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Bienvenue à mes chers amis. Nous aborderait la question de la représentation du genre dans la littérature et les médias des enfants dans les domaines connexes. En ce qui concerne le développement de l'enfant, nous constatons que l'acquisition de l'identité sexuelle et la prise de conscience de son sexe sont une partie importante des défis auxquels les enfants sont confrontés et nous avons vu dans nos discussions précédentes au moment où un enfant est âgé de 3 ans, que l'on est conscient des différences entre les sexes. On apprend aussi le genre de comportement approprié ou inapproprié à travers un système de récompense et de punition que l'enfant est capable de percevoir au sein de la famille. La connaissance des attributs du rôle du sexe est également directement liée à l'identité sexuelle de l'enfant. La compréhension de l'identité sexuelle façonne la perception du soi ainsi que les relations interpersonnelles et les attentes au niveau de la société. On peut voir les cas d'inégalité entre les sexes dans la littérature pour les enfants ainsi que dans une représentation selon le sexe du rôle traditionnel. Il y a une question de sous-représentation, de fausse représentation et de stéréotypes culturels. Et dans la plupart des cultures, nous constatons que les enfants deviennent familiers avec ces images lorsque les hommes font autorité et sont physiquement forts. Et où, en comparaison, les femmes sont passives, délicates et obéissantes. De telles images des médias ont également un impact indélébile sur les enfants. Plusieurs études ont été entreprises qui se sont concentrées sur les livres d'images primés pour les enfants. Les livres d'image primés ont été repris parce qu'il y a une plus grande portée d'eux ainsi qu'une meilleure circulation et ils sont aussi plus populaires. Les livres d'images ont aussi une forte influence sur les livres et les enfants sont exposés à ces livres à un âge très jeune et impressionnable. La majorité des livres qui ont été publiés en particulier au cours des années 1960 et de l'an 2000 renforcent les rôles et les stéréotypes traditionnels de genre. La projection d'images sexuées et de rôles sexuels stéréotypés dans la littérature pour enfants est une préoccupation féministe majeure depuis les années 1970. Weitzman et d'autres ont repris les questions liées à la sous-représentation des caractéristiques des femmes dans la littérature pour enfants, les apparitions de personnages féminins comme des personnages de premier plan dans les titres ou dans les illustrations. Ils ont laissé entendre qu'il y a une grande inégalité dans le nombre de personnages masculins et féminins dans les livres pour enfants. Sur les 5000 livres pour enfants du siècle dernier, 3418 avaient au moins 1 caractère masculin et 2098présentaient au moins 1 caractère féminin. Selon une étude réalisée par Crisp et Hiller en 2011 à propos des livres d'images primés entre 1938-2011, 39 avaient un protagoniste masculin par opposition à 17 livres qui avaient une protagoniste féminine. Nous pouvons également dire que, dans les publications récentes, il y a eu une tendance positive en ce qui concerne la représentation des femmes. En dépit de ce fait, nous constatons que l'absence relative de femmes et de femmes en tant que personnages importants et que les principaux titres de propriété existent encore. Les critiques ont également suggéré que les études qui montrent une plus grande équivalence entre les hommes et les femmes ont tendance à n'étudier que les livres primés. Mais nous constatons que ce sont les livres qui sont normalement utilisés dans les écoles et ce sont ceux qui sont normalement lus par les parents par les enfants. Cette sous-représentation des femmes peut être considérée comme un reflet de la valeur qui est donnée aux filles et aux femmes dans la société. Il comprenait la position et l'importance dans le contexte de relations différentes. Ces livres décrivent les femmes et les hommes dans certains groupes prédéfinis qui ont aussi une incidence sur le psychisme d'un enfant. La représentation des femmes semble enseigner aux jeunes garçons et aux filles que les femmes sont moins importantes que leurs homologues masculins. Cette partialité fondée sur le sexe dans la littérature sur les enfants donne un sentiment de droit et de privilège aux garçons et, en même temps, elle diminue l'image de soi et la confiance ainsi que le potentiel futur des femmes lecteurs. La gamme de stéréotypes de genre et de sexisme dans les livres pour enfants est plutôt prévisible. La plupart des personnages féminins sont passifs alors que les personnages masculins sont actifs. Les personnages féminins sont aussi stéréotypés soit comme une princesse passive, soit comme une sorcière en colère. De la même façon, nous constatons que dans la littérature pour enfants, les