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Alors, quel est ce réactif et quel est ce produit? Cela détermine la tension qui est la chimie impliquée. Par conséquent, ceci est pertinent du point de vue de la thermodynamique ok. La thermodynamique d'un système traite de ce qui va se passer dans des conditions d'équilibre vous lui donnerez la meilleure condition possible pour que vous donniez assez de temps pour qu'une réaction se produise ; quelle est cette réaction qui va se produire, qu'est-ce que vous savez appeler pour que la réaction se produise, quelle est la force motrice de la réaction qui se produit que la force motrice se présente comme une tension ok. Donc, thermodynamique qui parle de ce qui est possible ; ce qui est possible est la thermodynamique. Donc, il prédit que vous savez donné la nature a certaines tendances ; ce qui est possible cette prédiction est la thermodynamique et qui se rapporte à la chimie qui est impliquée dans laquelle les discussions sur les réactifs sont présentes et donc, quels produits vont se former. Donc, c'est la partie tension. Le courant, d'autre part, se rapporte à la vitesse à laquelle la réaction se produit. Vous avez décidé de façon indépendante quelle est la réaction qui se produira? C'est la thermodynamique de celle-ci ; quelle est la réaction qui se produira est décidée par la thermodynamique qui est impliquée. Le taux auquel la réaction se produit dans le courant ; le taux auquel la réaction se produit est courant et, par conséquent, il s'agit de la cinétique ok. Donc, le courant représente le taux auquel la réaction est en train de se produire et dans le domaine de vous connaissez la science, nous faisons référence à ce que nous regardons de la perspective de la cinétique de la réaction la tension regarde ce qui peut se produire et dans le domaine de la science qui tombe sous le domaine de la thermodynamique. Donc, dans un sens fondamental, je veux dire que vous pouvez penser à de multiples situations où les deux d'entre eux ne voient pas nécessairement les yeux. Donc, vous pouvez avoir une bonne, je suis assez haute tension, mais vous pouvez aussi avoir un courant extrêmement bas. Donc, cela signifie qu'il y a une force motrice forte pour que la réaction se produise. Ainsi, la thermodynamique dit que vous savez oui à coup sûr cette réaction peut se produire ; il y a une forte raison pour laquelle ces deux produits chimiques devraient réagir les uns avec les autres et libérer de l'énergie. Mais les circonstances dans lesquelles cette cellule est située empêchent la réaction de se produire à n'importe quel taux sensible ; elle est en train d'explorer, de ramper, d'explorer, d'explorer, de ramper et, par conséquent, le courant que vous tirez de lui est extrêmement lent. Donc, le point à retenir ici est d'une certaine façon le premier point de départ est la thermodynamique parce que supposons que la réaction n'est pas possible à toute cette thermodynamique dit que cette réaction n'est pas possible. S'il n'est pas possible qu'elle se produise à n'importe quel taux est de toute façon pas là ; donc, elle va être 0. Donc, la cinétique est automatiquement 0. Une fois sur l'autre main une fois que la thermodynamique dit que la réaction est possible, alors nous avons le choix de la cinétique que vous pouvez sélectionner soit par votre choix soit simplement à cause des circonstances qui sont impliquées vous pouvez avoir une situation où la cinétique est lente ou vous pouvez avoir une situation où la cinétique est rapide. Donc, vous pouvez avoir un courant faible courant ou un courant élevé. Donc, la tension en est un aspect ; le courant en est l'autre aspect et s'occupe de la cinétique de celui-ci. Du point de vue de l'utilisateur, tout ceci est en arrière-plan. Donc, je dis l'utilisateur quand je vais acheter une cellule et je l'ai mis dans une télécommande ou je l'ai mis dans un jouet Je ne suis pas inquiet à propos de vous de savoir ce que la science impliquait en ce que vous savez décider des produits chimiques qui vont y être impliqués, ce que vous savez, c'est qu'il est mis en place pour courir naturellement très bien ou bien il est mis en place naturellement pas. Donc, bien ces choses ne