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Études démographiques et applications

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Nous avons tenu compte de nos discussions sur la population en écologie, et nous examinons aujourd'hui certaines études de cas sur la façon dont les études sur la population sont effectivement réalisées sur le terrain.
(Reportez-vous à l'heure de la diapositive: 00:25)

Donc, si vous avez une étude de population, cela commence par la définition du problème, parce que si vous avez une population, il y a n nombre de choses que vous pouvez apprendre sur la population.
Votre problème pourrait être de dire pourquoi cette population croît, ou ne croît pas, ou si vous avez deux populations différentes, quels sont les facteurs qui mènent à des taux de croissance différents dans différentes populations. Ou, par exemple, si vous avez une population, pourquoi croit-elle dans une saison particulière, pourquoi ne croit-elle pas en d'autres saisons? Il peut y avoir un certain nombre de problèmes. La première chose que nous devons faire est de définir le problème. Qu'est-ce que nous essayons d'étudier dans ce cas?
Et deuxièmement, pour définir la population parce que si vous avez une très grande population, alors peut-être que vous pourriez prendre un petit sous-ensemble ou peut-être que vous pourriez regarder certaines sous-populations ou

Les métapopulations. Vous devez être très clair sur ce qui est l'étendue, quels sont les animaux que vous êtes, ou les organismes que vous envisagez comme faisant partie de votre population?
Et quels sont ces organismes qui ne font pas partie de votre population. Maintenant, une fois que vous avez fait qu'il peut y avoir deux types d'études: l'une est connue comme les problèmes de la dynamique.
Maintenant, les problèmes de dynamique posent la question de savoir comment une population change avec le temps.
Par exemple, si nous avons une population de baleines dans un océan et que ces baleines se reproduisent, mais en même temps il y a des braconniers qui tuent ces baleines pour la viande et probablement la population diminue avec le temps. Si vous examinez quelque chose qui change avec le temps, comme la taille de la population dans le cas de ces baleines qui diminue avec le temps, nous l'appellerons une population de dynamique. Parce qu'il est en train de changer dynamiquement, il change avec le temps. Le second type d'études est connu sous le nom de problèmes de statique.
Dans le cas de la statique que vous recherchez dans une population statique, il n'y a pas de changement avec le temps. Il pose donc la question de savoir ce qui détermine les conditions d'équilibre et les valeurs moyennes. Par exemple, si vous voyez que dans votre forêt vous avez dit 40 tigres, et cette année vous avez 40 tigres, il y a 5 ans vous aviez aussi 40 tigres, même 10 ans vous aviez 40 tigres. Donc, il n'y a rien de changeant dans cette population. Donc, nous avons des naissances, nous avons des morts, mais plus ou moins tout est annulé et la population reste statique à 40 tigres.
Maintenant le problème de la statique dans ce cas pourrait être, pourquoi cette population est coincé à 40, pourquoi ne deviit-elle pas 41, pourquoi ne deviit-elle pas 39? Ou, vous pouvez poser la question de savoir ce qui détermine la capacité de charge de cet habitat, pourquoi cet habitat est-il seulement capable de soutenir 40 tigres pourquoi pas plus? Ou, vous pouvez poser la question, quelles sont les interactions que ces organismes ont, quand ils ont cette taille fixe de 40 tigres, quelles sont leurs tailles d'intérieur, combien de territoire ils défendent?
Ce genre de questions sera connu sous le nom de problèmes de la statique. Nous avons des problèmes de dynamique dans lesquels les choses évoluent avec le temps. Et nous avons des problèmes de statique dans lesquels les choses sont constantes avec le temps et nous posons la question de savoir ce qui détermine les conditions d'équilibre et les valeurs moyennes.

