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Module 1: Sols forestiers

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Profil du sol et du sol

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Les forêts et leur gestion. Ankur AwadhiyaDepartment of BiotechnologyIndian Institute of Technology, KanpurModule-03Forest SoilsLecture – 01Soil and Soil Profile [ FL ]. Aujourd'hui, nous commençons un nouveau module qui est Forest Soils. (Référez-vous à la diapositive: 00:17) Ce module aura trois conférences: le sol et le profil du sol, avec les principaux types de sol et les cycles des nutriments. Donc, on commence par le profil du sol et du sol (voir la diaporama: 00 :29) Alors, quel est le sol? Un sol est défini comme un mélange de débris de roche et de matières organiques, qui se développe à la surface de la terre. Donc, le sol a deux composantes-les débris de roche et les matières organiques avec l'air et l'eau, et il se développe à la surface de la terre et c'est le milieu qui soutient la croissance des plantes. Donc, lorsque nous parlons de sylviculture, quand nous voulons élever des espèces forestières particulières, nous devons nous assurer que ce sol correspond aux besoins des espèces végétales, parce que le sol est le milieu qui va soutenir la croissance des plantes. (Référez-vous à la diapositive: 01 :06) Comme nous l'avons vu, il y a quatre composantes du sol. Il y a des particules minérales, il y a de l'humus ou de la matière organique, de l'eau et de l'air. Maintenant, les particules minérales fournissent un certain nombre de nutriments aux plantes. Donc, ces particules minérales pourraient être un certain nombre de sels, et ces sels fourniront différentes-les plantes, et l'humus ou la matière organique fournit une texture au sol. (Référez-vous à la diapositive: 01:36) Comment se forme le sol? La formation du sol se produit par l'altération des roches. Ainsi, la météorisation est la rupture des roches, et les roches sont aussi appelées le matériau parent. Ainsi, la formation du sol se produit par l'altération des roches et le dépôt de matières organiques au fil du temps. Donc, comme nous l'avons vu, il y a des particules minérales ; ainsi, les particules minérales proviennent de l'altération des roches, et l'humus vient du dépôt de matières organiques, avec le temps (voir Diapositive: 02:06) Et, lorsque nous regardons les matériaux parents ou les minéraux de roche, il y a 4 matériaux principaux ou minéraux qui forment le sol-nous avons du quartz, de la calcite, du feldspath et du mica. (Voir la diapositive: 02 :22) Maintenant, ces minéraux qui sont présents dans les roches, ils entrent dans le sol à travers le processus d'altération, et l'altération est définie comme le processus de porter ou d'être porté par une longue exposition à l'atmosphère. Donc, vous avez un rocher qui a tous ces minéraux, et quand ce rocher se décompose ; quand ce rocher s'éclaire, à cause d'une longue exposition à l'atmosphère, alors nous avons ces particules minérales qui sont libérées, et viennent dans le sol. Il y a 3 sortes de météorisation-nous pouvons avoir l'altération physique, l'altération chimique ou l'altération biologique, et nous allons voir tous les 3 d'entre eux dans plus de détails. (Référez-vous à la diapositive: 03 :00) Ainsi, l'altération physique peut se produire à cause de ces 5 principaux mécanismes. Nous pouvons avoir des contraintes thermiques, l'altération du gel ou la cryofracturation, l'action mécanique des vagues de l'océan, la libération sous pression due à l'érosion des couches sus-jacentes et la croissance des cristaux de sel. (Référez-vous à la diapositive: 03 :22) Alors, comment le stress thermique mène-il à l'altération? Supposez, vous avez ce rocher, et cette roche est maintenant exposée au soleil pendant la journée. Donc, ce qui se passe est à cause de la chaleur du soleil, cette portion s'étendra pendant la journée ; et à l'heure de la nuit, quand vous aurez la lune, cette partie va se contracter. Nous assistons donc à une expansion régulière pendant la journée et à la contraction pendant la nuit. Et cette expansion et cette contraction se produisent à cause des changements