Travailler avec les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux

"Enseignement spécial" s'entend de l'enseignement sur mesure pour répondre aux besoins des apprenants handicapés et aux défis à relever. Ce cours vous enseigne les principaux éléments de l'éducation spéciale, y compris les changements récents dans la législation éducative, en particulier aux États-Unis. Nous discutons des rôles et responsabilités des enseignants et des formateurs et expliquons comment élaborer un plan d'éducation individuel approprié (PEI).

En tant qu'enseignant ou formateur, travailler avec des étudiants ayant des besoins particuliers nécessite des compétences et des stratégies spécifiques pour créer et mettre en œuvre des programmes efficaces. Ce cours décrit les handicaps les plus fréquemment rencontrés dans la salle de classe, qui comprend les troubles d'apprentissage, le trouble de l'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH), les déficiences intellectuelles, les troubles du comportement, les handicaps physiques et les déficiences sensorielles. Nous décrivons en détail chacun de ces handicaps et nous fournissons des stratégies pratiques pour aider et enseigner les élèves en dépit de ces handicaps.

Ce cours convient aux enseignants qui souhaitent développer leurs compétences et travailler avec des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers. Il peut aussi aider les parents d'enfants ayant des difficultés d'apprentissage à comprendre les situations particulières de leurs enfants. Nous pouvons vous montrer comment développer des plans éducatifs qui peuvent ouvrir le monde aux enfants qui lutteraient en silence sans cette formation.