Introdução ao Processo de Aprendizado para Professores e Trainadores

O aprendizado é definido como mudanças relativamente permanentes de comportamento, habilidades, conhecimentos ou atitudes resultantes de experiências psicológicas ou sociais identificáveis. Este curso lhe apresentará, primeiramente, as duas principais teorias de aprendizagem que são o behaviorismo e o construtivismo. O behaviorismo é uma perspectiva sobre o processo de aprendizagem que tem como foco as mudanças nos indivíduos observáveis comportamentos ou as mudanças no que as pessoas dizem ou fazem. Este curso também discutirá os principais conceitos associados ao condicionamento operante incluindo a Extinção, Generalização, Discriminação, Planejamentos de Reinforcement e Cues.

O construtivismo é uma perspectiva de aprendizagem que foca em como os alunos constroem ativamente o conhecimento a partir de experiências. Este curso discutirá as diferenças teóricas entre o construtivismo social e o construtivismo psicológico. Você aprenderá as diferentes estratégias para ajudar os alunos a desenvolver seu pensamento incluindo como eles pensam sobre o aprendizado e o desenvolvimento. Você também vai estudar teorias de estratégias de aprendizagem de acordo com Piaget, assim como a Taxonomia de Aprendizado do Bloom.

Este curso de aprendizagem de professores discutirá também as contribuições para o estudo de processos de aprendizagem feitos por John Dewey (que é um filósofo educacional), Lev Vygotsky (um psicólogo russo), Jerome Seymour Bruner (um psicólogo americano), e Jean Piaget (um psicólogo suíço). Após a conclusão deste curso, você terá uma compreensão muito melhor das teorias sobre o behaviorismo e o construtivismo e terá aprimorado muito as suas habilidades de ensino. Por isso, confira o curso de aprendizagem de professores hoje e comece a trazer suas habilidades profissionais para o próximo nível.