(Référez-vous à la diapositive: 03:47)

Maintenant, si vous avez un problème de dynamique. Donc, il y a quelque chose qui change avec le temps. Maintenant, pour étudier un tel changement, vous pouvez suivre ces 3 étapes ; la première est ; vous poserez la question-Est-ce que le changement se produit à un moment donné de l'année? Par exemple, si nous parlons des baleines, qui sont là dans l'océan, nous pouvons poser la question quand ces animaux se reproduisent? Quand est-ce qu'ils ont les jeunes, et quand c'est le moment, quand ils sont en train de se pocher? Alors, ces choses sont-elles distribuées dans le temps? Donc, vous n'avez des naissances que dans une saison fixe sans doute que vous n'avez du braconnage que dans une saison fixe.
C'est la première question que vous poserez. La deuxième question est de savoir si le changement se produit à un stade particulier du cycle de vie de l'organisme. Par exemple, lorsque nous parlons de braconnage, des gens qui braconnage pour la plupart des organismes adultes ou qui bracent les veaux, y a-t-il un changement entre, ils braconnage les organismes mâles ou sont les femelles, ils braconnage les organismes femelles. Y a-t-il une chose particulière qui est liée au cycle de vie qui cause le changement et la troisième est ce que sont les agents qui fonctionnent à ces moments ou à ces étapes?
Prenons un autre exemple: parlons de certaines populations d'insectes. Donc, nous allons examiner le problème des criquets en détail dans cette conférence. Dans le cas du criquet, ce sont des organismes, ce sont de petits insectes et ces insectes sont très nocifs pour les cultures. Donc, ce sont des ravageurs agricoles très importants. Donc, ces organismes qu'ils vont venir en grandes dimensions

Les essaims. Donc, il y aura un nesson qui peut avoir, autant que dire des millions de créatures.
Il y a des millions d'insectes qui se rassemblent. Si vous combinez leurs poids, ils peuvent être aussi élevés que 50000 tonnes de poids. Maintenant, chacun de ces insectes mange en un jour, des feuilles qui sont à peu près égales à son propre poids. Donc, si vous avez un essaim qui a un poids de 50000 tonnes.
Donc, il faut 50000 tonnes de végétation chaque jour juste pour se maintenir. Maintenant, si vous avez d'importants ravageurs, comme un criquet que vous voudriez savoir ; quand sont les temps où vous obtenez un énorme essaim? Parce que vous ne recevez pas ces essaims chaque année, si vous avez ces essaims chaque année, alors probablement la plupart des écosystèmes auraient été décimé par ces organismes. Donc, vous aurez un essaim à dire une fois tous les 15 ans ou une fois tous les 20 ans. Si cela se produit, vous poserez la question, ce qui entraîne soudainement une augmentation de la taille de cette population.
Parce que la population était à peu près constante, parce que nous ne voyions aucun essaim au cours des 15 dernières années et cette année, nous voyons un gros essaim. Donc, il y a quelque chose qui change avec le temps. Ici vous poserez ces questions ; Est-ce que ce changement se produit à un moment donné de l'année? Si vous êtes à la recherche d'un essaim de ces insectes, ils viennent à un moment particulier de l'année? Donc, cela vous donnera une indication de ce que sont les périodes de reproduction de cet insecte particulier. Le deuxième est les changements que nous observons.
Nous n'avons donc pas vu de changement au cours des 15 dernières années, et cette année, nous assistons à un changement.
Probablement qu'il a dû faire quelque chose avec les précipitations qui se sont produites, ou probablement un tirant d'eau qui s'est produit. Donc, ça pourrait être lié à certaines conditions climatiques, ou il pourrait être lié à dire une condition externe comme un prédateur. Probablement c'est possible, que les prédateurs de criquet ils sont partis. Maintenant, si les prédateurs des criquets ont diminué en nombre, il est également possible que les criquets augmentent dans leur population.
Donc, la population va se déblastir. Dans un tel scénario, nous pouvons poser cette question que nous voyons ce criquet dans cette saison particulière, mais quel était le stade où le prédateur s'alimentant préférentiellement? Elle se nourrissait des insectes adultes, se nourrissait des stades nymphes, ou se nourrissait des œufs de cet insecte. Si vous avez posé cette question qui est la deuxième question, le changement qui se produit ; Est-ce lié à une étape particulière du cycle de vie de l'organisme, ou, par exemple, nous disons que ces organismes et ces organismes arrivent avec le début des pluies. Donc, dans ce cas, on peut dire que oui, alors il devrait être lié aux organismes adultes, parce qu'ils pondent probablement plus de nombre d'œufs dans cette saison particulière. Donc, on est le moment de l'année, la seconde est le stade de l'animal, et le troisième est ce que sont les agents qui opèrent à ces moments ou à ces étapes, et il peut y avoir un certain nombre de ces agents.
(Référez-vous à la diapositive: 08:37)

