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Chaînes alimentaires, réseaux alimentaires et niveaux trophiques

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Aujourd'hui, nous commençons un nouveau module, c'est-à-dire Énergétique écologique.
(Référez-vous à la diapositive: 00:19)

Dans ce module, nous aurons trois conférences ; les chaînes alimentaires, les réseaux trophiques et les niveaux trophiques suivis par les cycles primaires de production et de nutriments.

(Reportez-vous à l'heure de la diapositive: 00:28)

Alors, commençons par les premières chaînes alimentaires, les chaînes alimentaires et les niveaux trophiques.
(Référez-vous à la diapositive: 00:30)

C'est une image dont nous devons tous nous souvenir de nos jours d'école. Il dit qu'il y a de l'herbe et de l'herbe est mangé par certains insectes et puis il y a une grenouille qui mange ces insectes, puis il y a un serpent qui mange la grenouille et puis il y a le faucon ou l'aigle qui mange le serpent. Et les plantes reçoivent leur énergie du soleil et c'est ce qui est essentiellement une chaîne alimentaire.
Dans le cas de l'écologie, nous allons étudier cette chaîne alimentaire plus en détail et comprendre aussi quels sont les types de nuances que nous observons dans les chaînes alimentaires et les réseaux alimentaires.
(Heure de la diapositive: 01:08)

Commençons par définir ce qu'est une chaîne alimentaire. Le transfert de l'énergie alimentaire de sa source chez les plantes par les herbivores aux carnivores, aux détritivores ou aux décomposeurs est appelé la chaîne alimentaire. Ainsi, les détritivores ou les déchets, les déchets ou les déchets et la chaîne alimentaire sont principalement liés au transfert de l'énergie alimentaire.
Le soleil fournit de l'énergie aux plantes et l'énergie est stockée sous forme de glucides et sous forme de molécules organiques différentes, de sorte que l'énergie de la lumière du soleil se transforme en énergie chimique. Cette énergie chimique se déplace à travers différents organismes de cette communauté sous la forme de la chaîne alimentaire.

(Référez-vous à la diapositive: 01:54)

Nous avons également un certain nombre d'autres définitions que nous utiliserons plus tard. Les autotrophes sont des organismes responsables de la production primaire. Ils sont connus sous le nom de producteurs primaires et comprennent des arbres, des plantes et des algues. Auto signifie self, trophe signifie nutrition.
(Reportez-vous à l'heure de la diapositive: 02:12)

Auto est auto, trophe est une nutrition. Ce sont des plantes qui font de la nutrition par elles-mêmes.
D'autre part, l'hétérotrophe est autre, donc l'hétérotrophe est un organisme qui utilise un autre organisme pour sa nutrition. Les autotrophes comprennent des arbres, des plantes et des algues ainsi qu'un certain nombre de bactéries qui obtiennent leur énergie à partir de produits chimiques connus sous le nom de chimioautotrophes.

Les hétérotrophes sont des organismes qui ne peuvent produire leur propre nourriture. Ce sont des organismes comme nous, ils comptent plutôt sur l'apport alimentaire provenant d'autres sources de carbone organique, principalement des plantes ou des animaux ; par exemple, la plupart des animaux comme nous.
(Reportez-vous à l'heure de la diapositive: 03:04)

Les autotrophes sont maintenant divisées en photoautotrophes et chimioautotrophes. La photo est légère ; par conséquent, les photoautotrophes sont une auto-alimentation légère ou une auto-nutrition légère. Les photoautotrophes sont des organismes qui utilisent la lumière comme source d'énergie pour fabriquer des molécules organiques et des aliments ; par exemple, la plupart des plantes. Les chimiotrophes, chimio, sont chimiques ; ainsi, les chimioautotrophes sont des organismes qui utilisent des réactions chimiques comme source d'énergie pour fabriquer des molécules organiques et des aliments.
Par exemple, cette bactérie, Hydrogenovibrio crunogenus, se trouve dans les cheminées hydrothermales en haute mer. L'eau est l'eau, la chaleur est la chaleur. Vous avez des bouches d'eau chauffées qui se trouvent en haute mer, elles sont principalement d'origine volcanique et vous avez ces bactéries que vous utilisez cette énergie chimique pour faire leur propre nourriture.

