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Bienvenido a la visión general de Basic Life Support. En este video, discutiremos brevemente el Soporte de Vida Básica, o BLS, y su importancia durante los PALS.

El BLS es el método de soporte vital utilizado cuando hay acceso limitado a intervenciones avanzadas como medicamentos y dispositivos de monitoreo. En general, BLS se realiza hasta que los servicios médicos de emergencia, o EMS llega para proporcionar un nivel más alto de atención.

El BLS utiliza RCP y desfibrilación cardiaca cuando un desfibrilador está disponible. En todos los ajustes, la RCP de alta calidad le da al niño o al bebé la mayor probabilidad de supervivencia al proporcionar circulación al corazón, el cerebro y otros órganos hasta el retorno de la circulación espontánea.

El manual de PALS y sus correspondientes videos sólo describen brevemente BLS. Se supone que todos los proveedores de PALS pueden realizar BLS de forma adecuada.

Esto concluye la visión general sobre el soporte básico de vida. A continuación, repasaremos One-Rescater BLS for Children.

Bienvenidos a la lección sobre BLS One-Rescater en Niños. En este video, vamos a discutir el procedimiento paso a paso para proporcionar BLS en niños con un rescatista.

Si usted está solo con un niño en una situación que pone en peligro su vida, primero golpee sus hombros y hable en voz alta con ellos para determinar si son sensibles.

Luego, evalúe su respiración.

Si el niño no responde y no está respirando (o solo está jadeando por aire), entonces grita por ayuda. Si alguien responde, envíelos para llamar al 911 y obtener un AED (si no está en un centro de atención médica), o activar el sistema de respuesta de emergencia y obtener un desfibrilador (si está en un centro de atención médica).

Siente por el pulso carotídeo del niño en el lado de su cuello o pulso femoral en el muslo interior en el pliegue entre la pierna y la ingle. Siéntase durante al menos 5 segundos, pero no más de 10 segundos.

Si no puede sentir un pulso, o si no está seguro de que siente un pulso, comience la RCP haciendo 30 compresiones seguidas de dos respiraciones. Si usted puede sentir un pulso pero la frecuencia del pulso es menor de 60 latidos por minuto, comience la RCP. Esta tasa es demasiado lenta para un niño.

Después de hacer RCP durante unos dos minutos, que suele ser cinco ciclos de 30 compresiones y dos respiraciones, y si no ha llegado la ayuda, llama al EMS mientras permanece con el niño. La AHA enfatiza en usar teléfonos celulares equipados con altavoces que están disponibles en todas partes ahora.

Obtenga un AED o un desfibrilador si sabe dónde está uno. Utilice y siga las indicaciones en el AED o el desfibrilador mientras continúa la RCP hasta que llegue el EMS o hasta que se normalice la condición del niño.

Esto concluye nuestra lección sobre el BLS One-Rescater en Niños. A continuación, vamos a revisar Dos-Rescatador BLS en Niños.

Bienvenidos a la lección de Dos Rescatados BLS en Niños. En este video, vamos a discutir el procedimiento paso a paso para proporcionar BLS en niños con dos rescatistas.

Si no estás solo con un niño, primero toca sus hombros y habla en voz alta con ellos para determinar si son responsivos.

Luego, evalúe su respiración.

Si el niño no responde y no respira (o solo está jadeando por aire), entonces envía al segundo socorrista para que llame al 911 y obtenga un AED (si no está en un centro de salud), o active el sistema de respuesta de emergencia y obtenga un desfibrilador (si está en un centro de salud).

Siente por el pulso carotídeo del niño en el lado de su cuello o pulso femoral en el muslo interior en el pliegue entre la pierna y la ingle. Siéntase durante al menos 5 segundos, pero no más de 10 segundos.

Si no puede sentir un pulso, o si no está seguro de que siente un pulso, comience la RCP haciendo 30 compresiones seguidas de dos respiraciones. Si usted puede sentir un pulso pero la frecuencia del pulso es menor de 60 latidos por minuto, comience la RCP. Esta tasa es demasiado lenta para un niño.

Cuando regrese el segundo socorrista, comience la RCP realizando usted mismo 15 compresiones y dos respiraciones por el segundo socorrista.