sont pas pertinentes pour moi, je veux tirer un bon courant. Je le veux à une bonne tension seulement alors certains appareils fonctionnent. Donc, un scientifique qui génère la cellule s'inquiète de ces choses ; un utilisateur veut simplement savoir qu'il livre d'une manière acceptable pour lui ou pour son ok. Donc, c'est la façon dont nous voulons voir aussi que nous avons cette idée de la densité actuelle par rapport à la densité actuelle. Alors que nous discutons dans cette classe, je me concentrerai davantage sur la densité actuelle plutôt que sur le courant et pourquoi? Donc, le courant, c'est la quantité inhérente qui représente le taux auquel la réaction se produit, mais nous reconnaissons que vous savez que vous pouvez acheter si vous parlez d'une cellule ; vous pouvez acheter une cellule triple-A ou une cellule A double ou une cellule D, ce sont toutes des tailles différentes à droite. Ils ont donc des quantités différentes de produits chimiques qui leur sont présents. Donc, je peux avoir une petite électrode d'un même ensemble de produits chimiques ou je peux avoir une très grosse électrode avec le même ensemble de produits chimiques. Naturellement, si on dit qu'une électrode est la moitié de la taille de l'autre électrode ; naturellement tout le reste étant le même, l'électrode plus grande peut produire deux fois plus de courant que celle de l'électrode plus petite parce qu'elle a deux fois plus de produits chimiques ; deux fois plus d'occasions d'exécuter les réactions. Donc, toutes les autres conditions étant la même la plus grande ; l'électrode plus grande est sa capacité à générer un courant plus grand le nombre d'emplacements où les réactions peuvent se produire. Par conséquent, le taux auquel le taux général de la réaction se produit sur l'ensemble de la région sera plus élevé. Donc, donc, ce n'est pas une comparaison équitable que je peux faire avec tout le reste étant le même ; même fabricant, même produits chimiques, même emballage, même type d'emballage, je peux fabriquer des piles ou des cellules d'une large gamme de tailles. Je peux faire quelque chose que vous connaissez aussi grand qu'une pièce et il n'y a pas de comparaison entre ça et une petite cellule double A ou une cellule triple-A qui peut être qu'il n'y a aucun moyen de comparer. Il est donc important de normaliser la taille de l'électrode. Donc, vous devez comparer avec une électrode de même taille et la meilleure façon de le faire est d'examiner la densité actuelle là où nous parlons du nombre de ampères qui peuvent être livrées par centimètre carré ok. Donc, une fois que vous parlez d'ampères par centimètre carré, vous avez normalisé en ce qui concerne la zone droit. Une fois que vous avez normalisé la zone, il est important de savoir comment les électrodes sont grandes ; cependant, les grandes électrodes peuvent avoir une grande quantité de courant, mais vous avez aussi une grande quantité de surface. Une fois que vous la divisez le grand courant par la grande surface, vous aurez la même valeur qu'un petit courant par petit secteur, en supposant que tout le reste est le même. Par conséquent, une fois que vous regardez la densité actuelle, vous avez normalisé pour la zone et, par conséquent, les quantités deviennent comparables ok. Comme je l'ai mentionné, la tension parle simplement de la réaction qui va se produire et des simples discussions sur les produits chimiques présents. Donc, il y a si elle est une grosse électrode ou une petite électrode doesn ’ t importe si seulement on regarde ce qui est cette électrode est qu'il y aura une réaction particulière qu'il y aura alors qui sera 1 tension la taille n'est pas pertinente parce qu'elle ne fait que ce qui est l'électrode ok. Donc, il ne regarde que la qualité ou. Donc, pour parler une caractéristique de la composition chimique de l'électrode, elle ne s'occupe pas de la taille de l'électrode. Donc, en regardant la composition il est en quelque sorte déjà en train de faire une normalisation parce qu'il est en train de regarder la composition est une sorte de concentration qui est déjà normalisée dans un certain sens. Donc, donc, la tension n'est pas affectée par la taille du courant est affectée par la