Loading

Module 1: Cartographie structurelle, résumé et discussion

Notes d'étude
Study Reminders
Support
Text Version

Analyse des Paleostress

Set your study reminders

We will email you at these times to remind you to study.
  • Monday

    -

    7am

    +

    Tuesday

    -

    7am

    +

    Wednesday

    -

    7am

    +

    Thursday

    -

    7am

    +

    Friday

    -

    7am

    +

    Saturday

    -

    7am

    +

    Sunday

    -

    7am

    +

Bonjour tous les bienvenus au cours de géologie structurale de NPTEL en ligne. Aujourd'hui, nous aurons une session de laboratoiresur les problèmes Stereographic liés aux défauts. Ainsi, dans cette session, nous allons déterminer l'orientation de la contraintelorsque nous avons un plan d'erreur.Ainsi, avant d'aller aux problèmes d'erreur, nous allons avoir un bref aperçu de la théorie d'Andersonsur les failles. Anderson classe les défauts dans 3 types, les failles normales, les failles de décrochementet la faille inverse. Donc, l'hypothèse de ce qu'il a fait pour classifier la faille est qu'il soutientque puisqu'il n'y a pas de contrainte de cisaillement dans l'air, l'interface de surface de l'air et de la terre peutêtre considérée comme un plan principal de stress. Comme la surface de la terre est le plan principaldu stress.Ainsi, il y aura une contrainte verticale qui sera perpendiculaire à la surface de la Terreet l'autre 2 sera horizontale. Ainsi, sur la base de l'orientation de contrainte (()) (01:12) l'axedu stress dans l'espace, il classe la faille dans 3 types. Dans une erreur normale, on peut voir que le sigma 1 deest vertical et en sigma 2 et que sigma 3 est horizontal, de sorte que le maximum de contraintesest vertical, ce qui provoque le déplacement de ce mur.Et lorsque le mur suspendu se déplace mot par rapport au footwall, il les classecomme une erreur normale. Et quand sigma 1 est horizontal et sigma 3 est vertical et le mur suspenduse déplace mot par rapport au footwall, alors il l'appelle la faille inverse. Lorsque sigma1 et sigma 3 sont horizontaux alors que sigma 2 est vertical et que la diapositive de blocs passe chaqueautre, il l'appelle une erreur de décrochement.Donc, ce que nous voyons que dans les 3 fautes que sigma 2 est toujours mentir sur le plan de faille, vous pouvezvoir qu'il s'agit d'un plan de faille et que sigma 2 se trouve dans le plan d'erreurqui est vertical. En outre, dans les failles normales et inverses, sigma 2 se trouve dans le plan. Donc, c'est la théorie Anderson de la faille.Et ce que nous voyons toujours? Quand un défaut se forme, il y a toujours une segmentation qui se développe à l'intérieur dule plan de faille qui est dans ce petit défaut ce sera comme ça, alors que dans la faille de décrochementnous obtiens de la striation comme celle-ci. Ainsi, avec l'aide de cette striation dans le plande la faille, nous déterminons l'axe principal du stress dans l'espace. Donc, comment nous faisons cela sur le stéréonet?Nous avons des hypothèses.Donc, c'est l'illustration donnée par J B Burg, donc en ce que nous pouvons voir que c'est le plande la faille, celui-ci est le plan de faille. Et c'est ça les striations. Alors, d'abord ce que nous allons faire Nous allons tracer le plan de faille dans le stéréonet, puis nous allons dessiner un plande mouvement, c'est le mouvement de cette couleur bleu clair.Donc, nous allons également tracer sur cette unité. Comment allons-nous tracer ce plan de mouvement sur ce stéréonet?Ce mouvement plané est généralement perpendiculaire au plan de faille et il inclut la striationde sorte qu'il s'agit du stéréonet et que celui-ci est au nord et qu'il s'agit du plan de faille. Alors,ce que nous allons faire? Nous allons prendre le pôle à ce plan de faille et aussi si nous avons une segmentationsur le plan de faille, alors nous allons apporter cette 2 striation et ce pôle au plan de faillesur le même grand cycle et tracer une ligne à travers ceci, puis nous obtirerons un plan de mouvement.Et puis nous considérerons une thêta, theta est fondamentalement l'angle