de température, parce que chaque jour cette roche sera chauffée pendant la journée, et pendant la nuit, cette roche se refroidira, et quand elle refroisera les scinques de surface. Donc, quand la couche de surface se développe et passe des contrats tous les jours, alors, après un certain temps, ce que vous verrez, c'est qu'il y aura des fissures qui se développent sur la surface. Et une fois que vous avez ces fissures à cause de l'expansion et de la contraction régulières, alors après un certain temps, ces fissures pourraient même sortir. Donc, ces couches sortiront, et ce genre de processus est connu sous le nom de ‘ l'altération de l'oignon, ’ parce que ces couches sortiront de la couche par couche, car vous pouvez peler un oignon. Donc, quand vous regardez une surface de roche qui a traversé cette altération de l'oignon, vous verrez que la surface aura l'air de quelque chose comme ça. Donc, vous avez cette couche qui est craquelée et qui sort, puis quelque part ici, vous aurez une autre fissure et elle ressemblera à des couches d'oignon. Le prochain type de météorisation est l'altération du gel ou la cryofracturation. (Voir Heure de la diapositive: 05 :29) Maintenant, ‘ cryo ’ est ‘ froid ’ et ‘ fracturation ’ est ‘ rompu. ’ Il s'agit donc d'une rupture ou d'une altération des roches à cause du froid. Alors, comment cela se passe-il? Donc, vous avez une roche, et à la surface il y aura quelques fissures mineures qui se sont développées avec le temps, et pendant la nuit, vous pourriez avoir un peu de givre qui se développe parce que la surface a refroidi. Donc, vous aurez de petites gouttelettes d'eau qui se trouvent à l'intérieur de cette petite fissure. Maintenant, si la température baisse, alors cette eau pourrait commencer à geler. Et, comme vous le savez, la densité de la glace est inférieure à la densité de l'eau, à cause de laquelle la glace flotte sur l'eau. Cela se produit parce que lorsque l'eau est gelant, le volume se développe. Ainsi, par unité de masse, le volume augmente. Maintenant, quand vous avez la formation de glace, et que le volume est en expansion, cette glace, alors, si on regarde cette couche. Donc, on a de l'eau ici, et quand cette eau se transforme en glace, le volume est en expansion, et quand le volume est en expansion, cela exercera une pression à l'extérieur, parce que cette glace est en expansion. Donc, ça va pousser les deux côtés ou toutes les parties, et quand cela arrive, cette fissure augmente encore. Et donc, à cause d'une action régulière de gel, nous aurons une fracturation dans les roches qui est connue sous le nom de cryofracturation. Donc, c'est (a) une autre forme de météorisation physique. Ensuite, vous pouvez avoir une action mécanique des vagues de l'océan. Donc, quand vous regardez un océan, il y a des vagues sur la surface, et ces vagues viennent régulièrement sur le rivage, et elles commencent à pousser sur les rochers qui sont là sur la rive. Donc, cette action mécanique des ondes heurtant les roches après un certain temps peut conduire à une certaine fracturation ou altération. Donc, c'est une autre forme de météorisation physique, alors vous pouvez avoir une libération sous pression en raison de l'érosion des couches sus-jacentes. (Voir Diapositive Heure: 07 :55) Donc, ce que cela dit est, supposons que vous avez un rocher et sur le dessus de cette roche il y a une grande partie du sol qui a été formée plus tôt. Maintenant, ce sol exerce une énorme pression sur cette roche. Maintenant, si ces couches sus-jacentes s'érodent ainsi, vous avez le fait que cette couche est maintenant réduite à cause de l'érosion. Maintenant, quand cela arrive, c'est la quantité de pression qui est appliquée aux roches qu'elle réduit. Donc, plus tôt vous aviez une roche qui était extrêmement comprimée, et maintenant vous avez une roche où la compression est réduite. Donc, il y aura une certaine expansion et cela peut aussi mener à l'altération. Donc, c'est une autre forme de météorisation physique. De plus, vous pouvez avoir une croissance en cristaux de sel. (Voir Diapositive Heure: 09:02) Maintenant, si vous prenez un bécher et que vous mettez dans une solution saline, vous