stéréotypes professionnels sont aussi présents. Comparés aux hommes, les femmes ont un plus petit nombre d'emplois différents. La plupart du temps, on leur donne un cadre domestique. La perpétuation de la division traditionnelle du travail dans l'espace domestique et la division inégale du travail entre les couples sont également soulignées par la littérature pour enfants. Très récemment, nous constatons qu'un léger changement est perceptible.Une exposition persistante aux rôles traditionnels et traditionnels des sexes a aussi une incidence sur la façon dont les enfants se perçoivent au sein de la famille et de la société, ainsi que sur la façon dont ils perçoivent et imaginent leurs rôles et leurs contributions futurs. Dans le contexte des femmes, nous constatons qu'un obstacle à la croissance de l'autoconcept positif se traduit en particulier par un obstacle. L'absence de modèles féminins forts et assertifs empêche les jeunes filles de réaliser leur potentiel dans la vie ultérieure. En même temps, nous constatons que la partialité fondée sur le sexe qui se reflète de diverses autres façons dans les livres et dans d'autres formes de médias influence également les capacités, les intérêts et les choix. Il est pertinent de citer ici Isabella Steyer, qui suggère " être confrontée à des représentations stéréotypées des hommes et des femmes à des moments cruciaux de leur développement, c'est-à-dire pendant le temps où les parents définissent leur rôle de parents et que les enfants s'attendent à eux, peuvent avoir un fort " Nous pouvons dire que les histoires des enfants n'ont pas seulement un impact sur la psyché des jeunes enfants. Mais la façon dont les parents se comportent avec eux est également déterminée dans une certaine mesure par ces histoires. Des études ont également souligné les difficultés auxquelles sont confrontés les enfants un peu plus âgés en empathie avec ces histoires qui ne présentent pas de sexe conventionnel. Un jeune enfant qui n'a été exposé que à ces livres d'images et à des histoires dans lesquelles les rôles de genre ont été décrits de façon conventionnelle, aurait du mal à Les identifications et les compréhensions des jeunes enfants sont déterminées par le niveau de leur connaissance avec un type particulier de discours. Nous pouvons dire que les réponses de ces jeunes enfants à divers récits sont également culturellement conditionnées.Par conséquent, une familiarité avec les images de genre ouvertes, non biaisées et non conventionnelles est essentielle pour augmenter la résistance des enfants aux messages dominants de genre qui sont cachés dans les synopsis de ces textes. L'exposition qu'un très jeune enfant a eu à un type particulier de scénario et donc à un type particulier de récit de genre est encore renforcée par un incident qui a été repris par Clara Bartholomaeus. Clara Bartholomaeus dans son article, "Girls can like boy toys," est basée sur une étude menée au niveau de l'école primaire junior. Elle fait référence à une étude menée par Wason-Ellam dans une des écoles australiennes. Et je cite, l'importance de s'engager avec les connaissances des enfants a été particulièrement évidente dans cette étude qui a découvert que les enfants n'ont pas pris les messages subversifs dans les livres avec des personnages féminins libérés qu'elle partageait avec eux. Au lieu de cela, les filles de 7 et 8 ans ont eu la chance de se trouver dans les personnages féminins et les livres ont suscité des conversations sur le pop préféré. Plutôt que d'ignorer ces lectures, Wason-Ellam fait valoir qu'il est important de s'engager avec l'homme et le sens qu'il leur donne aux filles, tout en leur offrant d'autres constructions de genre. Nous pouvons donc comprendre que l'exposition au niveau de la petite enfance est responsable de la création d'un type particulier de prise de conscience du genre chez les jeunes enfants. Exposer l'enfant à différents types de constructions de genre par le biais de livres d'histoires et d'expositions similaires dans les médias. La représentation du genre dans les émissions de télévision et les films peut aussi être vue de la même façon.Les programmes régionaux et mondiaux de télévision peuvent être différenciés à ce stade. Les programmes régionaux sont plus représentatifs d'un contexte linguistique, ethnique et socio-culturel particulier et, par conséquent, nous constatons qu'ils peuvent également présenter une certaine hétérogénéité dans différentes sociétés. D'autre part, nous constatons que les émissions de télévision mondiales comme une maison de production d'Amérique du Royaume-Uni ont une portée plus grande. Les théoriciens suggèrent qu'en raison de la communication mondiale, l'espace et les idées des États sont de plus en plus défontes dans les temps de frontières poreuses et que les tendances culturelles se mondialisaient également. À cause de