(Heure de la diapositive: 04:00)

Ensuite, lorsque nous parlons de chaînes alimentaires, nous pouvons diviser tous les organismes en producteurs et en consommateurs. Le producteur est un organisme qui fabrique ses propres aliments, c'est-à-dire les autotrophes, y compris les photoautotrophes et les chimioautotrophes. Le consommateur est un organisme qui consomme un autre organisme pour l'aliment; un autre organisme ou une autre partie de cet organisme.
Les consommateurs qui utilisent d'autres organismes ou certaines parties de certains autres organismes comme aliments sont davantage divisés en consommateurs primaires, secondaires, tertiaires et quaternaires.
(Référez-vous à l'heure de la diapositive: 04:32)

Le consommateur primaire est un organisme qui consomme les producteurs. Il s'agit d'un organisme qui consomme la matière végétale ou les autotrophes. Un exemple est un sauterelle ou un autre exemple pourrait être la vache ou tous les animaux herbivores: chital, sambar, éléphant et la plupart de ces organismes sont très importants, les espèces de proies dans l'écosystème.
Ces espèces sont mangées par leurs consommateurs, leurs prédateurs, qui passent par le nom des consommateurs secondaires. Le consommateur primaire est un herbivore et le consommateur secondaire est un carnivore. Il pourrait aussi s'agir d'un omnivore qui se nourrit aussi de plantes, mais surtout d'un carnivore. C'est un organisme qui consomme le consommateur primaire. Donc, c'est la grenouille, alors nous avons le producteur.
(Référez-vous à la diapositive: 05:29)

Vous avez le producteur, qui est consommé par le consommateur primaire, qui est ensuite consommé par le consommateur secondaire, qui est ensuite consommé par le consommateur tertiaire, qui est ensuite consommé par le consommateur quaternaire et ainsi de suite. Le consommateur tertiaire est quelqu'un qui mange un consommateur secondaire.

(Référez-vous à la diapositive: 05:57)

Et un organisme qui consomme l'exemple secondaire du consommateur est un serpent. Et le consommateur quaternaire est un organisme qui consomme le consommateur tertiaire comme le faucon.
Dans cet exemple particulier, nous voyons que vous avez le producteur sous forme d'herbe, et le consommateur primaire est une sauterelle, le consommateur secondaire est une grenouille, le consommateur tertiaire est un serpent et le consommateur quaternaire est un faucon ; un faucon ou peut-être un aigle.
(Référez-vous à la diapositive: 06:34)

Ces consommateurs peuvent également être classés comme herbivores, carnivores, omnivores, détritivores, etc.

À travers les termes-Herbivore est un organisme qui ne mange que des plantes, leurs principaux consommateurs ; l'exemple est une vache. Carnivore est un organisme qui mange d'autres animaux et qui peuvent être des consommateurs secondaires, tertiaires ou quaternaires. Donc ils peuvent être n'importe où, mais ils ne peuvent pas être le premier consommateur et ils ne peuvent pas être le producteur. Un exemple est le tigre.
(Référez-vous à l'heure de la diapositive: 07:00)

Omnivore est un organisme qui mange à la fois des plantes et des animaux et qui sont généralement des consommateurs secondaires ou tertiaires ; l'exemple est l'ours. L'ours peut manger des insectes, il peut aussi manger une certaine quantité de chair, mais il se nourrit aussi de fruits, il se nourrit aussi de racines de plantes et ainsi de suite ; il est donc omnivore.
Il s'agit ensuite d'un décomposeur ; un décomposeur est un organisme qui convertit les matières mortes en sol et recycle les éléments nutritifs. Lorsque nous parlons de toute chaîne alimentaire dans cette chaîne alimentaire, non seulement l'énergie est-elle transmise, mais aussi d'autres éléments nutritifs comme les minéraux. Par exemple, quand on parle de protéines, les protéines ont de l'azote dans ces protéines. Les protéines végétales ont de l'azote, de là l'azote s'est déplacé vers la sauterelle, de là jusqu'à la grenouille, de là au serpent, de là à l'aigle et à l'aigle. Mais alors, si tous les nutriments, toutes les matières inorganiques et les nutriments s'ils sont enfermés dans tous les organismes, dans ce cas les plantes ne seront pas en mesure d'obtenir les nutriments.
Quel est le rôle des décomposeurs? Les décomposeurs brisent les corps de tous ces éléments et aussi des plantes lorsqu'ils sont morts, puis ils relâchez tous ces éléments nutritifs dans le sol. Un décomposeur est un organisme qui convertit les matières mortes en sol et recycle les éléments nutritifs. Les décomposeurs comprennent les détritivores et les micro-organismes.
(Référez-vous à la diapositive: 08:47)