taille. Donc, le courant que nous devons regarder comme dans les termes de la densité actuelle. Donc, dans cette discussion sur cette diapositive, ce sont deux points importants que je voulais que vous restez alertes à une est une tension par rapport au fait que la tension fait référence à la thermodynamique ou à la chimie du système. Le courant fait référence à la cinétique ou à la vitesse à laquelle une réaction se produit. Et le fait que plus qu'actuel c'est la densité actuelle qui est d'intérêt parce que c'est quand vous pouvez faire une comparaison entre différents appareils ok. (Référez-vous à la diapositive: 27:04) Donc, vous savez maintenant comme je l'ai dit une opération de consigne constante, ce qui signifie que vous pouvez avoir typiquement en fonction du temps. Vous regardez habituellement une densité de tension ou de courant qui est souvent représentée par un petit moi et vous voyez comment elle fonctionne en fonction du temps. Alors, laissez-moi dire que la tension de circuit ouvert est de 1 volt ou que la tension sous certaines conditions d'exploitation est de 1 volt ; puis vous voulez voir comment cette tension reste en fonction du temps. Ainsi, par exemple, idéalement, vous voulez qu'il reste plat. Donc, vous étirez le courant pendant une longue période et la tension reste la même valeur pour toute cette période. Habituellement, ce n'est pas ce que vous verrez habituellement que vous verrez qu'elle se détériore régulièrement. Donc, c'est ce que vous verrez généralement pour presque n'importe quel appareil électrochimique que vous avez tendance à voir cette détérioration. Donc, c'est une détérioration ok ; ainsi, la détérioration du fonctionnement de l'appareil. Donc, si par exemple, vous regardez si nous étions une batterie par exemple, alors vous courrez complètement à court de frais ; alors, alors cette caractéristique de performance serait différente. Mais laissez ’ s dire qu'il s'agit d'un dispositif de conversion d'énergie comme une pile à combustible, alors vous verrez votre comportement qui ressemble à ça pendant un certain temps, alors vous devez trouver un moyen de récupérer cette performance. Donc, il y a parfois des manières de récupérer cette performance, puis vous l'avez laissé courir pendant un certain temps et ensuite ça fait ce genre de chose. Donc, beaucoup de diagnostics sont faits en utilisant ceci à une première de tous les gens regardent les taux de dégradation. Donc, ils regardent la pente de cette courbe à de cette ligne ici et qui représente un taux de dégradation. Donc, on parle de ça en termes de millivolts par heure ; le taux de dégradation en millivolts par heure de dégradation est quelque chose que les gens essaient de conserver activement pour de nombreux dispositifs électrochimiques. Et donc, ils auront une cible ; donc, si vous êtes en train de regarder un diableVous savez que d'autres personnes qui ont regardé l'appareil dans un sens plus holistique vont fixer une cible disant que vous savez si vous avez un appareil, nous voulons un taux de dégradation inférieur à cela, beaucoup de millivolts par heure. Donc, cela signifie qu'il est dégradant à un rythme beaucoup plus lent. Donc, c'est quelque chose que nous voulons accomplir et c'est le paramètre que nous voulons garder trace au fur et à mesure qu'ils caractérisent ces appareils. Il s'avère également que ce taux de dégradation la pente que je viens de vous montrer sur cette diapositive peut varier considérablement avec le temps. Donc, en d'autres termes, vous pouvez avoir une pente très douce au cours des 500 premières heures de fonctionnement, et puis vous pouvez avoir une pente beaucoup plus abrupte de 500 à 800 heures d'opération et il peut juste précipitamment descendre après 800 heures de fonctionnement. Donc, ce n'est même pas une pente constante. Donc, beaucoup de recherches sont faites pour comprendre ce qui cause cette pente d'être une certaine valeur pour les 500 premières heures, ce qui provoque un changement de pente entre 500 et 800 heures et ce qui provoque l'effondrement total de la pente après 800 heures de fonctionnement?. Donc, c'est juste pour vous donner une idée de vous connaître le genre de travail qui est fait ; vous