verrez que et si la solution est suffisamment concentrée, après un certain temps, vous pourriez voir quelques petites particules de sel qui ont précipité. Et les particules de sel qui sont là dans cette solution avec le temps vont entrer dans ce petit cristal qui a trouvé, et la taille du cristal croira avec le temps. Maintenant, quand cela se reproduit, vous voyez quelque chose qui prend de l'ampleur. (Référez-vous à la diapositive: 09 :50) Maintenant, considérons une roche qui se trouve près du rivage, et il y a une petite fissure ici et elle est juste à côté de la mer. Maintenant, quand il y a une vague, il pourrait y avoir une certaine quantité d'eau de mer qui se trouve à l'intérieur de cette fissure. Maintenant, cette eau de mer, quand elle est exposée au soleil, l'eau s'évaporera, mais le sel restera à l'intérieur de cette fissure. Ainsi, avec le temps, la concentration de sel dans cette petite fissure augmente. Et quand cette concentration va en augmentant, nous allons commencer à voir de petits cristaux et avec la croissance de ces cristaux, il y aura encore une pression qui s'exerce. Donc, nous avons cette fissure, cette fissure a de l'eau de mer, et l'eau de mer a entraîné la formation d'un petit cristal. Maintenant, c'est le cristal qui croît avec le temps, et après un certain temps, il va commencer à exercer une force sur toutes les parties. Donc, encore une fois, vous avez un cristal qui grandit, il exerce la force sur les côtés, et cela mènera à la croissance de cette fissure plus loin. Donc, cette fracturation va augmenter, et après un certain temps, ce rocher sera écroulé. (Reportez-vous à la page Heure de la diapositive: 11:12) Ensuite, regardons la météorisation chimique. Donc, l'altération chimique peut être par la carbonatation et la dissolution ou la solution. Qu'est-ce que la carbonatation? La carbonisation est l'addition de dioxyde de carbone (voir la diaporama: 11 :27) Donc, nous avons du dioxyde de carbone dans l'air, quand il se mélange avec de l'eau, nous obtenons du carbonique acidH2CO3. Et si on regarde un certain nombre de roches, ils ont du carbonate de calcium et ce carbonate de calcium, lorsqu'il réagit avec l'acide carbonique, ceci forme du bicarbonate de calcium, et ce bicarbonate de calcium se dissout dans l'eau. Donc, ce que nous voyons ici, c'est que vous aviez une roche, et dans cette roche, vous aviez du carbonate de calcium à des positions différentes. Maintenant, quand il réagit avec l'acide carbonique, ces potions sont dissoutes et maintenant, vous avez des fissures qui se sont développées sur la surface. Ces fissures pourraient alors être exposées aux autres formes d'altération physique ou chimique. Donc, vous voyez que le carbonate de calcium minéral qui était là dans les roches est maintenant dissous, et il est lessivés et donc, il y a l'altération qui se produit à cause des réactions chimiques. Et donc, il s'agit d'une altération chimique. Un autre exemple est l'hydratation et l'augmentation du volume. Donc, ici nous avons du sulfate de calcium, quand on y ajoute de l'eau, il forme du gypse. Maintenant, c'est le sulfate de calcium dihydraté. Maintenant, lorsque vous avez une formation de gypse à cause de l'action de l'eau, encore une fois ceci dans le volume de gypse est plus grand que le volume d'anhydrite qui a été utilisé pour former le gypse. Donc, encore une fois, nous voyons qu'il y a une augmentation du volume, et une augmentation du volume pourrait se traduire par la formation de nouvelles fissures, ou l'expansion des fissures existantes. Ensuite, vous pouvez avoir une hydrolyse. Donc, vous avez du silicate de magnésium, qui est ce qui lorsqu'il réagit avec de l'eau, il forme tous les différents ions. Donc, vous avez des ions magnésium, vous avez l'ion hydroxyle, et vous avez ce H4SiO4 l'acide qui se dissout à nouveau. Donc, vous avez ce silicate de magnésium qui était là sous une forme solide mais à travers l'action de l'eau il se dissout et donc, le rocher est en train de se briser. Ensuite, vous pouvez même avoir des réactions de redox-oxydation ou réduction. Ainsi, par exemple, l'oxyde de fer et l'oxygène dans l'eau, il forme l'hydroxyde de fer, et