Projet Mathémathiques-Niveau ordinaire

Learning Outcomes

Après avoir terminé ce cours, les élèves pourront:-décrire les concepts de probabilité ;-comprendre les résultats des processus aléatoires ;-décrire le raisonnement statistique dans le but de devenir un consommateur statistiquement conscient ;-trouver, collecter et organiser des données ;-Représenter les données graphiquement et numériquement ;-Analyser, interpréter et tirer des inférences des données ;-Développer des compétences de synthèse et de résolution de problèmes ;-Déterminer la pente d'une ligne passant par deux points donnés ;-Trouver l'équation d'une ligne Passer à travers deux points donnés ;-Trouver l'équation d'une droite perpendiculaire à une droite donnée et passer à travers un point donné ;-Déterminer l'équation d'un cercle ayant un centre et un rayon donnés ;-Trouver l'équation d'une tangente à un cercle donné à un point déterminé ;-Trouver la distance et l'angle à l'aide des règles de Sine et de Cosine ;-Trouver la longueur d'un arc et d'une zone d'un secteur à l'aide d'une mesure circulaire ;-Déterminer la zone d'un triangle compte tenu des longueurs des deux côtés et de l'angle inclus ;-Déterminer la somme de Une série arithmétique ;-déterminer la somme d'une série géométrique ;-calculer les bénéfices réalisés sur une vente ;-calculer l'impôt sur le revenu payé sur la rémunération brute ;-Multiplier et diviser les nombres complexes ;-régler les domaines et les volumes de formes et de solides bien connus ;-Résoudre les équations linéaires simultanées avec 2 inconnues ;-les expressions faciales de l'ordre 2 ;-les équations quadratiques avec les racines données ;-Résoudre une équation linéaire et une équation de l'ordre 2 avec deux inconnues ;-Résoudre les inégalités de base ;-Interpréter les Solutions de simples équations simultanées ;-Différenciation de base des fonctions ;-Les règles de différenciation (règle du produit, règle du quotient, règle de la chaîne) ;-Déterminer les maxima locaux et les minima locaux tournant des points d'une courbe ;-comprendre le taux de changement de distance ;-Utiliser la pente pour déterminer la nature d'une fonction ;-Comment utiliser la règle Trapezoidal pour trouver une zone.