Vous pouvez avoir des agents extrinsèques, ou vous pouvez avoir des agents intrinsèques. Les agents extrinsèques sont les agents qui agissent à l'extérieur de l'organisme. Donc, des choses telles que le temps probablement il faisait très chaud, probablement il était très froid, très sec, très humide. Le temps peut donc être un agent extrinsèque. Il a probablement plu beaucoup mieux cette année, c'est pourquoi nous voyons plus de acridiens.
Cela pourrait être une raison extrinsèque, ou vous pouvez parler de prédateurs ; probablement les nombres de prédateurs ont baissé parce que plus de sauterelles sont capables de survivre et parce que nous voyons plus de criquets. Un autre agent extrinsèque pourrait être des parasites ou des maladies. Probablement au cours des 15 dernières années ; il y a eu quelques parasites, ou certaines maladies, qui infectaient ces insectes et probablement cette année, ces parasites sont morts.
Donc, c'est très similaire à l'effet de la prédation, ou elle pourrait être liée à la quantité et à la qualité de la nourriture disponible, probablement le criquet avait une très bonne quantité de nourriture à cause des pluies.
Donc, ils avaient de grandes quantités d'herbes fraîches pour se nourrir, et parce qu'ils avaient une quantité abondante de nourriture et que cette nourriture était aussi de bonne qualité. Ils ont pu consacrer beaucoup plus de ressources à la reproduction. Cela pourrait aussi être un agent extrinsèque ou un autre pourrait être l'abri. Par exemple, jusqu'à présent, vos oeufs de criquets étaient prédatés par les libellules, et cette année après la mise en place des œufs, il y avait une certaine quantité de chute de feuilles et tous les oeufs qui étaient posés étaient couverts de feuilles. Donc, ils ont un abri et les libellules n'ont pas pu trouver les oeufs. Donc, cela pourrait aussi être une raison extrinsèque.
Il pourrait y avoir des raisons intrinsèques. Les raisons intrinsèques sont des choses qui ont un comportement physiologique ou comportemental. Lorsque nous parlons de raison physiologique, il y a probablement quelque chose dans la forme des hormones qui ont changé dans les corps de ces organismes parce qu'ils ont été en mesure de déposer beaucoup plus d'oeufs, ou il peut y avoir un changement comportemental dans ce cas nous pouvons dire que quelque chose a changé parce que ces organismes, ils sont venus ensemble. Et ils étaient ensemble, ils n'avaient pas à passer beaucoup de temps à trouver un partenaire. Dans ce cas, il y avait beaucoup plus d'accouplement et parce que nous avions un nombre beaucoup plus grand d'oeufs. Donc, ça pourrait aussi être une autre raison.
On peut dire qu'il y a un certain nombre d'agents extrinsèques et d'agents intrinsèques qui agissent sur chaque population en tout temps. Maintenant, la raison du changement de la population, ou la raison de vos problèmes dynamiques, pourrait être l'une de ces raisons, elle pourrait en être plus, ou elle pourrait être toutes ces choses, ou probablement quelque chose d'autre.
Donc, vous devez examiner chacun de ces changements et peut-être avoir une idée de laquelle tous les changements s'appliquent à votre population en particulier. Et c'est à propos des problèmes dynamiques.