là encore, il y a un changement dans le volume. (Référez-vous à la diapositive: 14:03) Une autre forme de météorisation est l'altération biologique, qui est une combinaison de méthodes physiques et chimiques. (Voir la diapositive: 14 :19) Par exemple, si vous regardez les plantes, si vous regardez une plante, la plante aura des racines et ensuite s'il y a une roche, alors, c'est la couche de sol, et s'il y a une roche et il y a une fissure dans cette roche. Donc, cette racine peut se trouver à l'intérieur et la croissance de la racine de la racine va de nouveau commencer à exercer une pression sur cette roche. Donc, ce sera une certaine quantité de météorisation physique. En même temps, quand cette plante meurt ou cette partie racine quand elle meurt, alors cette portion qui se trouvait à l'intérieur de la roche, elle est maintenant dégradée, à cause de l'action des micro-organismes et elle pourrait même éliminer certains acides organiques. Donc, quand il y a une action d'acides, vous voyez aussi une certaine quantité de météorisation chimique qui se produit sur cette roche. Ainsi, la météorisation biologique implique généralement des facteurs physiques aussi bien que chimiques. (Voir le temps de diaporama: 15 :17) Maintenant, avec toutes ces formes d'altération, on peut dire que la formation du sol dépend d'un certain nombre de facteurs. Donc, ça dépend du matériau parent ou de la roche. Maintenant, comme nous l'avons vu dans le cas de l'altération physique aussi bien que chimique, lorsque vous exercez une pression sur la roche, si la roche succomberait à la pression, alors l'altération sera plus facile. Alors que, si la roche est extrêmement rigide, alors la météorisation sera difficile. Donc, la quantité d'altération ou l'action des agents d'altération dépend aussi du type de roche que vous avez. S'il s'agit d'une roche molle, alors il le fera facilement. S'il s'agit d'une roche dure, l'altération sera plus difficile. De même, dans le cas de l'altération chimique, nous avons constaté que certains minéraux sont très sensibles à l'altération, comme le carbonate de calcium. Maintenant, si vous avez une roche qui a des quantités suffisantes de carbonate de calcium, alors l'action de la carbonatation sera beaucoup plus grande que dans une roche qui n'a pas de carbonate de calcium dans it.Donc, la quantité d'altération chimique à cause de la carbonatation dépendra de la quantité de carbonate de calcium que vous avez dans cette roche. De même, pour les autres réactions chimiques, cela dépend de ce que les minéraux sont là dans la roche. Ainsi, la quantité d'altération dépend beaucoup du matériau parent ou de la roche à partir de laquelle les matériaux pour la formation du sol seront dérivés. Cela dépend aussi du soulagement. Alors, pourquoi est-ce que ça dépend du soulagement? (Référez-vous à la diapositive: 17 :02) Donc, si vous avez une roche qui est là sur une surface unie, alors la quantité de météorisation sera beaucoup moins qu'une roche qui est couchée sur une pente. Pourquoi? Parce que, considérons l'effet de l'altération physique à cause des changements de température. Donc, quand vous avez le soleil, dans le cas de ce rocher sur une surface unie, nous voyons qu'il y a ; il y a des fissures ou des couches qui se développent à la surface à cause d'une expansion et d'une contraction répétées. Mais une fois que vous avez ces couches, la roche sous-jacente est protégée contre l'action extrême de la chaleur et du froid par les couches supérieures. Alors que, si nous regardons une roche qui est là sur une surface de disquettes, alors, quand vous avez ces fissures qui se forment alors après un certain temps à cause du graphe-à cause de la gravité de ces flocons, ils vont s'accumuler quelque part ici. Et ainsi, la surface de la roche sera à nouveau exposée à l'action de la chaleur et du froid. Donc, le soulagement détermine dans une large mesure le taux de l'altération. Ensuite, nous avons le climat. Donc, s'il y a une roche qui est exposée à la chaleur extrême et au froid, alors la quantité de météorisation sera beaucoup plus grande qu'une roche qui se trouve dans une région qui a un climat plus équitable. Le