Quand on dit herbivore. Donc herbivore: le vore est en train de manger et Herbi est des herbes. Donc, c'est un organisme qui mange des herbes ou qui mange les plantes. Dans le mot carnivore, "carni" signifie chair.
(C'est le même mot racine qui est aussi vu dans le "carnaval" qui est un festival de la chair ; c'est ainsi que le mot root va.) Ainsi, le carnivore est un organisme qui mange "carni" ou qui mange de la chair, donc, c'est un carnivore.
Dans le mot omnivore, Omni signifie à la fois ou Omni signifie tout. Omnivores est quelque chose qui mange tout. Il mange des plantes, il mange aussi la chair. Quand on dit detritivores: ici vous avez quelque chose qui mange les détritus. Qu'est-ce qu'un détritus? Les détritivores consomment des détritus qui décomposent des plantes et des parties d'animaux ainsi que des fèces. Donc, toute partie morte, toute partie en décomposition, de sorte que les organismes qui se nourrissent sont connus comme dans les détritivores. Et une fois qu'ils en mangent, ils le rendent de plus en plus exposé à l'action des décomposeurs microbiens tels que les bactéries et les champignons qui la brisent davantage. Un bon exemple de détritivores est un ver de terre.
Si vous avez des feuilles mortes qui sont là dans le sol, le ver de terre va manger ces feuilles mortes. Et puis il en sortira une certaine quantité de nutriments, mais dans ce processus il convertira aussi ces feuilles mortes dans sa propre matière fécale. Et en bristant les tissus plus gros en petits morceaux, elle le rend de plus en plus exposé à l'action des microorganismes, tels que les bactéries et les champignons. Ce qui la brisa encore pour libérer tous les nutriments dans le sol. Donc, c'est la règle des detritivores.
(Référez-vous à la diapositive: 10:43)

Lorsque vous parlez de chaînes alimentaires, il y a deux types de chaînes alimentaires: l'une est la chaîne alimentaire de pâturage et la deuxième est la chaîne alimentaire detritus. La chaîne alimentaire commence à partir de la base végétale. Donc, ça commence à brouter la base des plantes.
La chaîne alimentaire commence à partir d'une base végétale passant par les herbivores aux carnivores. Les chaînes alimentaires de pâturage sont ensuite subdivisées en chaînes alimentaires prédatrices et en chaînes alimentaires parasitaires. D'autre part, une chaîne alimentaire detritus commence à partir du détritus ou de la matière morte et en décomposition, puis elle passe par les détritivores vers les carnivores.

(Référez-vous à la diapositive: 11:24)