pouvez le faire à une tension constante ou à un courant constant en conséquence l'autre paramètre est mesuré et vous voyez ça comme une fonction de temps ok. (Voir Heure de la diapositive: 30:09) L'autre paramètre que vous avez examiné beaucoup est la courbe de polarisation ok. Ainsi, la courbe de polarisation est un outil de diagnostic très important où, en gros, ce que nous faisons est: comme supposé à l'opération à point fixe où vous êtes à la recherche de vous savez que le fonctionnement de ce dispositif peut être plusieurs centaines d'heures peut être plusieurs milliers d'heures ou s'il s'agit d'une batterie vous êtes en train de regarder l'opération sur plusieurs cycles plusieurs centaines de cycles ok. Donc, ça, c'est un long processus que vous connaissez, au cours duquel vous découvrirez quels sont les taux de dégradation, et ensuite vous trouvez ce que vous pouvez faire pour récupérer. Ceci, d'autre part, la courbe de polarisation, d'autre part, est relativement instantanée d'accord relativement instantané ; c'est-à-dire qu'elle ne prend pas instantanément quelques minutes pour acquérir ces données, mais elle vous donne un sens de la santé de votre appareil électrochimique à ce moment là, d'accord. Alors, que voyons-nous ici? Donc, c'est quelque chose où vous êtes tout d'abord pas à un point d'opération, vous changez régulièrement le point d'exploitation dans une petite envergure d'en quelques minutes d'accord. Donc, vous aurez une tension de circuit ouvert, ce qui signifie que vous pouvez voir ici que nous avons une densité courante ici. Comme je l'ai dit, vous savez que cela se normalise pour la zone de la cellule et vous avez une tension tracée ici sur l'axe y. Donc, quand vous avez 0 courant dans le système qui est ce point ici, alors vous avez une tension de circuit ouvert qui est ce point que vous voyez là-bas ok. Donc, c'est la tension de circuit ouvert qui, si vous savez aller par l'appareil et vous mettez juste un voltmètre de chaque côté de l'appareil et vous mesurez la tension qui est la tension que vous verrez alors vous commencez à dessiner le courant. Donc, ce dispositif doit maintenant être attaché à une partie de votre unité qui peut prévoir un courant de courant. Je devrais pouvoir dire dessiner 0,05 ampères par centimètre carré, c'est la densité actuelle que je veux. Donc, ça va dessiner 0,05 ampères par centimètre carré, puis à ce moment là, ça me dira quelle est la tension. Alors, laisse ’ s dire que c'est quelque part ici, je vais voir cette tension ok. Donc, peu à peu, je vais augmenter la densité actuelle ; je vais aller à différents points ici et je vais continuer à mesurer et à chaque condition je sais exactement quelle est la densité actuelle que j'utilise et pour cette densité de courant correspondante il mesure la tension. Donc, il mesure les tensions le long de l'axe y pour chacune de ces valeurs de densité que je viens de marquer là-bas. Donc, quand je l'ai dit, c'est un processus que j'ai dit que vous savez que cela se produira en quelques minutes. Donc, c'est ce que l'instrument va faire ; il va prendre ce dispositif, il va fixer la densité courante à 0,01 ou 0,1 ampères par centimètre carré il mesurera la tension qu'il restera à ce point pour laisser ’ s dire 10 secondes ou 5 secondes ; mesurer la tension alors elle ira à 0,2 ampères par centimètre carré. Encore une fois assis là pendant 5 secondes, mesurer la tension enregistra ces deux aller à 0,3 ; s'asseoir là pendant 5 secondes, mesurer la tension enregistrer la tension et ainsi, sur. Donc, ce processus se poursuit jusqu'à ce que vous voyez soudainement que la tension commence à descendre précipitamment à droite et donc, vous pouvez définir une limite en disant que vous savez si les baisses de tension dans ce cas qui est fixé à 1,5 volts let ’ s disent que je donne juste une valeur ici laissez-moi dire que c'est 0,3 volts. Donc, je vais fixer une tension de coupure dire que vous savez si vous avez atteint 0,3 volts arrêter la courbe et que nous inverserons la direction du courant qui commence graduellement à diminuer le courant. Donc, invariablement, vous verrez une courbe de la nature que vous voyez sur votre écran ici ; elle commence à une