climat détermine donc le taux de formation des sols. Ensuite, vous avez de la végétation et d'autres formes de vie, parce que l'altération biologique dépend de la végétation et d'autres formes de vie. Donc, si vous avez de la végétation et d'autres formes de vie, l'altération biologique conduira à une formation plus rapide du sol par rapport à une zone dépourvue de végétation et d'autres formes de vie. En même temps, nous avons vu que le sol est constitué de particules minérales, d'humus, d'air et d'eau. Donc, quand on dit que nous voyons la formation du sol, ils devraient aussi y être humus, et cet humus ne viendra que de la végétation et d'autres formes de vie. Ensuite, vous avez des activités humaines. Donc, par exemple, si vous avez une zone avec une grosse roche, et s'il n'y a pas d'activité humaine, alors peut-être que ce rocher prendra beaucoup de temps pour être altérée. Alors que, si vous avez des êtres humains et qu'ils extraient la roche pour différents minéraux, alors probablement ils vont utiliser le mot, certains explosifs pour fragmenter cette roche. Et quand vous utilisez un explosif pour fragmenter une roche, alors cette pièce plus petite sera altérée à un rythme beaucoup plus rapide. Donc, si nous voyons l'exploitation minière dans n'importe quel secteur, la quantité d'altération est liée à l'augmentation. Ensuite, cela dépend aussi du temps parce que l'action de tous ces agents prend du temps. Donc, si vous avez plus de temps, vous aurez plus de formation de sol. (Référez-vous à la diapositive: 20 :13) Maintenant, si nous regardons un échantillon de sol et si nous le mettons à travers plusieurs scènes pour séparer les particules de sol en fonction de leur taille, nous verrons ces différents sols se séparer. Donc, nous avons défini ‘ argile ’ comme des particules de moins de 2 microns. Ensuite, nous avons du limon qui est de 0,002 millimètre à 0,05 millimètre. Très fin sable-0,05 millimètre à 0,1 millimètre. Sable fin-0,1 millimètre à 0,25 millimètre ; sable moyen-0,25 millimètre à 0,5 millimètre. Sable grossier de 0,5 à 1 millimètre. Et, du sable très grossier qui est de 1 à 2 millimètres. Donc, selon la taille, nous avons ces différents sols séparés ; de l'argile qui est les très fines particules à des sables très grossiers, qui comprend des particules très grossiers. (Voir la diapositive: 21 :19) Maintenant, quand la propriété du sol qui présente un intérêt pour la foresterie est la texture du sol. Maintenant, la texture fait référence à la sensation, à l'apparence et à la consistance du sol. Donc, si vous regardez n'importe quel endroit où vous êtes en train de développer une forêt, et si vous regardez le sol là et à votre regard si vous pouvez voir que ce sol est constitué de très fines particules, alors probablement c'est un sol argileux. D'un autre côté, si vous voyez que vous avez des particules très grossiers, il s'agit probablement d'un sol sablonneux. Donc, la texture fait référence à l'apparence du sol, à la sensation du sol. Donc, si vous prenez un échantillon du sol entre vos mains, et que vous essayez de le diviser en fragments plus petits. Donc, vous pouvez sentir qu'il est composé de très fines particules, auquel cas les particules ressembleront ou se sentent comme du talc en poudre, ou il se compose de particules plus grossier où il se sentira comme du sable. Donc, la texture fait référence à l'apparence, à la sensation et à la consistance du sol. Donc, quand vous prenez le marasme du sol, quand vous essayez de la séparer, si elle est constituée de très fines particules, alors probablement elle sera très agrégée. Donc, la consistance sera d'un matériau plus dur par rapport au sable, auquel cas vous pouvez simplement déposer toutes les particules et elles s'écouleront très facilement. Ainsi, la texture est la sensation, l'apparence et la consistance du sol, et elle est déterminée par les proportions relatives d'argile, de limon, de sable, etc., dans le sol. Alors, pourquoi la texture est-elle importante? C'est important car en regardant la texture, vous pouvez faire une inférence sur le type de sol qui se sépare qui dominera dans ce sol. Donc, si vous avez un sol qui a