Utilice y siga las indicaciones en el AED o el desfibrilador mientras continúa la RCP hasta que llegue el EMS o hasta que se normalice la condición del niño.

Esto concluye nuestra lección sobre Dos-Rescatadores BLS en Niños. A continuación, repasaremos One-Rescater BLS in Infants.

Bienvenidos a la lección sobre el BLS One-Rescater en los Infantes. En este video, vamos a discutir el procedimiento paso a paso para proporcionar BLS en infantes con un rescatista.

Si usted está solo con un bebé, golpee sus hombros y hable en voz alta con ellos para determinar si son sensibles.

Luego, evalúe su respiración.

Si el bebé no responde y no está respirando (o solo está jadeando por aire), entonces yell por ayuda. Si alguien responde, envíelos para llamar al 911 y obtener un AED (si no está en un centro de atención médica), o activar el sistema de respuesta de emergencia y obtener un desfibrilador (si está en un centro de atención médica).

Sentir el pulso braquial del bebé durante al menos 5 segundos, pero no más de 10 segundos.

Si no puede sentir un pulso, o si no está seguro de que siente un pulso, comience la RCP haciendo 30 compresiones seguidas de dos respiraciones. Si usted puede sentir un pulso pero la frecuencia del pulso es menor de 60 latidos por minuto, comience la RCP. Esta tasa es demasiado lenta para un niño.

Para realizar RCP en un bebé, asegúrese de que el bebé esté boca arriba en una superficie dura. Utilizando dos dedos, realice compresiones torácicas en el centro del pecho del bebé. Asegúrese de no pulsar sobre el extremo del esternón, ya que esto puede causar lesiones al bebé. (La profundidad de compresión debe ser de 1,5 pulgadas, es decir, 4 cm, y la velocidad de compresión debe ser de al menos 100 a 120 por minuto.)

Después de hacer RCP durante unos dos minutos, que suele ser cinco ciclos de 30 compresiones y dos respiraciones, si no ha llegado la ayuda, activar el sistema de respuesta de emergencia mientras permanece con el infante. La AHA enfatiza en usar teléfonos celulares equipados con altavoces que están disponibles en todas partes ahora.

Obtenga un AED o un desfibrilador si sabe dónde está uno. Use el AED o el desfibrilador mientras continúa la RCP hasta que llegue más ayuda o hasta que se normalice la condición del bebé.

Esto concluye nuestra lección sobre el BLS One-Rescater en los Infantes. A continuación, vamos a revisar Dos-Rescatador BLS en Infantes.

Bienvenidos a la lección de Dos-Rescatador BLS en Infantes. En este video, vamos a discutir el procedimiento paso a paso para proporcionar BLS en Infantes con dos rescatistas.

Si usted no está solo con un bebé, primero golpee sus hombros y hable en voz alta con ellos para determinar si son sensibles.

Luego, evalúe su respiración.

Si el bebé no responde y no respira (o solo está jadeando por aire), entonces envía al segundo socorrista para que llame al 911 y obtenga un AED (si no está en un centro de atención médica), o active el sistema de respuesta de emergencia y obtenga un desfibrilador (si está en un centro de atención médica).

Sentir el pulso braquial del bebé durante al menos 5 segundos, pero no más de 10 segundos.

Si no puede sentir un pulso, o si no está seguro de que siente un pulso, comience la RCP haciendo 30 compresiones seguidas de dos respiraciones. Si usted puede sentir un pulso pero la frecuencia del pulso es menor de 60 latidos por minuto, comience la RCP. Esta tasa es demasiado lenta para un bebé.

Cuando regrese el segundo socorrista, comience la RCP realizando usted mismo 15 compresiones y dos respiraciones por el segundo socorrista. Dé compresiones usando el método de las manos rodeadas de dos dedos. Asegúrese de no pulsar sobre el extremo del esternón, ya que esto puede causar lesiones al bebé. (La profundidad de compresión debe ser de 1,5 pulgadas, es decir, 4 cm, y la velocidad de compresión debe ser de al menos 100 a 120 por minuto.)

Use AED o el desfibrilador mientras continúa la RCP hasta que llegue más ayuda o hasta que la condición del bebé se normalice.

Esto concluye nuestra lección sobre el Dos-Rescatador BLS en Infantes. A continuación, revisaremos Anatomía de Corazón Normal para PALS.