grande valeur ici d'une tension et puis elle commence à glisser vers le bas. Et puis vous voyez cette courbe qui est générée ici, elle descend juste et puis elle commence précipitamment à descendre. Donc, c'est une courbe de polarisation ok ; c'est donc une courbe de polarisation. Donc, maintenant, nous voulons comprendre ce que cela nous transmet à propos de la cellule. Donc, c'est une technique très utile parce qu'elle véhicule plusieurs choses intéressantes sur la cellule à nous ; la première chose est différente les régions de cette courbe correspondent à différents aspects associés à la cellule. Donc, ce que vous voyez dans la partie initiale de cette courbe ici se rapporte à la façon dont la réaction se produit sur le site de réaction ok. Donc, vous avez une réaction qui se produit dans différents sites de réaction il y a peut-être des sites de catalyseurs qui sont présents, peut-être qu'il y a des matériaux d'anode qui sont présents, des matériaux cathodiques sont présents il y a la réaction qui se produit sur le site de la réaction. Donc, sur le site de la réaction quelle que soit la réaction, quelle que soit la difficulté qu'il est en train de faire face à la réaction qui est ce qui est véhiculés dans cette première partie de la courbe. Ensuite, dans tous les dispositifs électrochimiques comme nous l'avons vu avant d'avoir une anode, une cathode et un électrolyte anode-cathode et électrolyte ainsi, dans tous les dispositifs électrochimiques, vous avez quelques ions ; certains ions qui vont. Donc, certains d'entre vous savez laisser ’ dire qu'un ion positif est transféré à travers l'électrolyte. Donc, un ion est transféré il ne doit pas être un ion positif ; je suis juste que vous savez mettre un ion chargé positivement est transféré. Alors, disons que c'est un proton, donc, H plus j'ai juste à juste pour quelque chose que vous pouvez garder à l'esprit que certains ions sont transférés. Donc, il y a une conductivité associée à ce processus de transfert, généralement c'est la plus basse des conductivités qui sont là dans ce circuit ok. Ainsi, cette conductivité a un impact sur la pente associée à cette région de la courbe. Et c'est pourquoi cette région de la courbe est appelée perte ohmique, cette partie du début de la région est appelée perte d'activation ; se réfère à la facilité ou à la difficulté avec laquelle une réaction peut se produire sur le site de la réaction ; cette perte ohmique représente la facilité ou la difficulté avec laquelle l'ion peut être transféré à travers le circuit. Et finalement, nous avons des pertes de concentration ou des pertes de transport de masse, cela représente la difficulté avec laquelle la réaction désolé le réactif est amenée au site de la réaction ok. La difficulté ou la facilité ou la difficulté avec laquelle le réactif est amené sur le site de la réaction, ce qui signifie quoi ; Donc, par exemple, si vous êtes dans quelques cas si vous envisagez une pile à combustible, les gaz que vous fournissez de l'hydrogène et de l'oxygène que vous fournissez doivent trouver leur chemin vers le site de la réaction. Donc, ils doivent passer par une force pour arriver sur le site de la réaction. Maintenant, vous pouvez avoir une situation où vous savez où il y a des ’ s dire que l'eau est générée et bloquer l'excès de gaz à l'électrode ; alors ce transport de masse devient mauvais. Donc, en d'autres termes, il est incapable d'obtenir suffisamment d'hydrogène et d'oxygène sur le site de la réaction et, par conséquent, cette goutte d'eau que vous voyez se produira dans des conditions beaucoup plus pauvres ok. Et quelles sont les conditions les plus pauvres? Ce sont tous ceux qui sont lisés ici dans votre axe des x et y. Si tout était idéal, vous pourrez dessiner un courant à cette tension de circuit ouvert lui­même ; si tout était vous connaissez le monde magnifiquement idéal que vous avez, vous obtiendrez un courant considérable à la tension du circuit ouvert. Vous continuez à dessiner une tension de courant supérieure et supérieure de la cellule ne dessinera pas ; elle restera une valeur fixe standard. Real-world rien ne se passe de cette façon ; au fur et à mesure que vous dessez, vous essayez de rendre cette