une texture sablonneux, alors vous pouvez très bien faire une inférence qu'il a des particules grossiers. Et si elle a des particules grossiers, ses propriétés seront très différentes d'un sol qui aura des particules fines. Donc, la texture peut vous donner une estimation très rapide des propriétés du sol, et nous regardons les propriétés en un peu de temps. La texture du sol influence la porosité du sol ; ainsi, la porosité est la quantité de pores que vous avez dans ce sol. (Voir Diapositive Heure: 23 :54) Donc, si vous avez un sol qui est fait de particules plus grossier, supposons que vous considérez un sol qui est constitué de particules plus grossier. Et, considérons un autre sol qui est constitué de particules plus fines. Donc maintenant, si vous regardez ce sol, la quantité de pores est beaucoup plus grande que la quantité de pores qui sont là dans ce sol. Donc, la texture influence la porosité du sol. En même temps, elle influence également la perméabilité du sol. Donc, la perméabilité est si vous ajoutez de l'eau à ce sol, est-ce qu'il passera? Donc, ce sol qui est composé de particules plus grossières est plus perméable, et ce sol est plus imperméable. Donc, si vous avez un sol qui est composé de beaucoup de particules d'argile, alors probablement il sera imperméable que vous découvrirez que l'eau est assise sur la surface du sol. Alors que, dans le cas d'un sol sablonneux, si vous ajoutez de l'eau, l'eau va passer en un pas de temps. Ensuite, il influence le taux d'infiltration ; ainsi, l'infiltration est la vitesse à laquelle l'eau pénètre dans un sol. Ainsi, la vitesse dans le cas d'un sol perméable constitué de particules de sable est beaucoup plus grande que le taux d'infiltration dans un sol à texture fine, comme le sol argileux. Il influence aussi le taux de gonflement du rétrécr. Donc, le taux de gonflement est quelque chose où nous avons un morceau, où nous avons un échantillon de sol. Et quand vous y ajoutez de l'eau, alors, supposons que votre sol ait beaucoup de particules d'argile, et quand vous y ajoutez de l'eau, alors ce sol gonfle. (Référez-vous à la diapositive: 25:34) Alors que, lorsque l'eau est retirée du sol, elle rétrécit. Donc, c'est une propriété que nous voyons dans les sols argileux. Et nous le regarderont plus en détail lors de la prochaine conférence. Ensuite, il influence également la capacité de rétention de l'eau du sol. Ainsi, la capacité de rétention d'eau est la quantité d'eau qui peut être retenue dans ce sol. Si vous avez un sol sablonneux, vous ajoutez de l'eau, l'eau passe. Donc, il ne retient pas beaucoup d'eau. Alors que, si vous regardez un sol argileux, l'eau sera conservée à l'intérieur des pores du sol. La texture influence aussi la capacité de rétention de l'eau du sol. Elle influence également la susceptibilité à l'érosion du sol. Ainsi, l'érosion est le processus dans lequel le sol est déplacé d'une région à une autre par le biais de l'action du vent ou de l'eau. Et ceci est considéré comme le loam limoneux, le loam argileux sableux et le loam argileux limoneux. Maintenant, vous n'avez pas à vous souvenir de tout cela, mais vous avez juste besoin de savoir que nous pouvons cela sur la base de la texture que nous avons et-une classification différente des sols. (Référez-vous à la diapositive: 27:50) Ensuite, nous avons un regard sur la structure du sol. Maintenant, il y a la texture du sol et il y a la structure du sol. Donc, quand on parle de texture, on parlait de la proportion de particules fines et grossiers dans le sol. Lorsque nous parlons de structure, nous parlons de l'arrangement de ces particules, de l'arrangement de ces parties solides dans le sol, et des espaces de pores qui sont entre eux. (Référez-vous à la diapositive: 28 :19) Donc, pour comprendre la structure, regardons deux structures différentes. Donc, vous pouvez avoir un sol qui a une structure plate. Donc, vous avez ces plaques, ou vous pouvez avoir un sol qui a une structure granulaire. Maintenant, considérons que ces deux sols ont la même texture. Alors, disons que ces deux sols sont constitués de particules de limon ; principalement constituées de particules de fente, ces sols