da ilha 2, aqui podemos observar que teremos uma espécie que vive na floresta, outra espécie que vive o conflito entre areia e água, uma terceira é espécie que vive nas terras pantanosas, uma quarta espécie que vive nos prados, uma quinta espécie que vive em terras planas, uma sexta espécie que vive em rios, uma sétima espécie que vive nos morros e também outras espécies que vivem nas outras confluências. Por isso, aqui estaremos tendo uma espécie que vive da confluência entre floresta e prados. Por isso, aqui você tem uma oitava espécie, então você pode até ter uma espécie que vive nesta conferência, na nona conferência que está entre a floresta e as terras pantanosas.
Assim, mais quantidade de complexidade no habitat, habitats fisicamente ou biologicamente mais complexos irão se correlacionar com uma quantidade maior de biodiversidade e para áreas maiores em tamanho, é mais provável que você estará tendo uma condição de habitat mais variada que esteja disponível. A hipótese da área geográfica diz que você terá mais biodiversidade em áreas que são grandes e em áreas que são fisicamente ou biologicamente mais complexas.
(Consulte O Tempo De Deslizamento: 12:47)

A terceira hipótese é denominada hipótese de interações interespecíficas. 'Inter' está entre, 'específico' é uma espécie; por isso, estamos considerando as interações que estão acontecendo entre as espécies. São interações de nível comunitário não interações de nível de população; e essa hipótese diz que há mais biodiversidade em áreas com concorrência porque afeta o nicho de partidarização. Agora, o que isso significa?

(Consulte O Tempo De Deslizamento: 13:23)

Suponhamos que você tenha uma área onde você tem uma árvore e nesta árvore suponha que nós tenhamos dizermos duas espécies de aves. Esta é a espécie 1 e depois esta é a espécie 2 e porque estas espécies não estão a ter um número muito grande de indivíduos portanto, a quantidade de competição é menor. Se isso acontecer quando o nível de competição for baixo, ambas as espécies poderiam utilizar o mesmo nicho.
Nicho o termo refere-se à posição e ao papel de um organismo no ecossistema.
Quando vemos que ambos os organismos estão ocupando o mesmo nicho queremos dizer que eles estão na mesma posição. Então, ambos são aves canopias que por exemplo, e estão desempenando o mesmo papel. Por exemplo, ambas as espécies estão desempenhando o papel de comer frutas e dispersar as sementes. Quando isso acontecer teremos uma situação em que ambos podem viver no mesmo nicho.
Suponha que com o tempo você tenha agora mais número de aves; você tem uma terceira espécie e uma quarta espécie. Quando isso acontece que o número de frutas que são dadas por esta árvore são limitadas. Agora você tem uma situação de competição; nem todo mundo pode ter acesso à comida. Quando isso acontecer algumas dessas aves tentarão se tornar mais especializadas.
Agora, o que queremos dizer com mais especializado?
Como sabemos no caso de uma árvore a fruta tem a maior quantidade de nutrientes. Então, essa é a parte mais comestível que está disponível em uma árvore, mas aí sim poderia haver outras partes, digamos folhas. Na quantidade de nutrição que você pode ter de folhas é tipicamente menor do que a quantidade de nutrição que você pode ter dos frutos, mas quando este pássaro tenta se tornar

mais especializado, é porque não é capaz de competir com as outras espécies, ela agora tenta viver das folhas. Ela tenta comer folhas e obter sua nutrição a partir daí.
Quando isso acontecer, com o tempo observará que as partes do corpo do pássaro vão começar a evoluir em estruturas cada vez mais adaptadas ao seu novo estilo de vida, ou seja, com gerações podemos ver que no lugar de bicos que foram adaptados para comer frutas agora, a estrutura de bicos está mudando por causa da seleção natural de uma forma que ela está se tornando cada vez mais adaptada para comer folhas. Se houver mais quantidade de competição, então provavelmente alguns podem até começar a comer os galhos ou talvez comer a casca ou talvez alguns se tornariam aves insetivorosas ou talvez alguns começariam a descer no chão e a procurar a sua alimentação lá.
Com cada vez mais competição observaremos que os nichos iriam, o número de nichos que ocupariam eles aumentariam e quando isso acontecer, quando se tem um determinado grupo de aves que se alimenta de frutos, então a sua evolução os impulsionará a ter mais e mais adaptações à alimentação das frutas. Quando se tem um grupo de aves que estão comendo folhas, teremos adaptações com por causa da seleção natural que se tornam cada vez mais adaptadas para comer folhas e quando isso acontece a quantidade de biodiversidade aumenta. Então, mais cedo, quando não tínhamos nenhuma concorrência, então você tinha um certo número de aves, mas com a concorrência o número de espécies de aves aumenta.
Da mesma forma a biodiversidade também aumenta por causa da predação porque a predação retarda a exclusão competitiva. Agora, o que queremos dizer com isso?