Pour l'essentiel, dans le cas de la chaîne alimentaire de pâturage, alors que vous avez la chaîne alimentaire de pâturage, vous avez des plantes suivies par les herbivores, suivies par les carnivores. Et puis ces carnivores peuvent être ; ils peuvent donc être secondaires, tertiaires, quaternaires, etc.
Dans le cas de la chaîne alimentaire detritus, vous avez des détritus suivis de detritivores, puis ils sont suivis par les carnivores qui peuvent à nouveau être secondaires, tertiaires, quaternaires, etc. Nous allons maintenant nous pencher sur quelques exemples.
Lorsque nous voyons la chaîne alimentaire de pâturage, vous avez deux exemples, deux sous-types: l'une est la chaîne alimentaire prédatrice. Donc, la chaîne alimentaire des prédateurs, un bon exemple, c'est l'herbe qui est consommée par le chital et qui est consommée par le tigre ou par celle que nous avons vue avant ; vous avez de l'herbe qui est consommée par le sauterelle, qui est consommée par la grenouille, qui est consommée par le serpent, et qui est consommée par le faucon. Lorsque nous observons une chaîne alimentaire prédatrice, la taille des organismes augmente généralement au fur et à mesure de l'évolution de la chaîne. Donc, l'herbe est très petite, le chital est un peu plus gros, sa proximité avec environ 60-70-80 kg d'animal et puis si vous regardez un tigre qui est un très gros animal dire autour de 300 ou 400 kgs de poids.
Donc, la taille des organismes augmente au fur et à mesure que nous allons vers le haut de la chaîne. D'autre part, lorsque nous regardons les chaînes alimentaires parasites, une chaîne alimentaire parasite, par exemple, est la puce de rat suivie d'un protozoaire parasite. Donc, encore une fois dans ce cas, le rat sera précédé par l'herbe ou par les grains. Dans ce cas, cette portion qui est la chaîne alimentaire parasitaire, donc d'une herbe à rat, sera une partie prédatrice de la chaîne alimentaire, mais cette partie est une chaîne alimentaire complètement parasitaire ; le rat à la puce aux protozoaires parasites. Dans ce cas, la taille des organismes diminue généralement au fur et à mesure de l'évolution de la chaîne. Une puce est beaucoup plus petite qu'un rat et les protozoaires parasites sont des micro-organismes qui vivent sur la puce. Ici, la taille descend au fur et à mesure que nous déménons.
Maintenant, dans le cas d'une chaîne alimentaire de détritus, vous avez des détritus suivis de detritivores suivis de carnivores. Un exemple est, vous pouvez avoir les feuilles tombées des mangroves.
Les mangroves sont des plantes qui poussent à proximité des rivages de la mer ou des rivages de l'océan, et quand les feuilles de ces plantes, quand elles meurent et quand elles tombent, donc elles entrent dans l'eau, et elles sont consommées par les détritivores.
Ces détritivores sont alors dévorés par les consommateurs détritivores. Par exemple, de petites larves de poissons ou d'insectes ; ainsi, ici, nous avons eu des détritivores certains très petits organismes qui mangent ces insectes, et ces organismes sont ensuite consommés par les larves d'insectes. Et de là, ils sont mangés par de petits poissons puis de gros poissons, puis piscivores ; pisci est le poisson vore est en train de manger. Il y a des poissons qui mangent des oiseaux. Ils sont mangés par les oiseaux piscivores, c'est donc une chaîne alimentaire détritique.
(Référez-vous à l'heure de la diapositive: 15:01)

Si vous regardez les différences entre ces deux chaînes alimentaires, nous observons que, dans le cas d'une chaîne alimentaire de pâturage, la principale source d'énergie est le soleil, qui est ensuite utilisé par les plantes. Dans le cas de la chaîne alimentaire detritus, la principale source d'énergie est le détritus.
Il commence par le détritus ou un tissu mort ou un organisme mort. Ensuite, le premier niveau trophique dans le cas de la chaîne alimentaire broutant est herbivore, parce qu'il mange les plantes. Dans le cas de la chaîne alimentaire detritus, il s'agit de détritivores.
La longueur de la chaîne alimentaire est généralement plus longue et la longueur d'une chaîne alimentaire detritus est généralement plus courte. Qu'entendons-nous par là? (Référez-vous à la diapositive: 15:45)

Si vous avez dit des plantes, alors elles sont mangées par les herbivores, puis elles sont consommées par le consommateur secondaire, puis elles sont consommées par le consommateur tertiaire, puis le consommateur quaternaire et ainsi de suite. A chacune de ces étapes: des plantes aux herbivores ; les plantes, supposons qu'elles ont dit 100 calories de l'énergie qui est stockée dans leurs tissus corporels, lorsque les herbivores ont mangé ces plantes, elles dépenseront beaucoup d'énergie pour réchauffez leurs corps afin de s'assurer que la circulation sanguine se poursuit pour le mouvement de leur corps. Et donc, seulement environ 10% de cette énergie sera stockée dans les corps des herbivores. Ici, vous avez seulement 10 calories, d'ici au prochain niveau, il sera de 10%. Ceci n'aura que 1 calorie, et cela aura 0,1 calorie et ainsi de suite, 0,01 calorie.
Plus vous allez dans la chaîne alimentaire, alors le moindre est la quantité d'énergie disponible. Dans le cas d'une chaîne alimentaire de pâturage, parce qu'elle commence par le soleil, vous disposez d'une quantité importante d'énergie disponible dans la chaîne alimentaire de pâturage et elle peut donc soutenir des chaînes plus longues. Alors que dans le cas de la chaîne alimentaire detritus parce que le matériau de départ lui-même est très petit, il n'a pas une énorme quantité d'énergie. Il ne peut pas supporter une très longue chaîne d'organismes. Une chaîne alimentaire detritus est donc généralement plus courte.