(Référez-vous à la diapositive: 11:57)

Qu'en est-il des problèmes statiques? Maintenant si vous avez la taille de la population, c'est statique. Vous pouvez poser la question que la taille de la population ne change pas. Il n'est donc pas nécessaire de tenir compte des facteurs dynamiques. Et quelles sont les variables de l'habitat qui sont responsables de la taille de la population? Donc, c'est la question que vous pouvez poser. Comment résoudre cette question? Vous pouvez manipuler expérimentalement les variables de l'habitat pour rechercher les facteurs responsables.
(Référez-vous à la diapositive: 12:35)

Par exemple, vous avez dit un rôle dans les mers qui ont une très forte croissance d'algues. Dans ce cas, vous avez toute cette zone couverte par les algues. Donc, vous avez une centaine

Pourcentage de couverture. Et nous avons cette couverture de 100%, disons depuis 5 ans. Donc, rien ne change. Maintenant vous pouvez poser la question, pourquoi ne rien changer dans ce domaine? C'est probablement parce que vous avez une grande quantité de nutriments. Donc, si vous essayez de réduire la quantité de nutriments que vous avez dans cette région. Donc, vous bouclerez probablement cette zone et l'eau salée peut être filtrée, et les nutriments, enlevés. Et puis vous verrez que la population est en déclin. Donc, probablement il était constant parce qu'il avait une quantité abondante d'éléments nutritifs ou probablement il était constant parce qu'il n'avait pas de prédateurs ici. Donc, dans ce cas, vous pouvez essayer d'amener certains prédateurs. Par exemple, vous pouvez introduire un oursin dans cette zone, et pourquoi n'y a-il pas de prédateurs dans ce secteur?
Parce que probablement il y a eu une très grande quantité d'action d'onde donc, dans ce cas vous pouvez juste créer un confinement dans cette zone et ensuite vous pouvez laisser les oursins. Donc, dans ce cas, vous virez savoir que vous avez 100% de couverture dans ce domaine. Parce que l'action des vagues ne permet pas aux oursins de venir dans cette zone, tout peut être manipulé et nous faisons de telles manipulations d'habitat à petite échelle si nous devons nous pencher sur un problème de statique. Donc, s'il y a une population maintenue à un niveau très bas.
(Heure de la diapositive: 14:27)

Alors, disons, vous avez une forêt ; dans cette forêt, vous avez dit que certains éléphants et la taille de la population des éléphants ne sont pas en augmentation. Alors, disons que vous avez ces 15 éléphants. Et la taille de la population est demeurée constante à 15 pour le dernier

Années. Maintenant, vous pouvez poser cette question, pourquoi ces éléphants ne donnent pas naissance? Ou probablement, la question, pourquoi ces animaux sont-ils à la naissance? Pourquoi les jeunes ne sont-ils pas capables de grandir?
Donc, chaque fois que nous parlons d'une population statique, nous avons vu plus tôt que si vous parlez de la population dans le n

E + 1 génération, qui sera égale à la population de la nième génération plus, le nombre d'organismes qui sont nés, moins le nombre d'animaux morts, plus le nombre d'animaux qui ont immigré dans la région, moins le nombre d'animaux qui ont émigré hors de cette zone.
Ainsi, la population de la génération n + 1 est la population de n

E génération, plus le nombre de naissances moins le nombre de décès, plus l'immigration moins l'émigration. Maintenant, si on dit que P n + 1 est égal à P n, parce que rien ne change avec le temps. Donc, on peut dire que P n + 1 est égal à P n. Dans ce cas, P n et P n sont annulés et vous obtenez cette équation que le nombre de naissances, plus le nombre d'immigrations est égal au nombre de décès plus le nombre d'émigrants.
Maintenant, dans le cas d'un système fermé, vous pouvez même avoir une situation où il n'y a pas d'émigration, pas d'immigration et donc, vous pouvez avoir un scénario très simple selon lequel les naissances sont égales au nombre de décès. Si la population est constante, vous pouvez poser cette question, pourquoi la naissance est-elle égale au nombre de morts? Qu'y a-il dans cette population qui le maintient à un niveau bas. Probablement il y a des prédateurs, probablement il y a des maladies, probablement il y a des parasites, probablement l'habitat n'est pas assez bon. Donc, les animaux ne reçoivent pas d'aliments nutritifs, et dans ce cas, vous pouvez bricer chacune de ces variables. Si vous pensez que la cause est une maladie qui est là chez les animaux, vous pouvez aller vérifier s'ils ont ces maladies. Vous pouvez prélever des échantillons de sang, vous pouvez prélever des échantillons fécaux, et vous pouvez rechercher quels sont les agents pathogènes qui y sont présents. Vous recherchez des parasites qui sont là, maintenant chaque organisme dans la nature aura des maladies, il aura quelques parasites. Donc, vous avez probablement vu qu'il y avait 3 parasites qui étaient là dans la plupart des éléphants.
Donc, vous avez votre parasite 1 parasite 2, et le parasite 3. Maintenant, la question suivante pourrait être, laquelle de ces personnes est responsable de maintenir la population à un bas niveau? Il pourrait y avoir un parasite à cause duquel les veaux meurent à un très jeune âge. Donc, c'est de maintenir les taux de mortalité dans la population à un niveau très élevé. Donc, dans ce cas, vous pouvez commencer à traiter