entre ce plande faille et le sigma 1. Donc, c'est 30 degrés, c'est thêta et nous avons vu que sigma2 se trouve sur le plan de faille, donc sur stereonet nous placerons sigma 2 à 90 degré à partir de cette lignesur le plan de faille, parce que nous avons vu dans l'illustration précédente quesigma 2 se trouve toujours sur le plan de faille.Et sigma 1, sigma 3 est perpendiculaire au sigma 2. Donc, nous placerons sigma 1 etsigma 3 sur le plan de mouvement à un ange thêta et theta plus 90 degré de la ligneet thêta 30 degrés pour sigma 1. Alors, pour une faute normale, comment calculer theta,pour la faute normale? Puisque nous savons que la faute normale, sigma 1 doit être à l'angleélevé. Alors, que ferons-nous? Nous calculerons la thêta en face de la direction de la trempette, sur le plan de mouvementà 30 degrés de la ligne de tranché.Et pour l'erreur inverse, nous comptons le nombre de thêta vers la direction du pendage à partir de la lignetranchée sur le plan M. Et pour la faille de décrochement dextre ou latéral droite thêta adoit être comptée dans le sens des aiguilles d'une montre la ligne trancheuse sur le plan M. Et pour que la faille de glissement latéral gaucheou gauche soit comptée dans le sens inverse des aiguilles d'uneà partir de la lignesur le plan M.Alors, nous allons à la question? Donc, la question est un plan de faille normal comme une grève de 336 degrés deet plongeur 48 degrés vers le nord-est. Une ligne en tranches sur le plan de faille a une tendanceet une chute de 44 ° et 46 degrés. Déterminez l'orientation de contrainte du plan d'erreurà l'aide de la commande stereonet. Alors, ce que nous savons? Que la faille est normale et que la panne de la failleest de 336 degrés et qu'elle trempe 48 degrés vers le nord-est.Et la ligne en tranches ou la glissade en tranches sur le plan de faille est une tendance de 44 degrés et une chutede 46 degrés. Donc, nous utiliserons le stéréonet pour déterminer l'orientation du stress, en grosle sigma 1, sigma 2 et sigma 3.Donc, nous allons au stéréonet et avons résolu le problème. Donc, nous savons que la faute est de la faute normale deet que la grève est de 336 degrés et tremper 48 degrés vers le nord-est, donc d'abordnous allons marquer la grève. Donc, nous savons que c'est à 90 degrés, c'est 180 ° ceest de 270 degrés, puis 280, 290, 300, 10, 20, 30, 330, puis 332, 334, 336, donc ceci est 336.Donc, nous allons mettre cette grève sur le nord et compter la trempette de l'est, donc la trempetteest de 48 degrés 10, 20, 30, 40, 42, 44, 46, 48, donc c'est 48, donc maintenant je vais dessiner un grand cercleà travers ça, donc ça représente le plan de faille. Et aussi je placerai le pôledans le plan de faille. Donc, il aura 10, 20, 30, 40 et c'est 48, donc il représente le pôleau plan d'erreur.Donc, je peux écrire ceci en 4 sur le plan de faille et c'est le plan de la faille. Maintenant, je vais faire tournerce papier de trace et revenir à la position d'origine, donc c'est le plan d'erreur.Alors, maintenant, je vais marquer la tendance et le plongeon de cette ligne qui est exposée sur ce plan d'erreursur le stéréonet.Comme il se trouve sur le plan d'erreur, il doit se trouver dans ce grand cercle de ce pland'erreur, donc la tendance est de 44 degrés de la diapositive, donc 10, 20, 30, 40, 42, 44, donc cetteest 44 et maintenant, je vais faire pivoter ce papier de trace et mettre cette tendance sur le plan Donc, le plongeon est de 46 degrés, donc 10, 20, 30, 40, 42, 44, 46, de sorte que ce soit le mensonge.sur le plan d'erreur.Ainsi, il s'agit de la ligne tranchée, tranchée sur le plan de panne. Et maintenant ce que je vais faire pour faire dele plan de mouvement, il nous faut amener cette ligne et la perche vers le plan de faille sur le grand circuit, donc maintenant je vais tourner ce papier de traçage et apporter ces 2 points sur le grand circuitcommun.Maintenant, ils mentent sur le grand cercle commun, donc je vais dessiner un grand cercle passant parces 2 points. Et maintenant je vais tourner ce papier de traçage et ramener à sa positiond'origine. Donc, ceci