cela, on peut également dire que les résultats d'études sur les films et les séries télévisées sont semblables aux résultats d'études sur les livres pour enfants. La sous-représentation des femmes dans différents types de séries et de films de télévision est présente. Dans les dessins animés entre 1930 et 1990 sur une moyenne de sexe féminin, on ne compte que 16,4% de tous les caractères. Il est alarmant de noter qu'en dépit des revendications de l'égalité des sexes, il n'y a pas eu de changement dans le ratio homme-femme dans les films entre 1900 et 2005.Dans la représentation des personnages masculins et féminins dans les films de cette époque, nous constatons que les femmes sont projetées comme étant plus attirantes physiquement que les hommes et que les femmes sont projetées avec un peu d'impossibilité d'atteindre des normes de beauté, a L'hypersexualisation et l'érotisation des corps féminins sont aussi très apparentes dans les films et les autres médias. Nous trouvons que dans les livres pour enfants, on voit souvent des représentations sexistes et des fausses représentations sexistes semblables. Lorsque nous parlons de la représentation des images de genre et des formes du corps, etc., nous ne faisons pas seulement référence à la représentation d'une figure féminine, mais nous trouvons que l'effet des représentations masculinales dans les films et les téléviseurs est aussi plutôt négatif sur les garçons. La représentation des hommes et des femmes dans les médias est normalement faite dans les rôles traditionnels. Les femmes sont représentées dans l'espace domestique, par exemple, en tant que mères, épouses, petites amies, etc. Alors que plus de personnages masculins sont représentés en tant que célibataires ou célibataires et qu'il y a un manque de modèles positifs en termes de relations ou de paternité en particulier.La masculinité hégémonique est mise en évidence par la représentation des médias et le succès de l'homme s'est révélé être le principal fournisseur de soins financiers, physiquement fort et émotionnellement distant. La représentation conduit à l'émulation de ces qualités chez les garçons qui freine leur croissance aussi à un stade ultérieur. L'impact des jouets publicitaires qui font la publicité des jouets pour les garçons et les filles est également basé sur les notions traditionnelles de féminité et de masculinité.Par exemple, les poupées et les ensembles de cuisine sont toujours considérés comme un choix préférable pour les filles, tandis que les armes à feu, les voitures, les ensembles de trains, les ensembles mécaniques sont considérés comme le choix normal pour les garçons. L'effet des jouets non traditionnels et non traditionnels et des publicités non sexistes peut aussi être vu sur la psyché des jeunes enfants. Dans les jouets neutres, nous constatons que les enfants sont plus susceptibles de voir des jouets comme des jouets plutôt que de les lier à un sexe particulier. Cela les encourage à être violents et agressifs dans leur comportement envers les autres. Les élèves du secondaire qui ont été exposés à un contenu stéréotypés sont plus susceptibles de montrer une plus grande acceptation des stéréotypes que ceux qui n'ont pas été exposés à beaucoup de contenu stéréotypés. Cela peut aussi être vu dans les programmes liés à la technologie de l'information et dans les jeux vidéo. Dans les logiciels éducatifs, nous trouvons que les logiciels éducatifs très appréciés et populaires pour les jeunes enfants ont plus de personnages centraux masculins que les femmes. Et les personnages féminins sont moins susceptibles d'avoir un comportement stéréotypé, mais en même temps, ils ont montré plus de stéréotypes de genre que les hommes. Donc, indirectement, on constate qu'une hiérarchie entre les sexes est projetée même par le biais de logiciels éducatifs. Quand nous regardons la représentation des personnages dans les jeux vidéo, nous trouvons que les personnages féminins sont présentés de manière très sexuelle. Ils sont présentés comme des personnages fins, vêtu d'un clin d'œil, ou portant des vêtements de serrure. A la différence de cela, nous constatons que dans la représentation des hommes, on met l'accent sur les stéréotypes masculins comme l'athlétisme, l'agression, le comportement à risque, le sauvetage d'autres, etc. Des études ont également montré qu'il existe une corrélation directe entre le développement des enfants du sentiment de soi et leur exposition à des représentations basées sur le genre dans les jeux vidéo et le contenu informatique, etc. Une étude Dans le cas des garçons, plusieurs types d'utilisation d'Internet étaient associés à des stéréotypes sexuels et sexistes. Pour les filles, le même type d'utilisation était associé à des stéréotypes sexistes. Une plus grande exposition à des modèles de rôles stéréotypés, habilitants et assertifs pour les deux sexes