(Consulte O Tempo De Deslizamento: 17:39)

Suponhamos que você tenha uma lagoa e nesta lagoa você tenha dizes três espécies de peixes. Você tem esse peixe roxo, você tem peixes vermelhos e tem peixes verdes. Nós temos essas três espécies de peixes. Suponhamos que essas três espécies sejam tais que o vermelho é o mais adequado ou o mais competitivo e é tão competitivo porque é tão eficiente na obtenção de sua comida que ele até comeria a comida dos peixes roxos e dos peixes verdes.
Se você tiver essa situação, em um período muito curto você descobrirá que esse peixe aumentaria em seus números e os outros peixes seriam exterminados e então depois de um tempo você terá essa lagoa que só tem uma única variedade de peixes que são os peixes vermelhos. Agora, isso é quando você não tem uma predação. Coloquemos um predador nesta foto. Nós tínhamos essas três variedades de peixes, mas aí você também tem um crocodilo no sistema. Você tem esse crocodilo e esse crocodilo não tem preferência em relação a qual peixe comer, qualquer que seja o peixe que ele obtiver vai e comerá-lo-lo.
O que acontece agora, se a população dos peixes vermelhos aumenta então o crocodilo começa a comer mais e mais do peixe vermelho e assim, essa população é mantida em cheque. Por outro lado se o número de peixes verdes aumentar então o crocodilo irá e comerá os peixes verdes e manterá sua população em cheque. Agora, só porque você tem esse crocodilo aqui no sistema, para que o peixe vermelho não seja capaz de aumentar em seus números tanto que superaria os outros dois peixes.

Por isso, a predação também ajuda em ter mais e mais quantidade de biodiversidade. Na ausência de crocodilo, na ausência do predador você estaria tendo uma situação em que você tem apenas uma variedade de peixes, o peixe vermelho. Quando você coloca uma pressão predatória então, nesse caso você agora tem três variedades de peixes. Por isso, a predação também pode aumentar a quantidade de biodiversidade que temos no sistema que também é um alimento para o pensamento, por que exigimos tigres em nossa floresta porque os tigres são predadores e eles mantêm o sistema em cheque. Mas, vamos analisá-lo em maior detalhe em uma das outras palestras.
(Consulte O Tempo De Deslizamento: 20:29)

Outra hipótese passa pelo nome de hipótese de energia ambienta. Há mais biodiversidade em áreas com mais energia para menos espécies podem tolerar condições climaticamente desfavoráveis. Essa hipótese essencialmente afirma que aquelas áreas que têm mais quantidade de energia na forma de dizer luz solar e estão tendo condições mais favoráveis estariam tendo uma maior quantidade de biodiversidade.

(Consulte O Tempo De Deslizamento: 21:01)

Podemos olhar para isso considerando a estrutura da terra. No caso da terra, aqui temos o equador, depois temos os dois trópicos-o Trópico de Câncer e o Trópico de Capricórnio, e depois o círculo polar ártico e o círculo antártico. Se considerarmos essa região, o ártico ou as regiões antárticas, ambas as regiões obtêm uma quantidade muito pequena de luz solar.
Por isso, por causa disso, não quantidade suficiente de energias disponíveis para plantas prosperar e ao mesmo tempo a temperatura é tão baixa que tudo é mantido congelado. Então, faz sentido que não tenhamos uma grande quantidade de biodiversidade nessas áreas.
Mas, considere a região central, a região entre o Trópico de Cancer e Trópico de Capricórnio. Nessas regiões temos abundante quantidade de sol. Temos energia abundante que pode ser usada pelas plantas. Também temos mais acesso à água nada é mantido congelado nessas áreas e por isso mais número de espécies prosperaria nessas áreas, mas aí também podemos olhar para alguns outros extremos.
Considere uma área de deserto que é encontrada aqui. No caso do deserto, você tem uma quantidade abundante de energia, mas tem uma escassez muito grande de água e quando isso acontece então você não terá um grande número de espécies que seriam capazes de prosperar nessa área. Por isso, essencialmente o que esta hipótese diz ser mais energia lhe daria mais espécies e condições mais favoráveis; dizer condições mais favoráveis à vida, lhe dará mais espécies. Então, esta é também uma outra forma em que podemos explicar por que certas áreas têm maior biodiversidade e certas áreas têm menor biodiversidade.