représente le plan de déplacement du plan M, donc je vais l'écrire en tant que plan M. Donc,maintenant nous avons le plan de faille qui est celui-ci et nous avons le plan en mouvement qui estperpendiculaire au plan de faille, passant par la ligne trancheuse.Ainsi, pour la faille normale que vous tracez le sigma 1, nous avons l'hypothèse que la thetadoit être opposée à la direction de trempage du plan de faille à 30 degrés de la lignetranchée. Donc, c'est le plan de la faille et il est inclinant vers ce côté puisque c'est dans la faille normale, donc le mouvement est vers la direction du pendage. Donc, pour une faute normale, ce que nous faisons?Nous marquons et nous montrons que le mouvement est en direction du pendage. Et pour déterminerl'axe de contrainte principal de l'axe de contrainte, l'hypothèse est que sigma 1 est à 30 degrés en face deà la direction du pendage sur le plan en mouvement. Donc, nous allons déterminer le sigma 1, donc sigma1 est en face de la direction du pendage, donc nous comptons 30 degrés en face de la direction du pendagede la faute.Donc, ici, voici 4 degrés, alors c'est 14, puis 24, c'est 24 et 26, 28, 30, donc ce pointreprésente le sigma 1 et 90 degré de ce sigma 1 représentera le sigma3, alors 90 degré nous comptons du sigma 1, maintenant c'est 4, puis 14, alors 14, alors 24, 34, 44,54, 64, 74, 84 et 84 plus 6 seront les 90, puis 86, 88, 90, donc Ce point représenterale sigma 3, que je marquerai sous la forme d'un triangle ouvert.Puisque sigma 2 doit être sur le Et l'hypothèse est que vous devez être à90 degré à partir de la ligne coupée. Donc, on comptera 90 degrés à partir de la ligne coupée, doncc'est à nouveau 4, puis 14, 24, 34, 44, 54, 64, 74, 84, 84 et 86, 88, 90, doncsera le sigma 3 que je vais marquer comme une boîte ouverte.Donc, encore une fois ce que je ferai? Je vais à nouveau faire pivoter ce papier de traçage sur sa position d'origineet ce cercle ouvert représente le sigma 1 et ce triangle représente le sigma 3 etcette boîte ouverte représente le sigma 2. Et quelles sont les valeurs de ces sigma 1, sigma 2,sigma 3 et plan de déplacement?Nous connaissons les valeurs de la diapositive en tranches de plan de défauts, donc nous déterminerons les valeurs de l'avionM sigma 1, sigma 2 et sigma 3. Donc, d'abord pour déterminer l'attitude du plan M, nous allons marquer ceci, donc cette grève est, ce sont 180, 90, 200, 210, 20, 30, 236, doncc'est 236 et la trempette est, nous allons faire pivoter cette grève vers le nord et déterminer la trempetteet la trempette est de 80 degrés.Ainsi, les valeurs de l'avion M sont, 236, 80 °. Et quelles sont les valeurs de sigma 1, sigma2 et sigma 3? Comme il s'agit de la faille normale, de façon normale, nous savons que sigma 1 estvertical et sigma 2 et sigma 3 seront horizontaux. Donc, il doit être plus grand, la plongéedu sigma 1 doit être à angle supérieur et la plongée de sigma 2 et sigma 3 doit êtreà devrait être inférieure.Ainsi, dans ce tracé, nous voyons que sigma 1 est à angle supérieur et sigma 2 et sigma 3 en tant qu'angle inférieur deou que la plus grande est horizontale, donc nous allons compter sa tendance et plonger de ce sigma1, sigma 2 et sigma 3, donc la tendance est, nous allons apporter ce sigma 1 sur la ligne est ouestet marquer cette tendance et compter la tendance de plongée 20, 30, 40, 50, 60, 70, 70, 72, 73, donc la plongéeest de 73 degrés, la plongée est de 73 degrés et la tendance est de 10, 20, 21 degrés.So, sigma 1 I Représente est un cercle ouvert, donc ce cercle ouvert représente ce sigma 1et sa plongée est de 73 degrés vers 21 degrés. Et maintenant je compte la tendance et le plongeonde sigma 2 que je représente par la boîte ouverte, sigma 2, donc je vais apporter à nouveau ce sigma2 sur la ligne est ouest et marquer la tendance et compter la chute àses 10 an 11 degrés.Alors, la plongée est de 11 degrés et la tendance est de 100, 110,130, 140, 42, 44, 46, 146 °, 146 °, donc le plongeon est de 11 degrés et la tendance est de 146degré. Et pour sigma 3 encore, je vais apporter ce