réaction plus rapide, plus rapide et plus rapide. Quand il essaie de se produire plus vite et plus vite, il se produit de façon inefficace ces trois paramètres que je vous ai montré la perte d'activation, la perte ohmique et la perte de transport de masse ou la perte de concentration sont des inefficacités présentes dans le système parce que la réaction est en difficulté une partie de l'énergie y est gaspillée. Donc, c'est votre perte d'activation parce que le transport d'ions est en difficulté. Après tout, vous essayez de le conduire plus vite et plus rapidement ; une partie de l'énergie est perdue dans le processus en essayant de conduire l'ion à traverser la membrane. Donc, c'est une perte qui est une perte ohmique, une certaine énergie est perdue en essayant de pousser cet ion et c'est qu'il se trouve qu'il est en difficulté. Pour une raison ou une autre, le gaz a du mal à atteindre le site de la réaction de nouveau, vous savez que vous savez le conduire trop dur pour le processus et, par conséquent, une partie de l'énergie est perdue dans le processus. Donc, c'est la raison pour laquelle on parle de pertes en termes électrochimiques qu'on appelle la polarisation. Donc, la polarisation est une perte ; donc, là où je parle d'une perte et j'utilise cette expression de polarisation, ils signifient la même. Donc, est basé sur le livre que vous regardez ; nous parlerons de polarisation d'activation, de polarisation ohmique et de concentration Je me réfère ici à la polarisation comme une perte qu'ils sont la même idée est utilisée. Donc, idéalement, vous ne devriez pas avoir de perte ; vous devriez juste avoir ce joli plat que vous connaissez le profil pour la tension et vous devriez être capable de vous faire savoir indéfiniment obtenir le courant à haute tension qui n'est pas ce qui se passe, vous perds toute cette tension. Alors, alors que, votre batterie était capable de vous donner 1,5 volts, vous avez mis le voltmètre en travers et il a montré 1,5 volts. Lorsque vous commencez à dessiner le courant, vous trouvez qu'il donne une tension beaucoup plus basse qui correspond à cette valeur ici ligne ici ; si je viens juste de dessiner cette ligne ici. Donc, ici, par exemple, laissez ’ s dire dans cette échelle que j'ai dessiné ici ceci peut être d'environ 1 volt. Donc, par opposition à être 1,5 volts que la batterie était capable de donner quand vous tirez le courant de lui et à un niveau appréciable ; elle ne vous donne que 1 volt à droite. Donc, c'est la perte et c'est l'énergie qui a été perdue par le système. Donc, vous obtenez seulement environ les deux tiers de l'énergie qu'il est capable de vous donner, ne vous donne pas toute l'énergie. Il s'agit donc d'une dégradation spécifique du système en tant que fonction de la seule condition de fonctionnement ; elle n'a rien à voir avec elles ; ainsi, si vous déteniez la condition d'exploitation, vous pouvez utiliser le périphérique avec moins de pertes. Mais c'est une très belle façon de caractériser votre cellule car d'abord, il ne faut qu'une très petite quantité de temps pour faire cette caractérisation. Et en même temps, il vous donne des informations sur trois processus différents qui se produisent dans votre système, vous avez un processus d'activation, vous avez un processus ohmique et un processus de concentration. Donc, les trois processus qu'il essaie de vous donner de bonnes informations. Par exemple, si vous comparez deux cellules différentes ou la même cellule sous deux conditions différentes après deux conditions d'exploitation différentes.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(Reportez-vous à la page Heure de la diapositive: 39:51) Vous pouvez avoir quelque chose de ce genre ; nous allons regarder ceci brièvement let ’ s dire qu'il y a deux cellules différentes A et B ; vous pouvez voir ici que ces deux cellules ont deux courbes de polarisation différentes ok. Supposons qu'il s'agit de deux nouvelles cellules de marque. Donc, si vous allez dans le magasin, si vous allez dans un magasin et que vous y allez et essayez d'acheter une batterie à deux, vous pouvez voir que vous savez qu'il va dire 1,2 volts ou quelque chose comme ça, mais laissez ’ dire qu'il dit que 