(Consulte O Tempo De Deslizamento: 23:15)

Outra hipótese passa pelo nome de hipótese de perturbação intermediária. Até agora, estávamos olhando para áreas com mais biodiversidade. Agora, concentramo-nos em áreas com menos biodiversidade. Agora, há menos biodiversidade em áreas com nível muito alto ou frequente de distúrbios porque leva à extinção de espécies.
O que queremos dizer com nível frequente de ou alto nível de perturbação? Suponhamos que você tenha uma floresta e tenha uma comunidade humana nas proximidades e esses humanos estejam indo para a floresta a cada agora e então eles estão cutuando os animais selvagens e porque o nível de caça furtiva é muito alto; porque eles estão indo para a floresta todos os dias, então o nível de perturbação aqui é muito grande ou provavelmente eles estão entrando em uma floresta de chuva equatorial e cortando todas as árvores para convertê-las em plantações. Aqui temos uma taxa de perturbação muito rápida.
Então, uma floresta que levou milhões de anos para subir em sua forma atual é picada e é convertida em uma terra árida em um período de dizer alguns meses ou dizer 1 ou 2 anos.
Esse é um nível muito rápido de perturbação ou um altíssimo nível de perturbação. Se você tem altíssimo nível de distúrbios ou distúrbios muito frequentes, portanto, as espécies que são encontradas naquela área não têm tempo suficiente para se adaptar ou para evoluir a si mesmas e para e para evitar a sua própria extinção. Assim, se você tem um nível muito alto de distúrbios ou distúrbios muito frequentes que levarão à extinção de espécies.
No entanto, se você olhar para o outro extremo; se há áreas que não têm distúrbios, distúrbios muito baixos ou distúrbios muito pouco frequentes. Assim, nessas áreas, observaríamos um equilíbrio competitivo e perda de espécies de baixa capacidade competitiva, ou seja, se voltemos para o nosso exemplo da lagoa, se não tivesse esse crocodilo que estava colocando uma perturbação no sistema, então muito provavelmente haveria algumas espécies que superariam todo mundo e elas reduziriam o nível de biodiversidade que está presente neste sistema.
(Consulte O Tempo De Deslizamento: 25:39)

Essencialmente se tentarmos fazer uma curva do número de espécies ou da riqueza de espécies versus o nível de perturbação, descobriremos que em um nível muito baixo de distúrbios temos baixo número de espécies, em altíssimo nível de distúrbios temos baixo número de espécies, mas na região central, com nível intermediário de distúrbios temos um número maior de espécies. Essencialmente teremos uma curva que vai assim. Esta é conhecida como hipótese de perturbação intermediária. Se você tem um nível intermediário de perturbação que ocorre em uma frequência que não é nem muito alta nem muito baixa, assim você terá mais quantidade de biodiversidade.

(Consulte O Tempo De Deslizamento: 26:45)

