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Module 1: Styles de gestion

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Compétences et habiletés de gestion

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XSIQ * Business Management - Les compétences en gestion et les compétences de gestion des compétences et des compétences gestionnaires doivent posséder un large éventail de compétences pour fonctionner efficacement dans le marché d'aujourd'hui. Compétences et niveaux de compétence peuvent être atteints ou améliorés par la formation, par la pratique, par l'encadrement, par le mentorat, par l'observation et par l'analyse comparative des gestionnaires dans les organisations d'aujourd'hui sont tenus de démontrer les compétences et les niveaux de compétence spécifique afin d'exercer leurs fonctions de gestion respectifs de manière efficace et efficacement. Les compétences dont ils ont besoin pour exposer sont extrêmement divers que les gestionnaires doivent non seulement être capable de travailler par eux-mêmes et en tant que membre d'une équipe, mais ils auront également besoin de superviser et d'encadrer les employés dans divers processus et procédures. Une compétence est définie comme «une connaissance pratique en combinaison avec la capacité, l'intelligence et habileté. Les compétences sont donc ces capacités qui résultent de la connaissance, l'information, la pratique et l'aptitude. Une compétence est définie comme «suffisance en quantité, la qualité ou grade». Les niveaux de compétence sont donc ces niveaux fixés par l'organisation, ou par un organisme externe, qui seront les gestionnaires devraient atteindre et d'exécuter à l'égard de l'exercice d'une compétence spécifique. Les compétences clés devraient être présentés par des employés au sein des organisations (et donc, par les gestionnaires de ces organisations) inclure les sept compétences clés suivantes: * recueillir, analyser et organiser l'information * Communiquer des idées et de l'information * activités de planification et d'organisation * de travail avec d'autres équipes * en utilisant des idées et des techniques mathématiques * * résoudre des problèmes en utilisant des compétences technologiques et de niveaux de compétence peuvent être atteints ou améliorés par la formation, la pratique, l'encadrement, le mentorat, l'observation et l'analyse comparative. [1] Précédent | Suivant Liens: ------ [1] http://alison.com/#