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Ciao a tutti, benvenuti ai nostri NPTEL Online Certification Courses on Engineering Drawing and Computer Graphics.
(Riferimento Slide Time: 00.30)

(Riferimento Slide Time: 00.34)

Siamo nel modulo 2 e lezione 8; il nome del modulo è Conico Sections. In lezione 7 abbiamo imparato a bisare una linea e un arco; come disegnare una linea perpendicolare; come dividere una linea. In lezione 8 stiamo coprendo come bisestare un angolo, come trisare un angolo retto, come dividere un cerchio, come passare un cerchio attraverso tre punti, queste sono le cose che impareremo.
(Riferimento Slide Time: 01.07)

Il primo è come bisare un angolo? Così, qui, abbiamo un angolo AQR; qualche angolo arbitrario. Ora, vogliamo una linea che superi Q tale modo che PQC, angolo PQC uguale ad angolo CQR, come costruire che lo impariamo.
(Riferimento Slide Time: 01.58)

Per bisare un angolo PQR, prima di tutto, dobbiamo contrassegnare i punti A; punto di contrassegno A e B da Q con un raggio arbitrario. Quindi, dobbiamo usare Q mark un raggio casuale. Quindi, perché sappiamo da P a Q forse metà della distanza o inferiore a quella, più di quella, non importa. Ma prima di tutto, fare un arco che si intersecherà Q a P a A e Q a R a B.
Poi, utilizzare i punti A e B come centri con lo stesso raggio o raggio arbitrario. Segnare una curva da A come centro, analogamente da B come centro; segnare un altro arco, dove si interseca chiamare quel punto come C. Uno C è noto; da C a Q, unitelo da una linea. Una volta fatto, questo angolo e questo angolo diventa lo stesso. Analizziamo la costruzione geometrica sul foglio.
(Riferimento Slide Time: 03.47)

Tracciamo un angolo, da qualche parte lo segnano. Così, chiamate punti Q, P, R. Ora, con Q come centro a qualche distanza con curve di raggio; diciamo questi punti come A e B. Con lo stesso raggio pick B, segnare un arco, dove si interseca, chiamare quel punto come C. Ora, unire punti

C e Q. Se usiamo questo protrattore, il PQC di riferimento sarà lo stesso del CQR. Chiamiamola come l'angolo alfa. Questo è il modo in cui bisamo un angolo.
(Riferimento Slide Time: 05.45)

Guardiamo al prossimo. Come trisettare un angolo giusto? Ad esempio abbiamo le linee ad angolo giusto AB e AC. Tutta questa cosa, possiamo usare il protrattore direttamente per dividerlo.
Comunque qualsiasi cosa arbitraria, se vorremmo costruire una procedura simile funziona.
Per triplicarlo, prima di tutto, dobbiamo passare un arco che passa per B e C punti con centro come A e raggio come AB perché sappiamo che BAC è il triangolo. Che cosa sta facendo? Angolo.
Utilizzare A a B come raggio, A come centro, disegnare un arco curva, cioè questo arco ..

(Riferimento Slide Time: 07.01)

Una volta fatto, segnare il punto D dal punto C. Così, C è questo punto, e D è quel punto. Quindi, usare un raggio arbitrario, segnare un punto. Analogamente, contrassegnare il punto E dal punto B; segnare un punto E con lo stesso raggio. Ora, unire D e A.; analogamente, unire E e A, dopo la marcatura.
(Riferimento Slide Time: 08.02)

Una volta fatto, abbiamo tre porzioni; I, II e III parti. Quindi, angolo BAD, angolo DAE, angolo EAC sono tutti uguali. Costruiamo che usando la nostra costruzione geometrica. Prima di tutto, dobbiamo disegnare una linea perpendicolare, angolo retto. Usa una matita. Segnaliamo il punto A, punto C. Ci piacerebbe avere una linea perpendicolare. Quindi, sto cercando di usare un set quadrato da qualche parte qui; questa è la linea che abbiamo.

(Riferirsi Slide Time: 09.36) Ora, dobbiamo fare il primo passo un raggio A a B passa attraverso quell' arco; o da A a B o da A a C. Così, stringeteci che, disegnate un arco. Una volta fatto, si estenda attraverso la scala in modo da avere il punto B anche qui e un arco che passa per B e C. Dal C, con lo stesso raggio, segnare un arco; analogamente, da B segnare un arco, unire. I punti sono D;, il punto è E, e una volta fatto, unirli. Quindi, questa è la prima parte, la seconda, e questa è la terza parte; questo è il modo in cui triviamo un angolo.
(Riferimento Slide Time: 11.26)

Se si tratta di qualcosa come un cerchio, il modo più semplice è se vorremmo dividere un cerchio, disegnare prima un cerchio. Usa il tuo protrattore, segna angoli uguali. Quindi, disegnare una linea, costruire per prima cosa qualcosa come una linea, usare il tuo protrattore, segnare punti particolari più semplici, dividere quello.
Se si tratta di qualcosa come vorremmo dividere questo full 360 gradi in 8 parti uguali; primo, secondo, terzo, quarto, quinto, sesto, settimo e ottavo. Il modo più semplice è 0, 45, 90 e così via oltre a 360 se lo segniamo. Quei punti che possiamo unirci, subito dividiamo che
cerchio.