1,5 volts. Donc, vous prenez une toute nouvelle batterie de notre toute nouvelle cellule d'un fabricant, vous mettez un voltmètre à travers il vous montre 1,5 volts. Vous prenez une toute nouvelle cellule d'un autre fabricant et vous mettez un voltmètre en travers ; il vous montre aussi 1,5 volts. Donc, les deux coïncident à ce point. Maintenant, vous prenez ces deux cellules et vous les mettez à l'épreuve. Donc, chaque fabricant dit que vous savez que ma cellule est meilleure que l'autre cellule de la personne ; ils disent tous que tout le monde annonce qu'ils disent que ma cellule est tellement, beaucoup mieux que la cellule autre personne, vous devriez acheter ce genre de chose. Comment savez-vous que c'est mieux ou pas? C'est le genre de test que vous faites que vous prenez cette cellule et vous l'avez placé à travers une courbe de polarisation ok. Donc, vous pouvez voir ici, par exemple, la cellule A comme je l'ai dit dans la condition idéale, vous ne devriez voir aucune chute de tension qui est une idée. Cela ne va jamais se produire ; c'est juste pour vous que vous connaissez le cadre de référence. Donc, ce qui va se passer, c'est qu'il y aura une perte de performance au fur et à mesure que vous l'attirez, mais vous voulez minimiser cette perte qui est tout ce qu'elle est. Donc, en d'autres termes, cet écart entre ce rendement idéal et cette performance réelle ; vous voulez minimiser cet écart parce que cet écart représente une perte. Donc, vous voulez le minimiser ; ainsi, vous voulez une courbe de polarisation qui se rapproche et se rapproche de la droite de la courbe idéale. Donc, en d'autres termes, cette cellule de cette seconde cellule que vous voyez une cellule B a une perte beaucoup plus importante que celle de la cellule A droite. Donc, si vous essayiez de tirer une quantité importante de courant de la cellule B, vous constaerez que lorsque nous atteindrons ce point par exemple, il est incapable de livrer un courant plus élevé que cela. Si nous essayons de dessiner un autre courant à partir de ce voltage, la tension chute complètement précipitamment ; la tension chute précipitamment. Et une fois et la tension représente la force motrice si vous n'avez pas de tension ; rien ne va passer par votre circuit et, en gros, il revient à une fois que vous avez 0 tension, cela signifie qu'il n'y a plus de force motrice pour tout courant à traverser votre circuit, rien ne va se passer ; il ne va pas se passer, il va tous se mettre à l'arrêt. Donc, clairement pour toute densité de courant supérieure à ce point d'exploitation que je marque ici ; vous ne pouvez pas utiliser la cellule B vous ne pouvez utiliser que la cellule A droite. C'est même au point de départ ; ils ont tous deux le même droit. Donc, quand vous achetez ceci à partir d'un magasin, il semble que vous avez deux cellules de la même capacité que vous savez, mais quand vous les mettez à l'emploi, elles sont radicalement différentes, elles ne sont pas en position de se produire n'importe où près l'un de l'autre. Je revierai donc à ce sujet dans un instant. Donc, comme je l'ai dit, vous savez que le courant de tension est le courant. (Référez-vous à la diapositive: 42:53) Et donc, cela vous est montré dans cette courbe ici, où nous prenons la courbe de polarisation et en ajoutant également la courbe de puissance correspondante. Cela veut dire, par exemple, si vous voyez ici vous avez une tension élevée de 1,5 volts à droite qui ’ s la tension de circuit ouvert à cet instant dans le temps où vous dessine 0 courant. Donc, la puissance que vous tirez de la cellule est 0 ; 0 watts vous êtes en train de dessiner. Donc, 0 0 watts I have put current here you can put current density also here ; so, its 0 watts. Donc, au fur et à mesure que vous commencez à dessiner de plus en plus, au fur et à mesure que vous allez vers le haut, je veux dire le long de cet axe ; par conséquent, la tension descend. Donc, si vous prenez le produit, mais que la tension baisse progressivement ; le courant est assez important, il ne s'agit que d'une baisse graduelle ici, mais le courant a beaucoup augmenté. Donc, vous avez un peu de pouvoir, alors, le pouvoir est en hausse. Ainsi, le pouvoir ne cesse de