sont des sols limoneux. Mais, un sol a une structure qui ressemble à ça et l'autre le sol a une structure qui ressemble au this.Donc, même si vous avez des particules de limon dans ces deux sols, mais parce que ces particules sont collées ensemble sous forme de granules dans une structure, et qu'elles forment des couches de feuilles et une autre structure, les propriétés de ces deux sols seront très différentes. Par exemple, si vous ajoutez de l'eau à ces sols, alors un sol avec une structure granulaire laisse passer l'eau très facilement. Alors que, dans le cas de ces structures de type nappe, l'eau aura beaucoup de difficulté à traverser cette structure. Il s'agit donc d'une structure de sol, de l'agencement des parties solides et des espaces de pores qui se trouvent entre eux. Il est déterminé par le trombage, la liaison et l'agrégation des granules de sol. Donc, nous avons les granules-comment ils s'accrochez? Comment se lient-ils ensemble? Comment se cumulent-ils ensemble? -est quelque chose qui vous dit comment la structure du sol sera. Il influence le mouvement de l'air et de l'eau, l'activité biologique, la croissance des racines et l'émergence des plantules. Et, le sol basé sur la structure du sol, nous pouvons avoir des sols plati, des sols prismatiques dans lesquels vos granules ont une structure prismatique. Vous pouvez avoir des sols en colonnes, dans lesquels ils forment des colonnes. Ils peuvent former des blocs. Ils peuvent former des granules. Elles peuvent même être en forme de coin ou elles peuvent être lenticulaires, lenticulaire est en forme de lentille. Donc, vous pouvez avoir un sol dans lequel les particules forment la forme. Donc, c'est une structure lenticulaire. Maintenant, regardons quelques propriétés du sol. (Référez-vous à la diapositive: 30:57) Et, nous allons regarder trois textures différentes, et pour le cas des autres textures, vous pouvez faire des inférences. Maintenant, si vous regardez la capacité de rétention d'eau, quelle quantité d'eau est retenue par le sol? Le sable a une capacité de rétention d'eau très basse, parce que si vous mettez de l'eau dans ce sol, l'eau va traverser. L'argile a une capacité de rétention très élevée, car elle est capable de retenir cette eau à l'intérieur des pores, et le limon a une capacité de rétention d'eau moyenne à élevée. Elle se situe entre les deux. Si vous regardez l'aération, alors parce que le sable a des particules plus grosses et plus grosses, l'aération est bien meilleure par rapport à un sol argileux, et le limon se trouve entre les deux. Maintenant, si nous avons un regard sur les racines des plantes, ils ont aussi besoin d'air pour leur survie. Et, dans le cas d'un sol qui est principalement un sol argileux, les racines pourraient trouver difficile d'obtenir de l'air. Maintenant, le taux de drainage est élevé dans le sol sablonneux, l'eau passe à travers. Il est très lent dans le cas des sols argileux, parce qu'il est hautement imperméable. Et, dans le cas des sols limoneux, le débit de drainage est lent à moyen. Si vous regardez la décomposition de la matière organique, alors la décomposition de la matière organique est rapide dans le cas des sols sableux. Parce que si vous ajoutez une matière organique, alors cette matière est très rapidement exposée à l'action de l'air, de l'eau et des organismes ; parce que chacun d'entre eux est capable de se déplacer très rapidement. Et, même lorsque vous avez une décomposition de la matière organique, ces fragments ou les détritus qui se forment seront très facilement enlevés, quand il y a de l'eau qui se déplace à travers le sable. Ainsi, la décomposition de la matière organique est très rapide dans le cas des sols sableux, elle est lente dans le cas des sols argileux, et elle est moyenne dans le cas des sols limoneux. Maintenant, parce que la matière organique se décompose très rapidement, la quantité de matière organique que vous trouverez dans le sol sablonneux sera très faible. Parce que toute matière organique qui était là est décomposée très rapidement et elle est enlevée. Alors que, dans le cas d'un sol argileux, parce que la décomposition est très lente ; ainsi, vous