Traitement cognitif et acquisition de la langue

Quelle est la relation entre la cognition et l'acquisition de la langue? Dans ce cours complet, vous étudierez les phases du développement de la psycholinguistique, ainsi que l'effet de supériorité des mots (WSE) et les systèmes de communication symboliques que possèdent les animaux. Toutes les démonstrations, les problèmes, les exemples et les questions d'évaluation de ce cours de formation vidéo dirigé par un instructeur ont été créés pour vous fournir une base solide pour comprendre comment nous pensons et communions.

Le matériel commence par vous présenter la définition de la "langue" et des différents systèmes linguistiques existants. Ensuite, le concept de la vue probabiliste, qui stipule que la structure de catégorie que les enfants développent reflète les types de langage auxquels l'enfant est exposé, sera discuté. Vous explorerez également la dyslexie, qui se produit lorsqu'une personne a un problème de lecture, même si elle est par ailleurs intellectuellement et comportementale typique et qu'elle a eu la bonne instruction et la possibilité de pratiquer la lecture.

Ensuite, attachez le modèle de contrôle inhibiteur de Green (IC) et le décalage du cerveau des yeux. Vous y découvrirez le contexte historique de la psycholinguistique, l'évolution de la langue et vous découvrirez l'importance de comprendre les processus en cours de lecture. Enfin, vous étudierez la compréhension de la langue, les processus cognitifs en lecture et l'aphasie (une déficience importante qui affecte la production ou la compréhension de la parole et la capacité de lire ou d'écrire). La psycholinguistique ou la psychologie du langage est une discipline absorbante qui aide les orthophonistes, les professeurs de rééducation et même ceux qui travaillent avec les personnes âgées.