(Reportez-vous à l'heure de la diapositive: 17:30)

C'est à propos des chaînes alimentaires, mais si nous regardons autour de la nature, nous observerons qu'il n'y a pas de chaîne, mais de multiples chaînes qui sont présentes et toutes ces chaînes multiples forment un réseau alimentaire.
(Reportez-vous à l'heure de la diapositive: 17:47)

Par exemple, quand nous parlions de notre chaîne alimentaire la plus simple dans laquelle nous avions de l'herbe, puis cette herbe a été mangée par le sauterelle, alors ça a été mangé par une grenouille, puis un serpent, puis un faucon. Mais l'herbe est aussi mangée en disant qu'un criquet et une herbe sont également mangés par d'autres chenilles. Ensuite, une grenouille mangera aussi un criquet et peut-être qu'il y aurait des oiseaux qui mangeraient directement une chenille ou qui mangeraient aussi un criquet. Et puis, vous pourriez aussi avoir un oiseau qui mange directement un sauterelle. Et puis, vous pouvez avoir un serpent qui se nourrit peut-être d'œufs d'oiseaux ou vous pouvez avoir une situation où il y a une grenouille qui est aussi mangée par un oiseau.
Lorsque nous regardons ces combinaisons, cela devient de plus en plus complexe. Une combinaison de chaînes alimentaires différentes qui fonctionnent ensemble passe par le nom d'un réseau alimentaire.
(Reportez-vous à l'heure de la diapositive: 19:00)

Nous définissons un réseau alimentaire comme un système de chaînes alimentaires interdépendantes et interdépendantes. Toutes ces différentes chaînes alimentaires sont liées entre elles, elles sont interconnectées et interdépendantes et elles sont interdépendantes les unes des autres.
Ensuite, nous définissons aussi un niveau trophique. Un niveau trophique est chacun de plusieurs niveaux hiérarchiques dans un écosystème constitué d'organismes partageant la même fonction dans la chaîne alimentaire et les mêmes relations nutritionnelles avec la source primaire d'énergie. Lorsque nous regardons ce réseau alimentaire, donc ici vous avez de l'herbe, vous pouvez aussi avoir des arbres, vous pouvez aussi avoir des arbustes, vous pouvez aussi avoir des herbes, etc.

Et tout cela, si vous regardez cette définition, tous ces organismes partagent la même fonction dans la chaîne alimentaire qui est tous des producteurs, et la même relation nutritionnelle avec les sources primaires d'énergie. Tous ces produits utilisent l'énergie du soleil.
Tous ces produits utilisent l'énergie du soleil, puis ils le transmettent aux principaux consommateurs ou aux herbivores.
Tous ces facteurs formeront un niveau trophique. De même, tout cela ensemble, le sauterelle, le criquet, les chenilles qui mangent ou qui se nourrissent de ces organismes, l'herbe, les arbres, les arbustes, les herbes et ainsi de suite, formeront un autre niveau trophique.
Lorsque nous regardons un réseau alimentaire nous pouvons définir différents niveaux trophiques, nous pouvons définir des organismes qui sont des producteurs, c'est-à-dire des consommateurs primaires, des consommateurs secondaires, des consommateurs tertiaires, etc. Bien que, il semble beaucoup plus simple en théorie qu'en pratique.
(Référez-vous à la diapositive: 20:53)

Par exemple, il s'agit d'un réseau alimentaire qui se trouve dans l'océan Atlantique. Comme nous pouvons observer ici, il y a tant d'interrelations, tant d'entre eux qui entretiennent des relations qu'il devient un peu difficile. Mais ensuite, il est également possible qu'un organisme puisse faire partie de plusieurs niveaux trophiques différents.
Par exemple, nous avons ici une situation où vous avez un oiseau qui mange des chenilles.
Lorsque cet oiseau mange des chenilles, vous avez la chenille en tant que principal consommateur, de sorte que l'oiseau devient un consommateur secondaire. Mais si cet oiseau mange une grenouille, alors, dans ce cas, la grenouille est un consommateur secondaire ; donc, ici, l'oiseau deviendra aussi un consommateur tertiaire ou si cet oiseau mange des fruits des arbres, il deviendra donc aussi un consommateur primaire.
Essentiellement, tout organisme d'un réseau alimentaire peut occuper plus d'un de ces niveaux trophiques.
Nous pouvons comprendre le niveau de complexité qui est en jeu ici. Vous avez tant de relations et tous les organismes ou de nombreux organismes peuvent occuper différents niveaux trophiques en même temps. Donc, pour réduire cette complexité, nous utilisons certains outils.
(Référez-vous à la diapositive: 22:12)