trouverez une quantité de matière organique élevée à moyenne dans le sol. Dans le cas du sol limoneux, vous avez un niveau moyen de matière organique, ou dans certains cas, vous pouvez avoir un niveau plus élevé de matière organique du sol dans un sol limoneux. Vous trouverez donc un certain nombre de blocs dans cette couche. Et puis, vous avez ‘ R ou la couche rocheuse, ’ qui est une masse continue de roche dure. (Voir Diapositive: 44 :56) Ainsi, si vous voulez représenter ces couches, vous aurez la couche R, qui est constituée d'une masse continue de roches dures au-dessus de laquelle vous aurez des roches partiellement décomposées ou partiellement altérée, qui forment ‘ le substrat ou l'horizon C. Ci-dessus, vous aurez une couche de particules de roche brisées et de sol minéral, qui sera votre horizon ‘ B ou le sous-sol. ’ Au-dessus de laquelle vous aurez la couche arable, qui a ces particules minérales avec le matériau organique. Donc, ceci formera votre ‘ Une couche ou la couche arable, ’ et au-dessus de la couche A, vous aurez la couche organique, qui est principalement constituée de matière morte et en décomposition, qui est la couche O de ‘. ’ Donc, vous avez la séquence O – A – B – C. Donc, dans cette conférence, nous avons un regard sur ce qu'est un sol? Pourquoi un sol est-il important? Comment se forme le sol? Donc, nous avons vu qu'il est formé à cause de l'altération et du dépôt de matières organiques. L'altération peut être l'altération physique ou l'altération chimique. Nous avons examiné différentes formes d'altération physique et chimique, en détail.Maintenant, la formation du sol dépend d'un certain nombre de facteurs. Il dépend du matériau parent ou de la couche R que nous avons vu plus tard, le substratum rocheux alors qu'il est altéré, puis il forme le sol. Alors, quel est le type de roche-mère? Quel est le type de roche à travers laquelle le sol est dérivé qui détermine dans une certaine mesure le temps qu'il faudra pour que le sol se forme? Elle dépend aussi de la quantité d'activité organique dans le sol. Elle dépend aussi de la pente à laquelle ce rocher est conservé ou du relief de la région. Cela dépend aussi du climat. Si vous avez plus de précipitations, si vous avez plus d'ensoleillement, alors vous aurez probablement une altération plus rapide. Ça dépend du temps. Cela dépend de facteurs spécifiques comme si vos roches sont situées près d'une côte de mer ou non, alors nous avons regardé différents sols séparés. Donc, nous avons regardé des séparer comme de l'argile, nous avons regardé du limon, nous avons étudié le sable fin, le sable grossier, le sable moyen, etc. Maintenant, la proportion de ces séparations dans un sol déterminera la texture du sol, qui est la sensation ou l'apparence du sol, et en se basant sur la texture, nous avons des sols sableux, des sols loameux, des sols argileux, etc. Maintenant, comment ces particules agrégées ensemble détermineront la structure du sol-qu'il s'agisse d'un sol granulaire, qu'il s'agisse d'un sol plat, qu'il s'agisse d'un sol prismatique, et ainsi de suite. Donc, c'est la structure, maintenant la texture et la structure gouvernent à la fois un certain nombre de propriétés du sol. Donc, nous avons examiné différentes propriétés du sol, puis nous avons regardé les horizons du sol, et comment ces horizons sont disposés pour faire le profil du sol. Maintenant, avec une compréhension des sols d'une région, nous pouvons très facilement faire un jugement sur les plantes qui poussent dans une région. Donc, si vous avez une plante qui nécessite un très bon sol très drainé, elle ne fait pas l'amour de l'eau des sols enfermés, alors probablement vous voudriez l'élever dans une zone qui a plus de sable. D'un autre côté, si vous avez-si vous voulez élever une plante qui nécessite une coupe d'eau, alors elle sera adaptée à l'emplacement terrestre. Donc, avec cette compréhension, nous pouvons faire un jugement sur les types de sols à faire que nous avons besoin pour différentes plantes, et si nous devons apporter des modifications au sol pour élever une espèce d'intérêt. Donc, c'est tout pour aujourd'hui. Je vous remercie de votre attention. [ FL ].