Ces veaux. Donc, vous tuez tous les parasites une fois et probablement ces veaux meurent encore.
Alors, vous pouvez dire que le parasite 1 n'était pas responsable de la forte mortalité juvénile que nous avons eu que nous avons vu ici, probablement vous retirez le second parasite de nouveau, rien ne se passe. Alors vous traitez pour le troisième parasite et soudain vous voyez que les veaux ne sont pas en train de mourir. En cela, vous pouvez dire que ce parasite P 3 était responsable du maintien de cette population statique à ce nombre de 15 éléphants.
(Référez-vous à l'heure de la diapositive: 18:01)

Encore une fois, dans le cas d'un problème statique, la taille de la population ne change pas. Il n'est donc pas nécessaire de tenir compte des facteurs dynamiques. Donc, vous dites que P n + 1 est égal à P n ou essentiellement les naissances moins les décès plus l'immigration moins l'émigration est égal à 0. Donc, cela simplifie nos calculs à un degré très élevé. Et puis vous cherchez combien d'animaux immigrent, combien d'animaux ont émigré?
Dans un certain nombre de cas, nous découvrirons que ces chiffres sont également très faibles ou probablement 0. Dans ce cas, nous poserons la question, qu'est-ce qui maintient le taux de natalité au niveau actuel? Qu'est-ce qui maintient le taux de mortalité au niveau actuel? Ensuite, nous pouvons manipuler différentes variables de l'habitat pour rechercher les facteurs responsables qui maintiennent cette population à une taille particulière.

(Référez-vous à la diapositive: 18:49)

Maintenant, nous allons examiner une de ces études de population qui est le problème du criquet, maintenant criquet sont certaines espèces de sauterelles qui ont une phase de essaim. Donc, il y a encore beaucoup moins de certitude, quand vous appelez un organisme un sauterelle? Quand appelez-vous un criquet? Ils sont tous deux des organismes très apparentés, mais la plupart des sauterelles seront vues solitaires, mais les criquets seront vus dans des essaims de grande taille. Donc, on peut dire qu'il s'agit de sauterelles avec une phase de essaim.
(Référez-vous à l'heure de la diapositive: 19:25)

On sait que les criquets ont ces deux phases. La première phase est une phase solitaire et dans le cas d'une phase solitaire, ils se comporteront davantage comme des sauterelles, dans lesquelles ici c'est qu'ils sont anodins. Ils sont peu nombreux et ne constituent pas une menace pour l'agriculture ou pour les habitats. Ensuite, il y a la deuxième phase qui est une phase grégaire, qui est une phase nomade. Ces sauterelles font de gros essaims. Il s'agit donc d'une phase de essaim.
Ils font des essaims de grande taille, puis ils se déplacent vers d'autres régions et une fois qu'ils commencent à se déplacer vers d'autres régions, ils auront une énorme exigence de feuilles et parce qu'ils deviendront des ravageurs très importants pour l'agriculture et aussi pour la conservation. C'est quelque chose que nous savons aujourd'hui que ces criquets ont ces deux phases. Comment pouvez-vous comprendre que c'est le même organisme qui a ces deux phases? (Référez-vous à la diapositive: 20:25)