Et un de ces outils passe par le nom d'une pyramide écologique. Maintenant, une pyramide écologique est une représentation graphique conçue pour montrer la biomasse, les nombres ou l'énergie à chaque niveau trophique dans un écosystème donné. Il s'agit d'une représentation graphique conçue pour afficher la biomasse. La biomasse est la quantité totale de masse qui est formée par les entités biologiques qui sont présentes à chaque niveau trophique ou le nombre d'organismes qui y sont présents à chaque niveau trophique ou à l'énergie qui y est dans chaque niveau trophique.
Et ces pyramides écologiques vont aussi par le nom de la pyramide trophique, de la pyramide des eltoniens, de la pyramide de l'énergie, de la pyramide alimentaire, etc. Nous allons examiner différents types de pyramides.

(Référez-vous à la diapositive: 22:58)

La première pyramide est la pyramide des nombres. La pyramide des nombres indique le nombre d'organismes présents à chaque niveau trophique. Qu'entendons-nous par là? (Référez-vous à la diapositive: 23:10)

Il s'agit d'une pyramide de chiffres. Dans le cas du premier niveau trophique qui est la plante ou les producteurs, nous irons sur le terrain et compterons combien de plantes sont là, combien d'herbes individuelles y sont. Et quand nous les avons tous ensemble, tous les arbres, toutes les herbes, tous les arbustes, toutes les herbes qui y sont réunies vont trouver un chiffre.
Et ce nombre sera représenté par cette partie particulière de la pyramide.

La superficie de cette pyramide ou la superficie de ce bloc en particulier est proportionnelle au nombre d'entités que nous avons à ce niveau trophique. Et toutes ces différentes dalles montrent des niveaux trophiques différents. C'est le niveau trophique des producteurs, c'est le niveau trophique du consommateur primaire, c'est le niveau trophique du consommateur secondaire, c'est pour le consommateur tertiaire, c'est pour le consommateur quaternaire, et ainsi de suite. Cette pyramide nous montrera le nombre de personnes que nous avons à chaque niveau trophique.
Par exemple, s'il y a un écosystème dans lequel vous avez des tigres et que vous avez des léopards et que ces deux sont des prédateurs au sommet, ou les deux sont des consommateurs quaternaires. Ce bloc particulier vous dira combien de tigres sont là et combien de léopards sont là, vous mettez les deux nombres ensemble et vous atteins ce niveau.
En général, on observe que le nombre d'individus va diminuer au fur et à mesure de l'augmentation du niveau trophique. Parce que, par exemple dans une réserve de tigre comme la réserve de tigre de Panna, vous aurez à dire environ 30-40 tigres. Donc, ça va former ce bloc supérieur. Donc, vous aurez 40 tigres, mais si vous regardez le nombre de leurs proies. Donc, si vous regardez le nombre de chital ou le nombre de sambars, ils peuvent aller jusqu'à plusieurs centaines, voire plusieurs milliers. Donc, à mesure que nous nous déferions, la taille augmenterait.
Si vous regardez le nombre de graminées, qui sont là, cela pourrait même aller jusqu'à des millions. Au fur et à mesure que nous allons monter une pyramide, le nombre diminue ; au fur et à mesure que vous descendu dans une pyramide, le nombre augmente. Vous avez une base de taille plus grande et vous avez un haut de page plus étroit. C'est quelque chose qui est intuitivement attendu.

(Référez-vous à la diapositive: 25:41)

Dans ce cas, vous avez dit, herbe et vous avez dit, 1 million de personnes d'herbe. Et puis vous avez ces 1 millions de personnes de graminées qui soutiennent le chital et le sambar, et leur nombre est de 4000. Et alors ce nombre serait soutenu par les tigres en plus des léopards, par exemple, environ 50 individus.
Nous voyons qu'au fur et à mesure que nous avançons dans les niveaux trophiques, au fur et à mesure que nous avançons dans la pyramide, le nombre est en baisse. Mais vous pouvez aussi avoir une pyramide inversée de nombres.
(Référez-vous à la diapositive: 26:32)

Dans une pyramide inversée de nombres, vous aurez une situation où le nombre de quaternaires est beaucoup plus élevé que celui des consommateurs tertiaires, ce qui est supérieur au nombre de consommateurs secondaires, ce qui est supérieur au nombre de consommateurs primaires, ce qui est supérieur au nombre de producteurs.
(Référez-vous à la diapositive: 26:54)