sigma 3 sur la ligne est ouest et marquerla tendance et compter la plongée, donc la plongée est de 10, 12, 13 degré, donc il est 13 degrés etde sorte que ces traces représentées par un triangle ouvert sigma 3 sont 13 degrés vers 180, 90, 200,10, 20, 30, 230, 236, 238 désolés 238.Donc, il s'agit de la solution complète de ce plan de faille et de l'orientation de contrainte, ce quice plan de faille normal, de sorte qu'il s'agit d'une erreur normale, donc le déplacement du plan de faille Doit être en direction de la direction du pendage et sigma 1 doit être compté en face dela direction de la trempette à 30 degré du plan de faille et sigma 2 doit être à 90 degré, sigma3 doit être à 90 degrés du sigma 1 sur le plan de déplacement M et sigma 2 doit être de 90degré à partir de cette ligne en tranches, il s'agit d'une ligne en tranches ou d'une diapositive, sur le plan d'erreuril doit être à 90 degrés de la ligne brisée le sigma 2.Ainsi, par ce processus, nous pouvons déterminer la paléostress du plan de faille. Ainsi, dans la zonepour déterminer la paléostress, nous prenons n nombre de données et placez-le sur le stéréonetet dans la zone également nous avons à regrouper le plan d'erreur en fonction de notre observation etle mouvement de cette erreur si cette erreur normale, Inverser l'erreur ou le glissement de la frappeet les regrouper dans différentes catégories, puis déterminer cette paléostresse viacet axe PT cette méthode est appelée la méthode de l'axe PT ou nous avons le logiciellibre de logiciel disponible via ce logiciel Nous pouvons déterminer la paléostress.Maintenant, nous allons à la deuxième question. La question est un plan de faille de décrochement dextrea une grève de 24 degrés et de 70 degrés à l'est. Une ligne en tranches sur le plan de faille aune tendance et une plongée de 199 ° et 12 degrés. Déterminez l'orientation de contrainte du planpar défaut à l'aide de la commande stereonet.Ainsi, nous savons que l'erreur est de la faille de décrochement dextre et que la frappe est de 24 degrés, en trempant70 degré et que la ligne en tranches sur le plan de faille a une tendance de 199 degrés et plonge dans12 degrés. Donc, nous utiliserons la stéréonet pour déterminer l'orientation du stress de cette faille.Donc, la frappe de la faille est de 24 degrés et de 70 degrés, donc nous allons marquer la frappe, la frappe est de 10, 20 et 24, maintenant, nous allons faire tourner ce papier de traçage et amener cette frappesur le nord et compter 70 degrés si 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70,donc c'est 70 degrés, donc je vais tracer un grand circuit à travers ce point.Maintenant, je vais tracer la traction vers le plan de faille, donc ça devrait être, c'est 20 Alors je vais ajouter70, donc je vais ajouter 70 degrés, 10, 20, 30, 40, 50, 60, donc c'est la pole à la faute avion. Et la tendance et le plongeon de la ligne en tranches sur le plan de faille est donné, la tendanceest de 199 degrés et le plongeon est de 12 degrés.Donc, je marquerai la tendance, donc c'est 180, 190, c'est 199, maintenant je vais faire tourner ce papieret ramener cette tendance sur la ligne est-ouest, donc ceci est de 10 ou 12 degrés, donc cereprésente ce point représente la ligne en tranches sur le plan de faille. Etant donné qu'il s'agit de l'erreur de glissement de la frappe, le mouvement des tranches se trouve dans cette direction le long de la grèveet c'est pourquoi la valeur de cette ligne en tranches est faible.Et maintenant, je vais dessiner un plan en mouvement pour lequel je vais apporter ces 2 points sur un grand circuitcommun. Donc, maintenant ils sont sur le grand circuit commun, donc je vais dessiner un grand circuit passantà travers ces 2 points. Donc, maintenant je vais ramener ce papier de trace à sa position d'origine,donc c'est le plan de la faute et c'est le plan M.Il s'agit de la ligne de la faille dans la faille, car il s'agit de la faille dextre, donc il s'agit dethis et de déterminer les 3 principaux axes de contrainte sigma1, sigma 2 et sigma 3, donc pour la faille dextre, l'hypothèse