(Riferimento Slide Time: 12.33)

Ora, guardiamo come costruire un cerchio che passa per 3 punti. Ad esempio, abbiamo il punto A, abbiamo il punto B, abbiamo il punto C, ma non sappiamo come costruire un cerchio che passa per A, B, C; è quello che impareremo.
(Riferimento Slide Time: 13.04)

Ora, conosciamo solo 3 punti A, B e C; non si conoscono più dettagli. Non sappiamo nemmeno dove sia il centro, quale sia il raggio e così via.

(Riferimento Slide Time: 13.16)

Analizziamo la procedura costruttiva. I punti A, B, C sono indicati. Per costruire la linea primo passo è unire il punto A e B, per ottenere la linea AB. Questa è la linea ciò che sappiamo. Analizziamo la procedura costruttiva. I punti A, B, C sono indicati. Per costruire la linea primo passo è unire i punti A e B per ottenere la linea AB. Questa è la linea che conosciamo. Analogamente, unire i punti B e C per ottenere la linea BC; punto B e punto C, unirli. Queste due linee che abbiamo
sapere.
Ora scegli la prima linea AB. Come abbiamo costruito bisecting AB, usare un raggio superiore ad AB, segnare un arco dal centro A, con lo stesso raggio da B, segnarne un altro.
Analogamente, da A centro contrassegno un arco, analogamente B con lo stesso raggio segna un altro arco.
Così, una volta che conosciamo questo punto e questo punto, uniteli. Il bicomparto perpendicolare, lo sappiamo, lo disegna come linea di estensione. Analogamente, costruire il biennio perpendicolare a BC.

(Riferimento Slide Time: 14.49)

Quindi, questa linea che abbiamo già costruito, per costruire la stessa procedura BC. Da B superiore alla distanza segnare un arco, da C come il raggio segna un arco; con lo stesso raggio da C, segno da B. Ovunque questi punti si uniscono, costruiamo un'altra linea.
Questi due bisettori perpendicolari, primo uno e i secondi bisettori perpendicolari, dove si interseceranno, sarà il nostro centro del cerchio. Una volta individuato il centro del cerchio, dal centro O, misura la distanza AO, qualunque sia quella distanza, usa la tua bussola, che passa attraverso A, B, C con centro O. Questo è il modo in cui lo costruiamo.
(Riferimento Slide Time: 16.00)

Guardiamo a questo sul foglio. Quello che sappiamo sono tre punti che conosciamo; A, forse qualche punto B, forse qualche punto C. Questi sono i punti che conosciamo. Uniamoci a questi punti, chiamiamoli come A, B e C. Join AB, uniamoci a BC.
Ora, disegnare un bicomparto perpendicolare dal centro A, similmente costruire da B, individuare punti e unire questi due punti. Non sappiamo dove esattamente centralizzarsi. Analogamente, ora da BC, centro B, i punti intersecati, sceglieteli, uniteli.
Quindi, sembra che questo sia il punto in cui si intersecano. Chiamiamo quel punto O.
Ora, unitari AB, questo deve essere il raggio. Quindi, per questo, vedete, c'è un cerchio che sta passando per A, B e C punti con raggio O.
Se uno richiede la distanza tra quella AO è il raggio di quel cerchio, qualcosa come le linee leader che mostriamo, R qualunque siano quelle unità. Misuriamola usando la nostra scala. Questo è qualcosa come 3,4 centimetri. Quindi, R, usiamo millimetri come notazione; R 34 per quello
cerchio ..
(Riferimento Slide Time: 19.36)

Nella classe di oggi abbiamo imparato a bisare un angolo, come trisare un angolo, come dividere un cerchio, e un cerchio che passa attraverso tre punti. Nella classe successiva impareremo di più a disegnare una normale e una tangente ad un cerchio. Analogamente, come disegnare una tangente ad un cerchio da un punto estetico e un poligono regolare deve essere costruito per un determinato lato, come farlo. Queste sono le cose che impareremo a lezione 9.
Grazie.