Outro bom exemplo para distúrbios de nível intermediário é que se você tem uma área que está apenas cheia de árvores, então, nessa área haveria o número de n de espécies. Se você criar alguma quantidade de perturbação diga-se cortando poucas árvores, então, essas duas árvores são tiradas. O que acontece neste caso é que o nível do solo que mais cedo não recebia nenhuma luz solar porque esta área estava toda cheia de árvores, agora você criou alguns bolsos em que tem luz solar que agora está alcançando o solo. Quando isso acontece, então essas áreas que antes estavam apenas tendo uma árvore agora estarão tendo algumas gramíneas ou talvez algumas outras ervas e arbustos.
Quando isso acontece, então isso também leva à criação de um habitat mais complexo. Então, mais cedo você tinha apenas um tipo de habitat que estava disponível e quais eram as árvores. Agora, você tem vários tipos de habitats porque tem árvores você tem áreas que são estéreas, você tem áreas que estão cheias de gramíneas, você tem todos esses diferentes ecotones. Os ecotones são áreas que estão se juntam a duas áreas diferentes. Você tem essa linha particular em que você tem uma confluência de um pré-terra e uma floresta. Você terá algumas outras espécies que podem prosperar nessas confluências porque você pode ter ditado um pássaro que quer sentar em cima de uma árvore, para que ele possa ter uma visão de vantagem em volta e sempre que ele vir um inseto ou dizer um pequeno mamífero como um rato então ele pode ir lá e pode comer essa espécie.
Se você tem uma área que só tem florestas, então, nesse caso o seu pássaro de rapina pode não ser capaz de ver abaixo o que está acontecendo no solo. Agora que você criou essa abertura, o que acontece é que, agora você pode ter um pássaro que fica aqui e fica com a vista de toda essa área e assim que um rato se aventura fora, ele é capaz de agarrar essa espécie.
Então, alguma quantidade de perturbação vai levar a mais número de espécies que são formadas. Então, isso é tudo sobre o porquê de haver certas regiões que têm mais nível de biodiversidade e por que há certas regiões que têm menos número ou menos quantidade de biodiversidade.
Mas, então, temos outra questão, por que devemos nos preocupar com essa biodiversidade afinal?
Quer dizer o que nós, humanos, derivamos dessa biodiversidade? Pois, qualquer assunto até mesmo ecologia precisa atender certas aspirações dos seres humanos. Então, se disermos que sim precisamos ter mais quantidade de biodiversidade a primeira pergunta que alguém nos perguntaria por que você precisa da biodiversidade. Quer dizer dizer no caso de cheetah. Por isso, chita é um animal que foi encontrado na Índia e no início dos anos 1950 foi caçado e agora você não tem chita nenhuma.
Alguém pode perguntar-esta chita está agora extinta da Índia, mas depois não levou a nenhum colapso do sistema. O que há de errado se tiramos todos os tigres ou dizemos se tiramos todos os leopardos? Não deve também não fazer muita diferença. Para entender e para contrariar tais questões precisamos entender, por que precisamos de biodiversidade afinal? Uma forma de entender é olhar para o valor econômico da biodiversidade.
(Consulte O Tempo De Deslizamento: 30:13)

Ou seja, quais são os benefícios que estamos a sair da biodiversidade. O valor econômico total é dividido em valor de uso e valor não uso. O valor de uso é algo que você obtém porque está usando aquele recurso específico e valor não de uso é algum benefício que você está derivando mesmo quando não está usando esse determinado recurso e o valor de uso é dividido em valor direto, valor indireto e valor da opção e valores não utilizados divididos em valores altruístas e de busca de existência. Vamos agora ter um olhar para todos estes.
(Consulte O Tempo De Deslizamento: 30:47)

Agora, o valor de uso é valor que é decorrente do uso do recurso.
(Consulte O Tempo De Deslizamento: 30:53)

E, valor não uso é valor que é decorrente mesmo-embora o recurso não esteja sendo usado.

(Consulte O Tempo De Deslizamento: 30:57)

(Consulte O Tempo De Deslizamento: 31:03)

Então, tivemos uso de valor e o valor de uso é dividido no valor direto, no valor indireto e no valor da opção. Agora, estes são os três valores de uso. Então, o que é valor direto? Valor direto compreende os valores consumados e os valores não consumados. O valor consumado é um benefício que derivamos quando estamos consumindo um recurso. Agora, neste caso consumir um recurso significa que se eu usar um recurso particular então ele não está disponível para ser usado por outra pessoa. Por exemplo, se temos biodiversidade na forma de floresta, assim, a floresta terá várias árvores; com aquelas árvores podemos derivar madeira, lenha de combustível, lenha,