est importante parce qu'elle serait en mesure d'influencer positivement les attitudes des gens à l'égard du genre Bien que de nombreuses préoccupations demeurent quant à la façon dont les femmes sont représentées dans les médias. Il y a encore des signes que les choses changent maintenant. Même si les rôles des femmes à la télévision et dans les films sont très stéréotypés, mais en même temps, nous constatons qu'au cours de la dernière décennie en particulier, la représentation des femmes est devenue plus complexe et plus variée, allant des personnages féminins indépendants et assertifs aux femmes âgées et indépendantes. Par exemple, nous pouvons regarder les portraits de femmes dans le spectacle populaire TheGame of Thrones.Nous constatons que de plus en plus de spectacles et de films axés sur les femmes et les femmes sont en train d'être réalisés et qu'il y a une exploration de ces thèmes et de ces rôles qui vont au-delà des stéréotypes de genre et des hommes de projet, ainsi que des femmes optant pour ces rôles qui ne sont pas considérés comme traditionnels ou conventionnels pour eux. Plus de personnages féminins sont placés dans des rôles traditionnels de genre et on met l'accent sur la domesticité, le romantisme et le mariage. Et ces aspects d'une personnalité féminine sont considérés comme étant au cœur du développement en ce qui concerne l'arc de caractère féminin. Les femmes peuvent donc être présentées comme étant indépendantes et modernes, mais nous constatons que l'accent est mis sur la domesticité, le romantisme et le mariage en ce qui concerne l'histoire du développement de son caractère. Les études montrent aussi que les représentations égalitaires des rôles, des comportements et des attitudes des hommes et des femmes apportent un changement positif au public. Ainsi, une exposition à des normes et à des attentes neutres sur le plan de l'égalité des sexes dans différents types de médias influence les jeunes enfants et les adultes à adopter et à imiter les normes auxquelles ils ont été exposés. Les magazines de Teen sont aussi en train de faire une rechute et ce changement a heureusement commencé au cours des deux dernières décennies seulement.Par exemple, The Perfect Boyfriend, Three Ways to Find Him, etc. There are certain features inside which are croissants beyond the traditional beauty trips and fashion spreads. And there are features on female sexual plaisirs and désirs. There are discussions on their career options and financial opportunities which are considered to be the need of a modern and independent women. Even though we find that most fashion magazines continue to sell the beauty myth, but at the same time, we find that there Christina Kelly, rédactrice en chef du magazine YM, a fait les gros titres quand elle a annoncé que le magazine n'aurait plus d'histoires à raconter et comprendrait des images de modèles de plus grande taille. Le gouvernement français a également mis en place des directives politiques dans lesquelles il a interdit la représentation de figures féminines non naturelles dans la lumière positive. La représentation des rôles masculins est également en train de changer, même si ce changement est très progressif. N'ont été donnés qu'aux femmes.On peut donc dire qu'au fur et à mesure que la société change et s'oriente vers une meilleure compréhension, le changement graduel du niveau d'acceptation sociale des différents rôles de genre a également commencé à être dépeint sur les médias. Les annonces ont également commencé à changer lentement.Même si ce changement est très lent, il est presque imperceptible et la plupart du temps, il est éclipsé par les méthodes de publicité conventionnelle. On peut se référer à une annonce de la fin des années 1990 du géant de série Kellogg qui a lancé une campagne pour Special K en utilisant des photos de femmes plus âgées et plus grandes et une copie telle que "The Ashantis of Ghana think a woman's body gets more attractive as she ages".Ces publicités ont attiré une attention tellement positive qu'en 1919, elles ont été suivies par un type similaire d'une campagne de télévision. Les publicités traditionnelles continuent de cibler des femmes d'âge moyen provenant de divers milieux et servent à renforcer les vieilles notions d'âge d'une femme dans la maison et la famille.Pourtant, les choses ont commencé à changer très lentement.