C'est ce que nous allons examiner dans cette étude de cas. Commençons par examiner ces deux phases. Dans le cas de la phase solitaire, il y a des différences morphologiques entre les phases solitaire et grégaire. Dans le cas de la phase solitaire vous avez des elytras de taille courte qui sont les gaines alaires, qui couvrent les ailes, et dans le cas des phases grégaires, vous avez des elytras de taille longue. Dans la phase solitaire, vous avez de longues fémurs postérieurs et vous avez une petite fémora postérieure dans le cas de la phase grégaire. Vous avez des mâles qui sont 20% plus petits que les femelles en solitaire, vous avez des mâles qui sont 4% plus petits que les femelles dans grégaire.

Essentiellement dans ce cas, vous pouvez dire que les hommes sont très petits. Il y a une énorme quantité de dimorphisme sexuel que vous verrez. Dans la phase solitaire, les animaux sont de couleur pâle de couleur vert pâle et, dans le cas de la phase grégaire, ils sont de couleur foncée. Et solitaires comme le nom implique qu'ils ont une nature solitaire, ils ne forment pas de groupes ; dans le cas de grégaire ils forment des groupes de taille dernière.
Cela est connu depuis un certain temps que vous voyez ces sauterelles, vous voyez ce criquet qui viennent dans les essaims de taille et quand ils viennent, ils déciment l'ensemble des cultures.
Cela a été connu depuis l'antiquité, même si vous regardez l'ancien testament, vous aurez des références de ces criquets qui arrivent et qui agissent comme un fléau pour la société.
(Référez-vous à la diapositive: 22:01)

Mais quand les gens essaient de regarder ces sauterelles, ils ont trouvé ces deux types d'organismes.
Vous avez cette version de couleur plus claire, et vous avez cette version de couleur foncée. Et ces deux aspects sont si différents que pour une très longue période, les gens ont l'habitude de penser que ce sont les sauterelles qui vivent dans notre prairie, et ce sont les criquets qui entrent dans nos champs agricoles. Et ils étaient en fait considérés comme deux espèces différentes.
Maintenant la question est que cette espèce, vous voyez, c'est cette espèce particulière, une fois tous les 15 ans, ou une fois tous les 20 ans, chaque fois qu'il y a, il y a une énorme quantité de décimation pour les cultures. Il y a une énorme quantité de décimation sur les prairies, qui affecte aussi un certain nombre d'autres animaux, en particulier les vaches laitières, et une fois que ces sauterelles sont en train de disparaître, elles disparaissent complètement. Vous n'en avez aucune trace pour les 15, 20 prochaines années, puis soudain ils reviennent et vous ne les voyez pas dans l'intervalle.
Donc, dans l'intervalle, on ne voit que ces organismes verts. Donc, pendant très longtemps, les gens ont l'habitude de penser qu'il s'agit de deux espèces différentes.
(Référez-vous à la diapositive: 23:15)

Locusta migratoria est l'espèce migratrice ou les espèces de couleur foncée que nous avons vers le bas. Le second est connu sous le nom de Locusta danica, qui est l'espèce de couleur pâle. Nous avons donc pensé qu'il s'agit de deux espèces différentes. Donc, si vous commencez avec une telle fondation et que vous effectuez un certain nombre d'études de population, vous allez vous tromper.
Pourquoi? Nous en virons à cela.

(Référez-vous à la diapositive: 23:51)

