Introduction au rôle des infirmières auxiliaires comme chef d'équipe En 1953, Eleanor Lambertson et ses collègues a proposé un système de soins infirmiers de l'équipe à surmonter la fragmentation des soins résultant de l'approche fonctionnelle axée sur les tâches. Soins infirmiers de l'équipe répond aux besoins à la fois le patient et le personnel. Membres de l'équipe sont stimulés par le chef de l'équipe d'apprendre et de développer de nouvelles compétences. Le chef d'équipe demande aux membres de l'équipe, les supervise, et fournit des missions qui leur offrent un potentiel de croissance. Résultats d'apprentissage: • Cité à partir d'une liste de faits, ces faits, qui définissent, les soins infirmiers de l'équipe. • Identifier les facteurs liés au leadership. Les faits suivants définissent soins infirmiers de l'équipe: (1) Il est soins directs aux patients accompli par un groupe spécifique d'infirmières et de travailleurs de soins de santé connexes. (2) Il est réalisé en utilisant le processus de soins infirmiers. (3) Il permet globale, holistique des soins infirmiers lorsque les fonctions de l'équipe à un niveau élevé d'efficacité. (4) Il est composé d'un chef d'équipe qui coordonne les soins aux patients et supervise des membres de l'équipe, et les membres de l'équipe qui sont responsables de la prise en charge globale donnée à un groupe ou nombre de patients affectés. (5) Il exige une coopération et une communication efficace avec tous les membres du personnel. b. Base à l'équipe de soins infirmiers sont les compétences conférence de l'équipe, plan de soins infirmiers, et de leadership. (1) La conférence est dirigé par le chef d'équipe, et tout le personnel affecté à l'équipe devrait être inclus. Le chef d'équipe doit discuter des besoins des patients, d'établir des objectifs, individualiser le plan de soins pour chaque patient, instruire les membres de l'équipe, et le suivi des directives données antérieurement à l'équipe. (2) Le plan de soins infirmiers est un guide écrit qui organise informations sur la santé d'un patient 's. Il se concentre sur les mesures qui doivent être prises pour faire face diagnostics du patient 's de soins infirmiers identifiés et répondre aux objectifs fixés. Il prévoit la continuité des soins par un personnel infirmier en constante évolution. Le chef d'équipe commence le plan de soins dès que le patient est admis à l'installation de traitement médical. En réponse à des changements dans le patient 'état s, et l'évaluation de la réalisation des objectifs, le plan de soins infirmiers est mis à jour et révisé tout au long du patient ' s séjour à l'hôpital. (3) Trois styles de leadership ont été décrits: autocratique, démocratique, et de laisser-faire. Les trois sont parfois mélangés pour répondre à la situation, les besoins de la chef d'équipe, et / ou les besoins de l'équipe de soins infirmiers. (a) leadership autocratique. Le leader détermine les politiques et donne des ordres et des instructions pour les membres. Leadership autocratique est souvent membres de l'équipe insatisfaits. Il peut être un style nécessaire lorsque la prise de décision urgente est requise. (b) le leadership démocratique. Le leader encourage la discussion d'équipe et la prise de décision. Ce style de soutien augmente la productivité de l'équipe et la satisfaction. Direction démocrate a des connotations positives, mais nécessite du temps pour la discussion. Il peut ne pas toujours être la méthode la plus efficace lorsque les membres de l'équipe possèdent pas les compétences pour prendre des décisions ou lorsque la prise de décision urgente est requise. (c) Le laissez-faire leadership. Le chef participe peu et agit comme personne-ressource et consultant à la demande des membres de l'équipe. Laissez-faire, est décrit comme un "hands-off " approche. Il est plus efficace après que l'équipe a pris une décision, est commis à cette décision, et a l'expertise nécessaire pour la mettre en œuvre. Qualités de leadership a. Bien que de nombreux dirigeants de grandes infirmiers ont émergé dans le passé, la plupart des infirmières ont été maintenus dans des positions subalternes. Cette subordination a diminué de plus d'infirmières apprennent à appliquer leurs compétences en leadership pour atteindre l'objectif ultime de l'amélioration des soins aux patients. Les infirmières qui ont des compétences en leadership peuvent effet désiré changements dans les habitudes de santé du patient 's, dans l'installation de traitement médical, dans la profession infirmière, et dans la communauté. b. Beaucoup d'adjectifs sont utilisés pour décrire les traits ou les qualités d'un leader. Avec l'éducation, la formation et la pratique, chaque infirmière peut développer les qualités de leadership suivantes. (1) Les connaissances professionnelles. Soins infirmiers implique des connaissances en biologie, sciences infirmières, sciences sociales, et de nombreux autres domaines. Il est impossible de les maîtriser toutes. Apprenez à trouver et à utiliser des matériaux de référence appropriés et des personnes ressources rapidement et efficacement. Tenez-vous avec les pratiques actuelles de soins infirmiers pour la validité, la fiabilité et l'applicabilité et de partager vos connaissances avec leurs pairs et subordonnés. La conscience politique est également nécessaire. Savoir comment locale, étatique, et de la législation au niveau national auront une incidence sur les soins de santé avant de soutenir des candidats ou de vote. Les bons leaders doivent être des défenseurs de patie