est que la thêta serait comptée dans le sens des aiguilles d'une montre à partir de la feuille, nous avons compté dans le sens des aiguilles d'une montre à partir de la diapositive.Donc, maintenant, nous comptons 30 degrés sur La lame glissée dans le sens des aiguilles d'une montre, il s'agit donc de ladans le sens des aiguilles d'une montre. Direction anti-horaire. Donc, sigma 1 sera ceci 10,20 et 30, ce point représentera le sigma 1 et 90 degré du sigma 1 représenterale sigma 3.So, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, donc ce point représentera le sigma 3, ce cercle ouvert. Et pour déterminer le sigma 2, nous comptons 90 degrés de cette lignetranchée sur le plan de faille. Donc, pour le sigma 2, c'est 8, 2, 4, 6, 8, puis 18, 28, 38,48, 58, 68, 78, 88 et 90, donc ce point représentera sigma 2.Maintenant, je vais ramener ce papier de trace à sa position d'origine. Donc, cetteest sigma 1 ce sigma 3 et c'est sigma 2. Et quelle est la valeur de, donc cette frappeet sip de ce plan en mouvement est de 10, 20, 30, 40, 50, 60, à 64 à 67 degrés etla grève est de 172 degré, donc la frappe de plan M est de 172 degrés, dipping 67 degré.Et quelle est la valeur de sigma 1, sigma 2 et sigma 3? Donc, sigma 1 est représenté par le cercle ouvert, sigma 1 et la tendance et le plongeon du sigma 1 est, je vais apporter ce sigma1 sur la ligne est ouest et marquer la tendance et compter la plongée, donc la chute est de 20 degréset la tendance est de 200, 10, 20, 230, 230, donc la plongée est de 20 degrés vers230 degré et pour sigma 2, je vais la ramener sur la ligne est ouest et marquer la tendancesur le piston 10, 20, 30, 40, 50, 60, 62, 64, 66, 67, 67, de sorte que le plongeon est de 67 degrévers 82 Degré.et sigma 3, sigma 3 I will bring it to the east west line this sigma 3 mark the trend,this trend Plages 10, 12, 12 degrés 12 degré et tendance est 270, 80, 90, 300, 310, 320, 22,24, 324, afin de déterminer l'orientation du stress ou l'axe principal du stressqui cause ce plan de faille.Comme il s'agit du bordereau de grève, il s'agit de la faille de décrochement dextre, donc nous comptonstheta, nous comptons thêta 30 degré dans le sens des aiguilles d'une montre. Donc, c'est le tracé complet, donc c'estla frappe de dextral, c'est la faille de décrochement dextre qui a été donnée dans la question,la grève et le pendage ont été donnés ainsi que cette nappe glissée la tendance de la richesse etla diapositive glissée. Donc, ce que nous avons fait?Nous leur avons tracé un plan M perpendiculaire à ce plan de faille passant par cette ligne, puis pour une faille de décrochement dextre, nous devons compter thêta qui est l'angleentre ce sigma de contrainte maximale 1 et les lignes en tranches.Donc, en gros, la faille de 30 degrés entre le sigma 1 et le plan de faille, doncque nous prenons de la ligne des tranches qui est 30 degrés dans le sens des aiguilles d'une montre, donc ceci est à 30 degrésdans le sens des aiguilles d'une montre pour un défaut de décrochement dextre, si le Le plan d'erreur est senestre, de sorte que nous compteronsun compteur dans le sens des aiguilles d'une montre, cette diapositive, donc Va venir ici une trentaine de degrés pour les failles de décrochement de la frappe senestre.Comme c'est plus que ce que nous comptons le nombre dans le sens des aiguilles d'une montre, c'est 30 degrés. Et à partir de sigma 1, nousavons pris 90 degrés et tracé la sigma 3 sur le plan en mouvement, puis pour le sigma 2, nous prenons 90degré de la ligne en tranches sur le plan de faille et la courbe sigma 2. Voici donc ces directions de contrainte principales destress pour ce plan de faille. Donc, dans le dépôt nous prenons n numérodes données et placez-le sur le stéréonet et prenez le meilleur de prendre le meilleur qui représente pources failles.Et à travers cela nous pouvons déterminer la paléostress pour les failles. Il existe également des logiciels en lignequi permettent également de calculer les directions de contrainte de rupture. Merci encore une fois,viendra avec la session de lab.