Donc, les gens ont commencé à regarder ces différences et pendant une très longue période les scientifiques ont été complètement perplexes ce qui se passe, nous ne voyons pas ces animaux de couleur foncée pendant 15 à 20 ans, et puis ils reviennent dans un djihadisme. Mais quand les gens ont commencé à faire les études de la population, nous avons cette personne par le nom de Plotnikov, et il a commencé à regarder les différentes formes de ces deux formes. Et il a commencé à regarder les larves de ceux-ci. Donc, c'est un extrait de son papier et il écrit: " La différence la plus évidente entre les deux phases étant la coloration des larves, ce caractère et sa variabilité ont été étudiés dans les expériences. Les larves peuvent être classées selon leur coloration en 3 catégories et non en 2. La première est la catégorie des migratoïdes, la seconde est verte et la troisième est danicoïde.
Migratoïde est quelque chose qui est lié à la forme migratoire, le danicoïde est quelque chose qui est lié à la forme dynamique et il y a la troisième variété qui est verte. Il y a aussi des formes intermédiaires entre les trois types de coloration et les divers types peuvent généralement être reconnus définitivement au troisième stade larvaire. Comme dans un certain nombre d'insectes, cet insecte en particulier a un certain nombre de stades larvaires, et les différences peuvent généralement être observées à l'étape de la troisième phase.
" Les larves de la coloration que j'appelle migratoïde ont le côté supérieur de la tête noir le pronotum velouté noir ci-dessous.

Il décrit donc essentiellement toutes ces trois variétés. Vous avez cette variété migratoïde, vous avez la variété verte et vous avez la variété danicoïde.
Il est important de noter ici que lorsque vous examinez les larves, vous pouvez voir ces trois variétés différentes ; nous n'allons pas entrer dans les détails de ces trois variétés, mais ensuite il y a trois variétés différentes que vous pouvez très facilement voir sur la base de leurs apparences, en se basant sur leur morphologie ainsi que sur les couleurs. Maintenant, comme nous l'avons vu, vous avez ces deux variétés et vous pouvez très facilement les faire sortir avec leurs couleurs.
De même, vous pouvez regarder les larves aussi en utilisant leurs couleurs. Donc, c'est le premier niveau de compréhension que nous obtenons. C'est ainsi que vous poursuivez l'étude de la population.
La première chose est de regarder la population et de décrire les choses.
(Référez-vous à la diapositive: 26:19)

Il écrit aussi, " Sur les 29

Le mois de mai, j'ai pris une cage ordinaire.

Donc, il décrit une expérience dans ce cas, maintenant, quelle était l'expérience? L'expérience a été que le scientifique a sorti ces larves et a placé ces larves dans des conteneurs en différents nombres.

(Référez-vous à la diapositive: 26:41)

Donc, vous pouvez garder ces larves en solitaire. Donc, dans ce cas, vous avez un conteneur ou une cage dans laquelle vous n'avez qu'une seule larve ou vous pouvez les garder dans un format très dense.
Donc, vous avez un certain nombre de larves que j'ai garni ensemble ou vous pouvez les garder à des densités moyennes. Donc, c'est l'expérience qu'il a fait. Il a sorti ces larves et les a garni à différentes densités. Donc, il décrit la cage qui n'est pas très importante, mais il dit qu'après un certain temps il a été observé que les larves dans la cage au sol ont commencé à tourner au vert et le 11 juin ils ont atteint la 5e étape, ils sont devenus assez verts, mais 6 d'entre eux sont devenus gris foncé presque noir. Dans la cage d'origine, toutes les larves ont conservé leur coloration migratoire.
Donc, essentiellement quand vous conservez ces larves en différentes densités, alors vous voyez qu'il y a des larves qui changent leurs couleurs. Puis la même expérience a été répétée avec des larves de coloration danicoïde et avec le même résultat. Mais seules les larves vertes ont été obtenues dans la cage au sol. En effet, jusqu'à 15 expériences avec des larves de la seconde couvée de danica élevées dans des conditions de surpeuplement ont donné des résultats intéressants. Lorsque les larves ont été gardées de la première étape dans de petites cages dans des bocaux, une densité de 30 à 50 larves à 450 à 675 centimètres cubes d'espace, une coloration typique des migratoïdes a toujours été obtenue. Dans des expériences où la densité de la population était inférieure, 20 larves à 2000 centimètre cube d'espace, en plus des larves migratoïdes, quelques spécimens verts et danicoïdes, mais pas de spécimens sombres ont été obtenus.