L'un de ces exemples est donné par l'écosystème de l'arbre. Dans le cas d'un arbre, un arbre peut soutenir un certain nombre d'oiseaux. Parce qu'un arbre est un si grand organisme, il peut donc soutenir un certain nombre d'oiseaux. Disons qu'il y a 100 oiseaux qui sont supportés par un seul arbre ; ici vous avez 1, et ici vous avez 100. Maintenant, si nous considérons tous les parasites qui vivent sur les oiseaux, chaque oiseau serait en faveur d'environ 50-60 parasites. Et chacun de ces parasites, comme une puce, soutiendrait un certain nombre d'hyperparasites comme les bactéries ou les protozoaire.

(Référez-vous à la diapositive: 27:33)

Dans ce cas, ce que nous observons, c'est que vous avez un arbre qui soutient dire, 50 oiseaux ou laissez-nous dire 100 oiseaux. Maintenant, chacun de ces oiseaux soutient la présence de 10 parasites. Donc, si chacun de ces parasites supporte 10 parasites, ce bloc en particulier deviendrait de 10 à 100 puces ou 1000 parasites.
Si chacun de ces parasites soutient la bactérie, disons 200 bactéries. Dans ce cas, le nombre de bactéries qui seront au sommet ici serait très grand, car chaque parasite soutient 200 bactéries et vous avez 1000 parasites. Vous avez 200000 ou 2 bactéries lakh. Il s'agit d'une pyramide de nombres inversés, parce que vous avez un fond plus petit et un sommet de plus grande taille.

(Référez-vous à la diapositive: 28:44)

Vous pouvez aussi avoir d'autres formes comme un fuseau. Dans le cas d'une broche, vous avez une gamme moyenne plus grande et suivie d'une plus petite partie. Par exemple, en lieu et place de ces parasites, nous éliminons les parasites et les hyperparasites qui étaient présents dans notre exemple et maintenant, vous n'avez que ces oiseaux qui soutiennent une population de faucons.
Et ce sont des oiseaux frugivores. Frugivore signifie que ces oiseaux vivent sur les fruits
-frugi est un fruit ; vore est en train de manger, et ils soutiennent que 10 faucons. Ici, nous avons un

La pyramide des nombres qui ressemble à un fuseau qui est cette forme. Un autre exemple pourrait être d'un des lacs ou peut-être de la mer.
(Référez-vous à la diapositive: 29:42)

Donc, maintenant dans les océans ce que nous avons, c'est que nous avons les phytoplanctons. Les phytoplancton sont des organismes microscopiques capables de séquestrer le carbone. Ils effectuent la photosynthèse et agissent comme les producteurs dans ce cas. Ces phytoplanctons soutiennent les zooplanctons.
Les zooplanctons sont à nouveau des organismes microscopiques et ce sont des animaux. Ce sont des animaux microscopiques qui se nourrissent du phytoplancton. Ce sont des plantes microscopiques et ce sont des animaux microscopiques.
Il est possible que dans une certaine situation où le taux de reproduction du phytoplancton est très élevé. Vous avez des phytoplanctontes capables de se multiplier très rapidement.
Ils se multiplient eux-mêmes, puis ils sont mangés par les zooplanctons. Ces zooplanctons ont une source suffisante de nourriture, à cause du phytoplancton. Vous avez un grand nombre de zooplanctons, mais vous pouvez avoir une situation dans laquelle les phytoplanctons sont beaucoup moins nombreux. Pourquoi beaucoup moins? Parce qu'ils sont capables de se reproduire très vite.

(Référez-vous à la diapositive: 31:05)