medicamentos, podemos ter acesso à forragem, podemos ter floresta não madeireira produzida, podemos ter água e assim por diante.
Mas, estes são conhecidos como valores consumistas porque se eu tirar madeira de uma floresta então essa madeira é algo que eu posso usar, mas qualquer outra pessoa não pode fazer uso da mesma madeira. Então, essencialmente se estamos usando um recurso consumado, a quantidade total de recurso que está disponível para ser usada por outros, reduz. Por outro lado, também temos recursos não consumistas. Os recursos não consumíveis ou os valores não consumíveis incluem o lazer, o ecoturismo, a educação e a pesquisa, o habitat humano e da vida selvagem e assim por diante.
Por exemplo, se eu entrar em uma floresta e desfrutar da beleza cênica; se eu entrar em uma floresta e observo um tigre e estou muito feliz que sim, eu pude ver um tigre. Então, eu reduzi esse valor? A resposta é não, porque eu posso ver esse tigre se você entrar nessa floresta mais adiante; você também pode ser capaz de ver o mesmo tigre. Ao ver esse tigre, pude obter um benefício, pude ganhar alguma quantidade de excitação ou alegria, mas ao usar esse valor de maneira não consumista, estou garantindo que esse tigre ainda esteja lá. Por outro lado, se eu fosse por um uso consumado de um tigre, então, se eu entrava em uma floresta, matou um tigre e o tirava e fez um troféu fora dele. Então, se você for para a floresta você não veria esse tigre.
Essa é a diferença entre os valores consumados e os valores não consumíveis.
Se estamos conservando a biodiversidade, então estamos garantindo que temos todos esses valores diretos que estão disponíveis para nós. Se você tem uma floresta e há uma série de plantas medicinais que são encontradas na floresta. Por isso, por exemplo, árvores como cinchona. Cinchona, o latido desta árvore foi o primeiro a ser usado contra a malária. Trata-se de um medicamento anti-malarial ou por exemplo coisas como a Rauwolfia serpentina; que é outra planta medicinal. As florestas são até hoje bastante inexploradas. Se chegarmos à floresta, é bem possível que encontremos alguma outra planta medicinal, mas só podemos fazer uso destes se a floresta ainda estiver sobrevivendo lá. Então, esse é o primeiro valor, esse é o valor direto.

(Consulte O Tempo De Deslizamento: 34:33)

Agora, o valor indireto inclui coisas como benefícios de divisor de águas, ou seja, produtividade agrícola, conservação do solo, recarga de água subterrânea, regulação dos fluxos de fluxo. São valores indiretos, mas, mesmo nesse caso, não estou tirando solo para ser usado em minhas próprias terras agrícolas, mas porque temos uma floresta assim, ela está conservando o solo. Isso não está apenas sendo útil para mim, mas é útil para a sociedade em geral. Trata-se de um valor indireto ou de coisas como serviços ecossistêmicos como fixação de nitrogênio ou assimilação de resíduos.
(Consulte O Tempo De Deslizamento: 35:23)

Por exemplo, fomos para uma área perto de Agra na fábrica da Kakraita onde há drenos que estão realizando o lixo municipal. Agora, e aqui você tem um rio. Agora, se você drenar diretamente esse lixo municipal para dentro do rio, o que vai acontecer é que a água do rio vai ficar poluída. Assim, outras pessoas não poderão usar a água do rio. Pode levar à disseminação de doenças ou pode até levar a uma situação em que os peixes que estão a viver no rio, as tartarugas que estão a viver no rio ou as aves que dependem do rio vão todos morrer. Assim, isso também afetaria a economia e o emprego de uma série de pessoas como os pescadores. Então, faz muito sentido tratar esta lavada de águas residuais.
Agora, para tratar esta águas residuais você poderia ir para uma estação de tratamento; uma estação de tratamento de águas residuais, mas então o que as pessoas em Kakraita fizeram foi que, antes de a água ser deixada de fora para o rio, esta água de águas residuais foi dividida em vários canais e em torno desses canais plantaram árvores. Agora, o que acontece é que, no caso das águas residuais municipais você tem grandes quantidades de nitrogênio e grandes quantidades de outros minerais que podem agir como fertilizantes se forem usados por plantas, mas que podem agir como toxinas quando você as coloca na água.
Agora, apenas fazendo isso, você assegurou que todos esses nutrientes são absorvidos pelas árvores e então qualquer que seja a água permanece é tão desprovida desses nutrientes que se você deixar isso entrar no rio, não produz qualquer quantidade de danos. Tais tipos de serviços são conhecidos como serviços ecossistêmicos e este foi um exemplo de assimilação de resíduos. Uma floresta pode agir como um ótimo assimilador de resíduos. Por isso, no lugar de construir uma estação de tratamento de águas residuais que poderia lhe custar lakhs ou até mesmo crores de rúpias, você pode simplesmente ter uma pequena floresta e desviar toda a sua água lá e que a água vai se acostumar ou coisas como sequestro de carbono.
Agora, todos nós sabemos que estamos em um período de aquecimento global. Então, porque uma grande quantidade de dióxido de carbono foi liberada para a atmosfera e, atualmente, também está sendo liberada para a atmosfera, estamos observando efeito estufa. Por causa disso, a terra está aquecendo e estamos vendo conseqüências climáticas disso. Agora, se você tem uma floresta que detém a biodiversidade, que guarda diferentes tipos de árvores então, todas essas árvores vão ocupar todo esse dióxido de carbono da atmosfera e fixá-lo em forma de madeira.