Donc, pour l'essentiel, si vous conservez ces larves à une très forte concentration. Dans ce cas, vous obtenez habituellement la variété migratoïde et, dans ces cas, vous obtenez des migratoïdes, d'autres qui sont des danicoïdes et d'autres qui sont des larves de couleur verte. Donc, essentiellement par cette expérience, il a prouvé que ces deux variétés étaient en fait une seule espèce ; elles ne sont pas deux espèces différentes. Même s'ils ont l'air très différents les uns des autres, mais ils sont une espèce. C'était donc le premier niveau de compréhension.
Alors, rappelez-vous quand nous avons commencé à dire que chaque fois que vous faites une étude de population, vous devez définir le problème et vous devez définir la population. Avant ce papier, chaque fois qu'il y avait une étude sur le criquet, ils ne se concentraient que sur le criquet vert ou le seul concentré sur le criquet de couleur foncée. Chaque fois que vous ne parlez que du criquet de couleur foncée qui cause le tort à vos cultures, vous ne définissez pas correctement votre population.
Parce que vous ne sorpersonne pas toutes les versions plus légères qui sont en fait aussi une partie de la même population. Ils sont les mêmes espèces, ils vivent ensemble dans la même région, ils sont capables de se reproduire ensemble et probablement ils interprent ensemble. Et dans ce cas, elle doit être définie comme une seule population. Si vous avez tort avec vos fondamentaux, si vous avez tort de définir votre population, alors le reste des résultats ne va pas se poursuivre correctement.
Il s'agissait de l'expérience et il a montré que ces deux espèces sont les mêmes ; maintenant, lorsque les larves sont garées seules dans des bocaux de verre, elles commencent à tourner au vert dès la deuxième étape et, au cours des quatre à cinq étapes, elles deviennent invariablement assez vertes. Lorsque les larves de la première étape sont placées dans des groupes de quatre petites verres sur une centaine de centimètres cubes, les larves qui en résultent de la cinquième étape présentent un mélange de larves migratoïdes et vertes, ainsi que de certaines formes de transition.
Donc, non seulement vous avez ces deux variétés, ici vous obtenez un troisième. Si vous gardez cette chenille seule, vous n'obtenez que les larves vertes. Si vous gardez ces organismes à une très faible densité. Donc, il n'y a qu'un organisme qui a beaucoup d'espace à lui-même, il devient une variété de couleur verte. Si elle est maintenue dans une très haute densité, elle devient invariablement une variété migratoïde et si elle est maintenue dans un état compris, alors vous obtenez toutes ces trois variétés différentes.

Donc, juste en regardant les caractéristiques morphologiques et de couleur des organismes, vous ne devez pas vous précipiter pour dire qu'il s'agit d'espèces différentes, il est également possible que ce que vous observez est un trait qui sort de certains facteurs extrinsèques. Rappelez-vous que nous avons parlé des facteurs extrinsèques juste avant et qu'il s'agit d'un facteur extrinsèque ; combien d'espace avez-vous par animal? (Référez-vous à la diapositive: 31:57)

Ce travail particulier a été fait par un autre scientifique russo-britannique au nom d'Uvarov et il a utilisé ces résultats pour dire que ces criquets arrivent en deux phases différentes. Il a dit que ces variétés sombres et ces variétés légères sont deux phases différentes et qu'elles peuvent passer de l'une à l'autre.

(Référez-vous à la diapositive: 32:23)

Si vous regardez ce papier qui a été écrit par Uvarov, il a dit qu'il y a ces deux phases et il l'a nommé phasis solitaria, c'est-à-dire la phase solitaire et la phase transiens, qui est la phase transitoire, puis il y a aussi une troisième phase. Phasis solitaria est un terme à appliquer à la forme extrême par laquelle l'espèce est représentée dans une localité donnée alors que seuls des individus isolés sont présents et qu'aucun essaim n'existe ou n'a existé au cours de la dernière génération précédente.
Maintenant, non seulement ces larves sont différentes, mais aussi les adultes qui en sortent, ils sont aussi différents et Uvarov a examiné les comportements de ces deux formes différentes et il a dit que nous les appelons le phasis solitaria et la phase grégaire et la phase de transition. Dans la phase solitaire, quand vous avez ces organismes de couleur verte, ils vivront dans ce lieu particulier ils auront un grand espace pour eux-mêmes.