À l'époque, les lignes entre ces grandes caractérisations s'estompent et il y a un croisement, ce qui signifie un changement dans la façon dont la société divise ses différents groupes d'âge et de classe. L'énorme augmentation de la publicité au cours des cinquante dernières années a, d'une certaine façon, augmenté les options que les femmes ont traditionnellement dans la société.Mais dans l'ensemble, nous constatons qu'ils ont eu un effet extrêmement négatif d'objectivation des femmes comme quelque chose d'éclat et d'acquisition.Dans le contexte indien en particulier, nous pouvons voir que ces deux tendances sont perceptibles. Après l'indépendance, notre pays a radicalement changé en termes d'économie, de gouvernement et de certains autres aspects de la culture. Et il y a une tendance à une classe moyenne en pleine croissance et des valeurs libérales à croissance lente parmi une telle classe sont en hausse. Il reste encore à voir si ce processus de libéralisation devient un phénomène plus répandu ou si le tug fort de L'état des femmes indiennes dans la publicité d'aujourd'hui est aussi un mélange de progrès et de challenge.Une série de publicités progressives est visible sur les lieux de l'annonce de l'Inde. Même s'il y a quelques grains de sel à prendre avec les avantages évidents, la classe moyenne en pleine croissance de l'Inde a certainement contribué au développement de niveaux plus élevés d'égalité entre les sexes La grande majorité des femmes indiennes ne sont pas incluses dans le public pour ces annonces progressives. Les groupes d'âge visés ont tendance à être adolescents à la trentaine et le public n'est jamais le public de la classe inférieure. Il est vrai que même les femmes de la classe moyenne et supérieure font face à de nombreux défis, mais le climat a changé aussi loin que ce qu'ils peuvent et ne peuvent pas faire. Et pourtant, en fin de compte, il ne faut pas oublier que le public cible est encore relativement petit. Pour la plupart des femmes, nous constatons que les rôles traditionnels ont toujours préséance et que cela se reflète également dans les médias et la publicité contemporains. Malgré leur portée limitée, le message progressif d'une habilitation génétique est aussi fort. Même si les annonces publicitaires sont la plupart du temps, il est toujours possible de faire des homopulas. Mais ils essaient aussi de se concentrer sur d'autres carrières aussi importantes que les carrières d'un étudiant, d'un pilote, d'un soldat, d'un militaire, d'un sportif, d'un politicien ou d'un universitaire. Néanmoins, nous constatons qu'il y a des limites étranges aussi bien que des contradictions dans le ton de l'habilitation suggéré par ces publicités. Ces messages sont discrètement subversifs au ton de l'autonomie et ils ignorent aussi la réalité du travail à la fois à l'extérieur et au pays comme étant la double responsabilité d'innombrables femmes à India.Essentiellement, ces publicités semblent indiquer qu'une femme peut être habilitée, être indépendante, etc., seulement si elle est Si, par contre, la stabilisation économique s'accroît et que de plus en plus de femmes acquièrent un pouvoir d'achat plus élevé, les publicités progressives peuvent atteindre un public plus large grâce à leur message d'autonomisation. Il est intéressant et tentant de se référer à une publicité particulière pour le lavage de poudre de Nirma. Nirma qui se trouve être une marque majeure en ce qui concerne le lavage des poudres en Inde, est passée de la représentation des femmes en tant qu'homemakers aux femmes en tant que faiseurs de changement. Dans un contraste marqué avec les annonces précédentes de Nirma, l'une des annonces récentes de Nirma a un message très fort de l'autonomisation des femmes. Elle montre quatre femmes vêtus d'un beau costume de reine qui se trouve dans une ambulance qui a été coincé dans la boue. Une foule de spectateurs, principalement des hommes, est soit en train de regarder ou de filmer passivement, mais elle ne veut pas se salir pour aider l'ambulance à sortir. Ces quatre femmes plongent dans la boue et sont capables de pousser l'ambulance avant de partir triomphalement, en sachant que En même temps, nous constatons qu'il y a d'autres changements dans le ton de la publicité. De plus en plus de publicités montrent des femmes maintenant dans les bureaux. Dans les annonces de joaillerie aussi, nous constatons que le groupe cible est aussi présent, y compris les jeunes femmes professionnelles qui n'ont pas besoin de parents ou de maris pour acheter des bijoux et dont le pouvoir d'achat a été augmenté. Il y a un message fort d'autonomisation des femmes rurales en termes de mobilité et de créativité dans ces publicités pour les régimes du gouvernement indien. Il s'agit d'habiliter les femmes célibataires, urbaines et moyennes à poursuivre leurs objectifs, quelles qu'elles soient, même si cela signifie les forces armées qui étaient considérées comme un tabou et qui est encore un domaine dominé par les hommes et les femmes. La prise de conscience de l'utilisation des téléphones mobiles et cellulaires, des comptes bancaires et des questions financières connexes est en mesure d'intégrer de plus en plus de femmes dans leur ensemble. Nous constatons donc que même si les paramètres de genre sont encore présents dans différents types de médias, les choses ont commencé à changer.