s'accroître le long de cette ligne. Donc, ça continue ce processus se poursuit ; donc, vous voyez cette augmentation continue de l'énergie, puis vous atteindrez un point où vous avez maintenant atteint une valeur de courant où si vous franchis cette valeur du courant, la tension commence à tomber précipitamment. Parce que la tension chute précipitamment, la puissance globale diminue aussi précipitamment. Donc, le pouvoir commence à chuter de façon précipitée. Ainsi donc, ceci représente la puissance maximale que vous connaissez l'appareil chimique électrique peut livrer ; ceci représente la puissance maximale que ce dispositif électrochimique peut être livré. Donc, si vous faites un projet et que vous savez ce que vous faites ; vous faites un projet, vous avez un certain nombre d'appareils qui doivent être alimentés par une source d'énergie. Vous devez comprendre la puissance dont ces appareils ont besoin ; vous devez comprendre ce qui est requis par les appareils qui sont maintenant dans votre circuit et cette puissance totale qui est requise lorsque vous achetez une source d'alimentation pour ce circuit pour ce circuit que vous avez créé que la source d'alimentation doit avoir une puissance maximale nettement supérieure à cette puissance maximale que vous allez dessiner. Si, d'autre part, la puissance maximale que la source d'énergie peut donner est inférieure à la puissance maximale que votre appareil peut être nécessaire ; votre appareil ne fonctionnera pas ou il ne fonctionnera pas aussi bien que vous voulez qu'il fonctionne, il aura de la lutte qu'il aura du combat peut être des parties de son travail ne fonctionnera pas ou il ne fonctionnera pas ou il ne fonctionnera pas complètement soit au travail soit lent, soit complètement pas de travail. Donc, vous pensez peut-être que vous savez à cause des composants que vous avez ; cela fonctionnera très bien, mais parce que la source d'alimentation que vous avez sélectionnée est telle que vous savez que sa puissance maximale de puissance est moins qu'elle n'est pas en position pour supporter cette utilisation finale que vous mettez en place. En fait, si nous revenons ici, vous pouvez voir à nouveau dans ces deux cellules que vous avez ici les deux points d'alimentation maximum que vous pouvez obtenir de ces deux cellules sera également très différent. Donc, si je complote une puissance sur ça et a aussi un axe de pouvoir sur l'axe y, puis laissez ’ s dire que j'ai mis la puissance ici en watts, alors vous verrez que le correspondant à ce que vous aurez pour un ; une cellule, vous aurez une courbe qui ressemble à ça. Et pour l'autre, vous aurez une courbe qui ressemble à quelque chose comme ça ; donc, c'est un schéma. Donc, vous pouvez voir que vous savez que c'est une puissance maximale beaucoup plus élevée qu'elle vous offre ; c'est une puissance maximale beaucoup plus faible qu'elle vous livre. Donc, clairement pour toute utilisation finale que vous vous mettez au courant ; la cellule A est une bien meilleure position pour faire face à cette utilisation finale que la cellule Bright. Donc, c'est comme ça que ces deux cellules se comparent, donc si vous regardez notre courbe de polarisation et que vous voyez quelques façons différentes dans lesquelles le système pourrait se détériorer avec le temps. Donc, nous les verrons apparaître sous certaines formes intéressantes concernant la courbe de polarisation. Donc, d'abord, laissez-moi juste dessiner ici la courbe de polarisation schématique d'une courbe de polarisation qui va bien. (Référez-vous à la diapositive: 46:51) Donc, nous avons V, et nous avons rencontré, et vous voyez une courbe qui ressemble à ce droit. Donc, maintenant, si par exemple, après quelques heures d'opération, le laisser ’ s dire que le catalyseur ou le site de réaction est seul devenu mauvais et que tout le reste va bien avec cette cellule, alors vous verrez une courbe de polarisation qui changera à quelque chose comme ça. Donc, je vais encore dessiner l'original ici et ensuite nous allons voir comment ça a changé. Donc, nous supposerons que c'est l'original qui a fait quelque chose comme ça ; vous verrez maintenant la nouvelle courbe de polarisation qui ressemble à ceci.