Même si vous avez un très petit nombre, dans ce cas, supposons que vous avez 1000 phytoplanctons et supposons qu'ils sont capables de dupliquer eux-mêmes toutes les heures. Donc, dans ce cas en 1 heure à partir de 1000, ils vont devenir 2000, en 2 heures à partir de 2000 ils deviennent 4000, en 3 heures de 4000 ils deviennent 8000, en 4 heures ils deviennent 16000, et ainsi de suite.
Si c'est le taux de propagation, nous trouverons une situation où la population augmente de façon exponentielle. Ici, vous avez le nombre de phytoplancton et c'est le moment. Parce que la nature n'est pas en mesure de supporter un tel taux de croissance, il est possible qu'à ce niveau, leur population soit consommée par ces zooplanctons. Même si vous avez un nombre moindre de phytoplancton, ils sont capables de se multiplier très vite et ensuite ils se multiplient vite ils deviennent beaucoup plus. Quand ils deviennent beaucoup plus, ils sont dévorés par les zooplanctons. Dans ce cas, le nombre de phytoplancton est à nouveau diminué et le nombre de zooplanctontes augmente.
Lorsque vous regardez un instantané de cet écosystème, nous découvrirons que vous avez moins de phytoplancton plus de zooplanctons. Et puis ces zooplanctons ont été mangés par le poisson. Donc, le nombre de poissons est moins élevé et alors supposons que ces poissons sont mangés par un lion de mer, ce qui donne le nombre de lions de mer aussi moins. Ici encore, nous observons une pyramide des nombres qui est à la recherche de cette forme, donc, c'est la forme d'un fuseau.

(Reportez-vous à l'heure de la diapositive: 33:01)

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Ou on peut même avoir une pyramide de nombres qui ressemble à une cloche. Donc, un de ces exemples est l'herbe, le lapin, les puces. Donc, vous avez des herbes, donc il y a un certain nombre de graminées dans votre écosystème et ces graminées soutiennent un petit nombre de lapins. Mais alors, parce que chaque lapin peut supporter un grand nombre ou un grand nombre de ces puces parasites. Ainsi, le nombre total de puces qui seront trouvées dans cet écosystème sera plus élevé que le nombre de lapins. Et dans ce cas, la pyramide des nombres ressemblera à une cloche.
Une autre pyramide est la pyramide de l'énergie. Nous avons examiné la pyramide des nombres dans laquelle chaque niveau trophique montre combien d'individus sont présents à ce niveau trophique particulier. Dans le cas de la pyramide de l'énergie, nous examinons l'énergie contenue dans les organismes à chaque niveau trophique. Et dans ce cas, l'énergie ressemble généralement à ça. Vous avez une pyramide qui est plus plate ou plus large au bas de la pyramide et qui passe au sommet. La quantité d'énergie présente à chaque niveau trophique diminue au fur et à mesure que l'on monte la chaîne alimentaire ou le réseau alimentaire.
Le troisième type de pyramide est la pyramide de la biomasse qui est la biomasse des organismes présents à chaque niveau trophique. Ici aussi, dans la plupart des cas nous observons une pyramide de la biomasse qui ressemble à ceci. Il est plus large au bas de l'échelle et il continue à s'effilchez au fur et à mesure que nous nous replacez vers le haut.

(Référez-vous à la diapositive: 34:35)

Mais un autre exemple est celui d'une pyramide inversée de la biomasse. Une pyramide inversée de la biomasse, par exemple, peut être l'exemple d'un écosystème océanique. Ici encore, vous avez du plancton et ces planctons soutiennent les petits poissons. Mais alors, parce que ces planctons ont un taux de reproduction plus rapide ou un taux de multiplication plus rapide, un plus petit nombre de planctons peut supporter un plus grand nombre de poissons. Et parce que chacun de ces poissons a une grande quantité de biomasse, donc si vous regardez la quantité de biomasse qui est soutenue par les planctons, elle sera inférieure à la biomasse qui est là chez les poissons.
Et puis, d'un petit poisson à un poisson plus gros à un poisson encore plus grand. Par exemple, si nous regardons un grand requin. Un requin aura une énorme quantité de biomasse qui est stockée dans son corps et qui pourrait être beaucoup plus grande que la biomasse totale qui est présente chez ses espèces de proies. Nous pouvons avoir une situation dans laquelle nous avons une pyramide inversée de la biomasse.

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Maintenant, dans ces pyramides on peut aussi définir la biomasse. Une culture permanente est la biomasse séchée totale des organismes vivants qui sont présents à chaque niveau trophique. Dans ce cas, nous examinons la biomasse sèche. Par exemple, dans la situation antérieure, nous examinions une quantité totale de biomasse qui était présente dans les graminées par exemple. Disons que nous avions 1 million de tonnes de biomasse et que c'était la biomasse verte. Dans le cas de la biomasse sur pied, nous allons examiner la biomasse séchée après avoir retiré toute l'eau.
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Le concept suivant est celui de l'efficacité écologique. L'efficacité écologique est l'efficacité avec laquelle l'énergie est transférée d'un niveau trophique à l'autre.