Psychologie infantile: socialisation et adaptation à l'école

Dans ce cours, "La psychologie de l'enfant: la socialisation et l'adaptation à l'école", nous étudierons le rôle de la culture et de la société dans le développement du comportement social d'un enfant. Nous explorons ensuite comment les expériences de plus en plus jeunes de l'enfant permettent l'acquisition des compétences nécessaires au maintien de relations interpersonnelles. Nous discuterons de la façon dont le développement social commence avec l'autoapprentissage de l'enfant et nous examinerons certains problèmes sociaux critiques qui découlent du manque de compétences sociales des enfants.

Le cours explique ensuite la classification des compétences sociales et de leurs différentes fonctions. Nous révisons la liste des traits sociaux et identitons leurs caractéristiques et dimensions. Nous démontrerons comment les enfants peuvent développer efficacement leurs aptitudes sociales dans diverses conditions environnementales. Le cours étudie ensuite les facteurs qui influent sur le développement des aptitudes sociales, comme la famille, les pairs et le statut social. Si vous vous demandez comment les enfants d'âge préscolaire forment des relations avec leurs pairs, nous analyserons les facteurs qui influencent leur développement.

La dernière section décrit en détail les types de relations homologues. Nous allons découvrir les principaux traits de personnalité qui influencent l'acceptation par les pairs. Vous voulez savoir comment gérer les comportements inappropriés chez les enfants dans les premiers jours après leur entrée à la maternelle? Nous allons étudier l'intimidation, comment y remédier et explorer les facteurs critiques qui influent sur l'adaptation aux enfants d'âge préscolaire. Ce cours est idéal pour les parents, les enseignants préscolaires et les psychologues pour enfants. Alors pourquoi attendre? Commencez votre parcours d'apprentissage aujourd'hui.